具体描述
《性权与性别平等:学校性教育的新理念与新方法》由方刚博士在丰富的理论研究、培训经验和教学实践的基础上,历经多年积累完成,是一部全面体现方刚性教育思想的著作。书中主要内容由中国性教育的现状与学校性教育的责任;性教育的理论基础;学校性教育的方式;中学性教育课程的设计与评议等几大部分组成。
作者简介
方刚:性社会学博士,性与性别研究专家,性教育专家,北京林业大学性与性别研究所所长,副教授,硕士研究生导师,同时为青少年性健康教育基地首席专家,中国青少年艾滋病防治工程专家委员会委员等。
已经出版专著50余部,先后承担联合国人口基金会、美国福特基金会、共青团中央、中华少年儿童慈善救助基金会等组织的课题十余项。 近年致力于推进学校性教育,提出“开放的性教育”的理念,强调以尊重性人权和社会性别的理念来引领性教育。方刚亲自培训性教育工作者2000余人(止于2012年4月),直接参与课程设计与教学实践,积累了大量丰富经验。其全新的性教育理念与教学内容和形式,在中国性教育界颇具争议,但是获得学生的一致好评,也受到国际进步性教育界的高度认可。
方刚的新浪博客: http://blog.sina.com.cn/fanggang
凤凰网博客: http://blog.ifeng.com/1246507.html
目录信息
第一章 缺少性教育,青少年受害
第二章 性教育,学校责无旁贷
第三章 教师推行性教育的困境与超越
第二部分 性教育的理论基础
第一章 开放的性教育理念
第二章 性教育的灵魂与基石:性人权和性别平等
第三章 反对性骚扰的教育:性别教育的重要组成
第四章 国际上三种性教育模式比较
第五章 围绕性教育的争论
第三部分 学校性教育的方式
第一章 学校性教育的形式与内容
第二章 学校性教育的方法与技巧
第三章 教学中常见困扰及答疑
第四部分 小学性教育课程设计与评议
第一章 认识生命与身体的课程
第二章 防止性骚扰的课程
第三章 健康交往的课程
第四章 “性别教育”的课程
第五部分 中学性教育课程的设计与评议
第一章 恋爱与失恋
第二章 “性萌动”
第三章 社会性别
第四章 人际交往
第六部分 大学性教育课程的设计与实施
第一章 大学性教育应有的立场
第二章 大学性教育课程的设计实例
第三章 女性主义教学理念的应用
第四章 “现身说法”:揭示被掩盖的声音
第五章 研究生公选课对学生思维与创新能力的培养
第七部分 性教育实践中的困惑与解答
第一章 来自教师的提问
第二章 来自家长的性教育提问
第三章 来自学生的性困惑
第四章 面对面,回答中学生的“性提问”
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
借着评市一级买书的话头买了这本心仪已久的读物。刚买完读完,转眼当当的链接就不见了……不会是泼粪大妈们做了什么吧。 书很好看。理念很新,方法也详细。最后那几十页的问答更是令人忍俊不禁:当学生在课堂上公开提问“老师你一晚几次”的时候你该怎么回答?嗯,...
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用户评价
这本书的叙事视角非常独特,它仿佛带领我走进了一个我从未真正了解过的社会角落。作者的文字功力深厚,描绘的场景细腻入微,人物的内心挣扎和情感冲突被刻画得入木三分。尤其是在处理复杂的人际关系时,那种微妙的张力和情感的起伏,让人在阅读时仿佛身临其境,呼吸都变得小心翼翼。这本书的结构安排也很巧妙,情节的推进并非一蹴而就,而是层层递进,像剥洋葱一样,每揭开一层,都能看到更深层次的社会问题。我特别欣赏作者在细节上的打磨,那些不经意的对话,场景中的光影变化,都为整个故事增添了丰富的层次感。读完之后,我花了很长时间来回味其中的一些桥段,那种挥之不去的情感冲击力,足以证明这是一部非常有力量的作品。它不只是一个故事,更像是一面镜子,映照出人性深处的复杂与矛盾。
这本书的语言风格充满了诗意和哲思,读起来有一种如沐春风的感觉,即便探讨的主题可能略显沉重,但作者总能用一种近乎优美的方式将其呈现出来。它的节奏感把握得非常好,时而舒缓,如同悠长的叹息,时而又突然加快,带来强烈的冲击。我尤其欣赏作者构建的世界观,它既根植于现实,又带有一丝魔幻的色彩,让故事在真实与虚幻之间游走,带来一种别样的阅读体验。书中的一些象征手法运用得非常高明,很多看似不经意的物件或场景,都蕴含着深层的寓意,需要读者用心去体会和解读。这使得每一次重读都会有新的发现,这本书的耐读性非常高。它不是那种一眼就能看完的快餐读物,更像是需要细细品味的陈年佳酿,每一次品尝都有新的回甘。
这本书的文风有一种沉静的力量,不疾不徐,却步步紧逼。作者似乎对现实有着敏锐的洞察力,将一些宏大的社会议题巧妙地融入到个体命运的叙事之中。我喜欢它不急于给出明确的结论,而是将思考的空间留给了读者。那些人物的命运交织在一起,形成了一张密不透风的网,让人既感到压抑,又忍不住想去探寻其中的出路。书中对一些特定场景的描写,比如那些光线昏暗的室内,或者熙熙攘攘的街道,都带着一种独特的氛围感,让人仿佛能闻到空气中的味道,感受到那种特有的情绪。更让我印象深刻的是,作者似乎对“沉默”的表达有着独到的理解,很多时候,人物之间的不言而喻,比激烈的争吵更能震撼人心。这本书的后劲很大,读完后很久都无法从那种情绪中抽离出来,需要时间去消化其中的种种意味。
这是一部读起来需要全神贯注的作品,它的信息密度非常高,每一个段落都可能隐藏着重要的线索或隐喻。作者的叙事节奏略显冷峻,仿佛在用一种冷静的、近乎科学的笔触来解剖社会现象。它不像某些作品那样试图用煽情来打动读者,而是通过精准的事实陈述和人物的真实反应,让读者自己去感受那种震撼。书中的场景转换非常流畅自然,无论是对自然环境的描绘还是对室内环境的刻画,都带着一种强烈的代入感,让人仿佛能感受到当时的温度和湿度。我特别喜欢作者在处理历史背景时的严谨态度,这种扎实的铺垫为故事的合理性提供了坚实的支撑。总的来说,这本书提供了一种非常独特的阅读体验,它挑战了读者的既有认知,并迫使我们对既定的规则进行反思。
这本书的叙事技巧堪称一绝,它采用了多重叙事线索,将不同的时间线和人物视角交织在一起,构建了一个宏大而精密的叙事迷宫。一开始可能会觉得有些跳跃和零散,但随着阅读的深入,你会惊叹于作者如何将这些看似无关的碎片完美地拼接到一起,形成一个完整且震撼的画面。作者对人性的剖析非常透彻,无论是正面角色还是反面角色,都展现出了极大的复杂性和多面性,没有绝对的黑白之分,一切都在灰色地带游走。这种对人性的尊重和深入挖掘,让故事显得无比真实可信。我个人觉得,这本书的对话部分尤其精彩,那些简短而有力的交流,往往蕴含着巨大的信息量和情感张力,是推动情节和揭示人物性格的关键所在。
理念先进,有学校性教育课程的设置和评议,教师、家长、学生疑问解答。实用,对孩子们的健康成长大有助益。
有一些话令人印象深刻。
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有些方法值得借鉴和学习
实用的书,尤其是最后的问答内容