性权与性别平等

性权与性别平等 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:东方出版社
作者:方刚
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2012-6
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787506048392
丛书系列:
图书标签:
  • 性教育
  • 性学
  • 教育
  • 心理指导
  • 儿童科普
  • 开明开放
  • 育儿
  • 性与性别
  • 性权利
  • 性别平等
  • 女权主义
  • LGBTQ+
  • 社会性别
  • 性解放
  • 身体自主
  • 人权
  • 社会议题
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具体描述

《性权与性别平等:学校性教育的新理念与新方法》由方刚博士在丰富的理论研究、培训经验和教学实践的基础上,历经多年积累完成,是一部全面体现方刚性教育思想的著作。书中主要内容由中国性教育的现状与学校性教育的责任;性教育的理论基础;学校性教育的方式;中学性教育课程的设计与评议等几大部分组成。

《历史的褶皱:从古至今的权力结构与社会变迁》 内容简介 本书旨在以宏大的历史视角,深入剖析自文明伊始至今,人类社会中权力结构是如何生成、演变及其对社会面貌产生的深远影响。我们不关注单一议题的深入探讨,而是致力于描绘一幅跨越数千年、涉及多元文明的权力光谱图。 第一部分:文明的基石——早期权力形态的构建 在人类从狩猎采集向定居农业过渡的漫长过程中,权力的概念开始以初步形态显现。本部分将追溯早期社会中基于血缘、神权与军事能力的权力雏形。 第一章:部落的血脉与精神领袖 考察原始社会中血缘纽带如何成为组织社会的基本单位。重点分析氏族长老和萨满等精神领袖的权威来源。他们的权力并非源于制度化的法律,而是植根于对自然力量的解释权和对群体记忆的维护能力。我们将通过考古学和人类学资料,重构早期决策过程的非正式性与仪式化特征。探讨氏族间的冲突与合作,如何孕育出更复杂的社会分工。 第二章:泥板上的统治:两河流域的官僚萌芽 尼罗河与幼发拉底河文明的兴起,标志着权力开始脱离纯粹的血缘范畴,转向对资源的集中管理。本章聚焦于早期灌溉系统对中央集权的需求。苏美尔城邦的祭司阶层如何逐步演变为早期的行政管理者。我们详细考察楔形文字记录中反映的税收、土地分配和军事征召制度,分析这些早期官僚体系的脆弱性与有效性。 第三章:王权的神圣化:古埃及的法老体系 古埃及的权力结构呈现出高度集中的神人合一特征。本部分将探讨“法老即神”的意识形态如何有效地将庞大的人力物力统一于一个核心。通过对金字塔工程的分析,揭示王权如何通过宏大叙事和公共工程来巩固其不容置疑的权威。同时,我们也审视了维西尔(宰相)阶层与地方诺姆(省份)管理者之间的权力制衡关系,分析这种复杂结构如何维持了数千年的稳定。 第二部分:古典帝国的扩张与权力的制度化 古典时代是帝国兴衰交替的舞台,权力逻辑从早期的神权主导,逐渐转向法律、军事效率和意识形态构建的综合体。 第四章:城邦的辩论与共和的张力——雅典与罗马的政治实验 本章对比了希腊城邦的直接民主实践与罗马共和国的代议制实验。雅典的公民大会代表了公民对权力的直接参与,但其排他性(排除奴隶、妇女和外邦人)本身就是一种权力限制的体现。罗马的《十二表法》标志着法律对国家权力的初步约束,但军事征服带来的财富分配不均,最终将权力推向了军事领袖手中。我们将重点分析元老院与保民官之间的永恒拉锯。 第五章:帝国的架构:秦汉的中央集权之路 秦朝统一中国,建立了超越以往任何形态的中央集权国家。本章详细分析秦律的严苛性、郡县制的效率以及“焚书坑儒”对思想领域的控制。随后,我们考察汉代儒家思想如何被纳入国家意识形态,成为维护皇权合法性的工具。探讨“士大夫”阶层的出现,标志着一种新型知识分子精英对权力运作的参与和监督(尽管这种监督是受限的)。 第六章:信仰的武器:中世纪的二元权力结构 西罗马帝国崩溃后,欧洲进入由世俗王权与天主教会构成的二元权力体系。教皇的“钥匙权”与国王的“佩剑权”之间的冲突与合作,构成了中世纪政治生活的主旋律。本部分将分析教皇格里高利七世与神圣罗马帝国皇帝亨利四世的“叙任权之争”,揭示精神权威如何试图凌驾于世俗权力之上,以及这种斗争如何塑造了现代国家主权的雏形。 第三部分:革命与现代性的冲击——权力的再分配 启蒙运动、技术进步与资产阶级力量的崛起,彻底动摇了旧有的权力基础,引发了一系列深刻的社会革命。 第七章:光荣的革命与主权的转移 英国光荣革命与《权利法案》的签署,标志着君主权力受到宪制性法律的实质性限制。本章侧重于分析议会主权概念的形成,以及这一概念如何将政治合法性的来源,从君权神授转移到了代表民意的机构手中。探讨早期资本主义的兴起如何为新的精英阶层(商业资产阶级)积累了挑战贵族统治的经济基础。 第八章:断头台下的理性:法国大革命的激进转向 法国大革命不仅是王朝的更迭,更是对权力本体论的颠覆。本书将详述“人民主权”理论的激进实践,从《人权宣言》的理想主义,到雅各宾派的恐怖统治,分析在追求绝对平等的过程中,权力如何重新集中并以“理性”之名走向极端。关注公民身份的构建与排斥机制在革命时期的运作。 第九章:工业化催生的新权力场域 工业革命带来的财富的空前集中,形成了全新的社会阶层对立。本部分关注工厂主、金融资本家与新兴的城市无产阶级之间的权力博弈。分析国家权力如何介入劳资关系,从早期的自由放任政策,到后期颁布的劳动法规,揭示经济力量如何重塑了政治议程的设置权。 第四部分:二十世纪的极权与制衡的艺术 二十世纪见证了人类历史上最强大也最恐怖的权力集中形式——极权主义的出现,以及对权力滥用的深刻反思。 第十章:意识形态的瘟疫:法西斯主义与斯大林模式 本章深入剖析法西斯主义和苏联模式下,国家权力如何渗透到社会生活的每一个角落。重点分析了宣传机器、秘密警察和集中营等工具,如何被用来实现对个体意志的彻底改造与消灭。强调在这些体制中,意识形态的绝对性和领袖的无限性是权力的核心特征。 第十一章:冷战的棋局与核威慑下的权力平衡 二战后形成的雅尔塔体系,将世界权力划分为两大阵营。本部分分析了核武器的发明如何从根本上改变了国际政治中的权力定义——从“能赢得战争”到“能确保相互毁灭”。探讨了意识形态对抗如何通过代理人战争、间谍活动和文化渗透等非对称手段,在全球范围内展开权力角力。 第十二章:去中心化的权力与全球治理的困境 冷战结束后,权力的形态变得更加复杂和分散。本章讨论跨国公司、非政府组织(NGOs)和信息技术对传统国家主权构成的挑战。分析全球化进程中,金融资本的流动性如何赋予其凌驾于部分国家法律之上的影响力。最后,探讨国际法和区域性组织(如联合国、欧盟)在制约国家间权力滥用方面所取得的有限成就与面临的结构性困境。 结语:历史的教训与永恒的张力 本书在收尾部分总结道,权力在其本质上始终是一种动态的、不断被争夺和重构的关系。历史上所有的制度变迁,无论是朝代的更迭、革命的爆发还是法律的制定,本质上都是在不同群体间重新划分影响力的过程。理解历史的褶皱,就是理解权力运作的内在逻辑,以及人类社会为追求更合理的权力分配所付出的不懈努力。本书最终引导读者思考:在现代社会,如何构建更具韧性、更少压迫性的权力制衡机制。

作者简介

方刚:性社会学博士,性与性别研究专家,性教育专家,北京林业大学性与性别研究所所长,副教授,硕士研究生导师,同时为青少年性健康教育基地首席专家,中国青少年艾滋病防治工程专家委员会委员等。

已经出版专著50余部,先后承担联合国人口基金会、美国福特基金会、共青团中央、中华少年儿童慈善救助基金会等组织的课题十余项。 近年致力于推进学校性教育,提出“开放的性教育”的理念,强调以尊重性人权和社会性别的理念来引领性教育。方刚亲自培训性教育工作者2000余人(止于2012年4月),直接参与课程设计与教学实践,积累了大量丰富经验。其全新的性教育理念与教学内容和形式,在中国性教育界颇具争议,但是获得学生的一致好评,也受到国际进步性教育界的高度认可。

方刚的新浪博客: http://blog.sina.com.cn/fanggang

凤凰网博客: http://blog.ifeng.com/1246507.html

目录信息

第一部分 中国性教育的现状与学校性教育的责任
第一章 缺少性教育,青少年受害
第二章 性教育,学校责无旁贷
第三章 教师推行性教育的困境与超越
第二部分 性教育的理论基础
第一章 开放的性教育理念
第二章 性教育的灵魂与基石:性人权和性别平等
第三章 反对性骚扰的教育:性别教育的重要组成
第四章 国际上三种性教育模式比较
第五章 围绕性教育的争论
第三部分 学校性教育的方式
第一章 学校性教育的形式与内容
第二章 学校性教育的方法与技巧
第三章 教学中常见困扰及答疑
第四部分 小学性教育课程设计与评议
第一章 认识生命与身体的课程
第二章 防止性骚扰的课程
第三章 健康交往的课程
第四章 “性别教育”的课程
第五部分 中学性教育课程的设计与评议
第一章 恋爱与失恋
第二章 “性萌动”
第三章 社会性别
第四章 人际交往
第六部分 大学性教育课程的设计与实施
第一章 大学性教育应有的立场
第二章 大学性教育课程的设计实例
第三章 女性主义教学理念的应用
第四章 “现身说法”:揭示被掩盖的声音
第五章 研究生公选课对学生思维与创新能力的培养
第七部分 性教育实践中的困惑与解答
第一章 来自教师的提问
第二章 来自家长的性教育提问
第三章 来自学生的性困惑
第四章 面对面,回答中学生的“性提问”
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

评分

借着评市一级买书的话头买了这本心仪已久的读物。刚买完读完,转眼当当的链接就不见了……不会是泼粪大妈们做了什么吧。 书很好看。理念很新,方法也详细。最后那几十页的问答更是令人忍俊不禁:当学生在课堂上公开提问“老师你一晚几次”的时候你该怎么回答?嗯,...

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用户评价

评分

这本书的叙事技巧堪称一绝,它采用了多重叙事线索,将不同的时间线和人物视角交织在一起,构建了一个宏大而精密的叙事迷宫。一开始可能会觉得有些跳跃和零散,但随着阅读的深入,你会惊叹于作者如何将这些看似无关的碎片完美地拼接到一起,形成一个完整且震撼的画面。作者对人性的剖析非常透彻,无论是正面角色还是反面角色,都展现出了极大的复杂性和多面性,没有绝对的黑白之分,一切都在灰色地带游走。这种对人性的尊重和深入挖掘,让故事显得无比真实可信。我个人觉得,这本书的对话部分尤其精彩,那些简短而有力的交流,往往蕴含着巨大的信息量和情感张力,是推动情节和揭示人物性格的关键所在。

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这本书的语言风格充满了诗意和哲思,读起来有一种如沐春风的感觉,即便探讨的主题可能略显沉重,但作者总能用一种近乎优美的方式将其呈现出来。它的节奏感把握得非常好,时而舒缓,如同悠长的叹息,时而又突然加快,带来强烈的冲击。我尤其欣赏作者构建的世界观,它既根植于现实,又带有一丝魔幻的色彩,让故事在真实与虚幻之间游走,带来一种别样的阅读体验。书中的一些象征手法运用得非常高明,很多看似不经意的物件或场景,都蕴含着深层的寓意,需要读者用心去体会和解读。这使得每一次重读都会有新的发现,这本书的耐读性非常高。它不是那种一眼就能看完的快餐读物,更像是需要细细品味的陈年佳酿,每一次品尝都有新的回甘。

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这本书的文风有一种沉静的力量,不疾不徐,却步步紧逼。作者似乎对现实有着敏锐的洞察力,将一些宏大的社会议题巧妙地融入到个体命运的叙事之中。我喜欢它不急于给出明确的结论,而是将思考的空间留给了读者。那些人物的命运交织在一起,形成了一张密不透风的网,让人既感到压抑,又忍不住想去探寻其中的出路。书中对一些特定场景的描写,比如那些光线昏暗的室内,或者熙熙攘攘的街道,都带着一种独特的氛围感,让人仿佛能闻到空气中的味道,感受到那种特有的情绪。更让我印象深刻的是,作者似乎对“沉默”的表达有着独到的理解,很多时候,人物之间的不言而喻,比激烈的争吵更能震撼人心。这本书的后劲很大,读完后很久都无法从那种情绪中抽离出来,需要时间去消化其中的种种意味。

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这是一部读起来需要全神贯注的作品,它的信息密度非常高,每一个段落都可能隐藏着重要的线索或隐喻。作者的叙事节奏略显冷峻,仿佛在用一种冷静的、近乎科学的笔触来解剖社会现象。它不像某些作品那样试图用煽情来打动读者,而是通过精准的事实陈述和人物的真实反应,让读者自己去感受那种震撼。书中的场景转换非常流畅自然,无论是对自然环境的描绘还是对室内环境的刻画,都带着一种强烈的代入感,让人仿佛能感受到当时的温度和湿度。我特别喜欢作者在处理历史背景时的严谨态度,这种扎实的铺垫为故事的合理性提供了坚实的支撑。总的来说,这本书提供了一种非常独特的阅读体验,它挑战了读者的既有认知,并迫使我们对既定的规则进行反思。

评分

这本书的叙事视角非常独特,它仿佛带领我走进了一个我从未真正了解过的社会角落。作者的文字功力深厚,描绘的场景细腻入微,人物的内心挣扎和情感冲突被刻画得入木三分。尤其是在处理复杂的人际关系时,那种微妙的张力和情感的起伏,让人在阅读时仿佛身临其境,呼吸都变得小心翼翼。这本书的结构安排也很巧妙,情节的推进并非一蹴而就,而是层层递进,像剥洋葱一样,每揭开一层,都能看到更深层次的社会问题。我特别欣赏作者在细节上的打磨,那些不经意的对话,场景中的光影变化,都为整个故事增添了丰富的层次感。读完之后,我花了很长时间来回味其中的一些桥段,那种挥之不去的情感冲击力,足以证明这是一部非常有力量的作品。它不只是一个故事,更像是一面镜子,映照出人性深处的复杂与矛盾。

评分

有一些话令人印象深刻。

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实用的书,尤其是最后的问答内容

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有些方法值得借鉴和学习

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