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珍爱生命

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刘文利 主编
北京师范大学出版社
2014-9-1
52
CNY 9.00
平装
珍爱生命:小学生性健康教育读本
9787303189045

图书标签: 性教育  教材  刘文利  科普  Science科學科普  教育  中国   


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发表于2024-11-21

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图书描述

《珍爱生命——小学生性健康教育读本》(三年级下册)共分三个单元:(1)身体发育;(2)性与健康行为;(3)性与生殖健康。

在“身体发育”单元,有“青春期的身体变化”和“青春期来了”2个主题:

我们逐渐长大,身体也在发生着变化。我们马上就要进入人生的又一个重要时期——青春期。青春期是一个人从童年向成年过渡的时期。青春期的年龄范围是10~20岁,女孩青春期比男孩来得早,结束也早。青春期的时间跨度为:女孩10~18岁;男孩12~20岁。

○进入青春期,人的身体会发生哪些变化?

○青春期的重要标志是什么?我们应该怎样迎接青春期的到来?

在“性与健康行为”单元,有“青春期的困惑”和“生性周期与性”2个主题:

进入青春期,我们会产生各种各样的与身体、心理和人际关系变化有关的困惑,这是正常现象。正确认识青春期将要出现的各种困惑,掌握解除困惑的方法,可以帮助我们顺利度过青春期。

青春期是人生的一个阶段,从出生到死亡,这就是人的一生,也叫生命周期。性存在于生命周期的每一个阶段,性与人一生相伴。在一个人的一生中,生理和心理会发生各种变化。

○怎样解除青春期出现的各种困惑?

○人的生命周期都包括哪些阶段?

在“性与生殖健康”单元,有“认识传染病”和“预防传染病”2个主题:

疾病分为非传染病和传染病。传染病如果得不到有效地防治,就有可能大面积传播,导致很多人受害。学习预防传染病的方法,保护好自己,是保障身体健康的有效措施。

○ 哪些病是传染病?

○ 如何预防传染病?

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多抓鱼抢到的一本。写的真好,想把剩下的都买到…

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“正常化”而非“妖魔化”。

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我们都有平等的性的权利,从始至终,这份权利需要被关心与爱护

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1.身体发育与青春期。正确对待第二性征。2.生命周期与性。诞生意味着一个人一生的开始,发育意味着向成年人过渡,成熟意味着身体机能强盛,衰老意味着身体机能减退,死亡意味着一个人一生的结束。3.珍爱自己的生命,尊重他人的生命,保护动物的生命。4.认识传染病。

读后感

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