和金庸一起聊教育

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出版者:万卷出版公司
作者:谵小语
出品人:
页数:283
译者:
出版时间:2016-1-1
价格:47.00元
装帧:精装
isbn号码:9787547040485
丛书系列:
图书标签:
  • 短篇随笔
  • 金庸
  • 武侠
  • 教育
  • 金庸武侠小说主角
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  • 对话
  • 人生
  • 哲思
  • 传承
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具体描述

本书主要内容包括:牧羊女的剑法、好心态带来好运气、你是远山我是峰、藏书世家走出的女博导、赢在起跑线上的悲剧、一位老师至死未了的心愿、和尚下山、终结者的“心”病、从陆菲青到阿凡提、鸳鸯刀的秘密、郭襄为何甩出姐姐N条街等。

这是一本别样的武侠史,也是一部教育学的案例集。它以金庸小说里的人物为原型,以他们的故事为底本,从他们的成长轨迹中,探讨教育的诸多问题。作者将金庸小说里的人物按年代排序,同时把金庸各个小说的前后背景相连,为你呈现出一幅跨朝代的巨幅武林画卷。作者语言幽默,观点有趣,引据可考,是部结合教育学和武侠史的随笔集,同时也为读者展现出金庸堪称教育家的一面。

《和金庸一起聊教育》是一本独具匠心的读物,它并非一本关于武侠小说情节的解读,也不是对金庸先生生平事迹的简单梳理。相反,它将读者带入一个充满智慧与哲思的空间,通过对金庸先生笔下丰富多样的角色、跌宕起伏的故事情节以及其作品中所蕴含的人生哲理进行深入挖掘,提炼出了一系列与现代教育息息相关的深刻见解。 本书的视角独特,它不拘泥于传统的教育理论探讨,而是另辟蹊径,将目光投向了文学的沃土。在金庸先生宏大的武侠世界中,我们可以看到各种人物的成长轨迹,他们如何面对困境,如何学习技艺,如何确立自己的价值观,以及如何在复杂的社会环境中寻找自己的位置。这些看似与教育无关的叙事,实则蕴含着关于学习方法、品德塑造、师徒传承、团队协作、人生选择等方方面面的教育启示。 例如,书中可能会探讨郭靖的成长历程。郭靖并非天资聪颖,甚至有些愚钝,但他凭借着勤奋刻苦,坚韧不拔的精神,以及身边良师益友的悉心教导,最终成为了名震江湖的大侠。从郭靖身上,我们可以学到“慢即是快”的学习哲学,理解到基础的重要性,以及在逆境中保持积极心态的关键。书中也会分析杨过的叛逆与成长,思考如何引导青少年在张扬个性的同时,也能认识到责任与担当。小龙女的清冷孤傲,与世无争,是否也为我们提供了一种面对诱惑,保持内心宁静的思考维度? 更进一步,本书还会从金庸先生作品中的师徒关系中汲取养分。无论是郭靖与江南七怪、洪七公的师徒情谊,还是杨过与小龙女、一灯大师的亦师亦友关系,都展现了不同的教育模式和理念。书中会分析不同师父的教育方式,他们的优点与局限,以及这些教育方式对徒弟成长的深远影响。从师父们传授武功、品德,到他们如何引导徒弟认识世界、面对挑战,都为我们思考现代教育中的师生关系、教与学的方式提供了宝贵的借鉴。 此外,本书还会深入剖析金庸笔下那些形形色色的人物,以及他们所代表的不同的人生观和价值观。那些侠义为怀的英雄,那些心怀叵测的反派,那些在时代洪流中挣扎求存的小人物,他们的选择与命运,无不折射出复杂的社会现实和人性的多面性。从这些人物的故事中,我们可以思考教育的根本目的是什么?是培养能够行走江湖的“武士”,还是能够安身立命的“公民”?是如何引导受教育者在复杂的价值观冲突中,形成自己独立的判断能力和批判性思维? 本书并非简单地将金庸先生的武侠世界“移植”到教育领域,而是通过一种“以文载道”的方式,将文学作品中蕴含的普适性智慧,转化为对教育实践的深刻洞察。它探讨的不仅仅是技能的传授,更是品格的塑造,是精神的引导,是价值观的启迪。它提醒我们,教育的本质是“育人”,而“育人”的过程,正如金庸先生笔下的人物成长一样,充满挑战,也充满无限可能。 《和金庸一起聊教育》是一本能够激发思考的书,它鼓励读者跳出传统框架,用更广阔的视野和更深邃的眼光去审视教育的方方面面。它相信,文学的力量能够照亮教育的道路,而金庸先生的武侠世界,正是这股力量的重要源泉。本书旨在引发一场关于教育的“武林论剑”,让读者在品味文学的同时,也能从中汲取教育的智慧,共同探索更加美好的教育未来。

作者简介

谵小语,本名张宁,专栏作家、文化评论人。文字见于《中华读书报》《文学报》《新周刊》等报刊,另在学术期刊发表论文多篇。

目录信息

牧羊女的剑法/1
好心态带来好运气/6
你是远山我是峰/10
藏书世家走出的女博导/15
赢在起跑线上的悲剧/19
一位老师至死未了的心愿/24
和尚下山/28
终结者的“心”病/33
藏经阁一课/38
被拐少女的短暂人生/42
丑小靖是如何变成侠天鹅的/47
郭靖的大学辅导员/52
黄蓉的幸福从哪里来/56
从萝莉到狂魔/62
杨康死因再调查/66
并未消逝的琴音/71
最酷老师和他的痴情学生们/76
男神一切看心情/81
玩出来的天下第一/86
李萍女士千古/92
你在东欧还好吗/97
低下头,看见自己/103
郭襄为何甩出姐姐N 条街/108
杨过走过的那些弯路/112
最美女教师的趣味教学法/117
莫愁少女愁断肠/121
当我谈剑术时,我谈些什么/126
人民的好医生张无忌/130
“侠二代”的悲剧蜕变/136
七年之殇/140
都是应试教育惹的祸/144
张三丰的两次教学示范/148
从浪子到慈父/153
少林寺最优秀图书管理员/157
痛苦穿掘灵魂的苏生之路/162
一只单纯倔强的飞蛾/167
平坦之路不平坦/172
一场没有开始就已结束的爱恋/177
思过崖上的风/181
一个烧饼引出的大侠/186
邪恶的青春/191
记得当时年纪小/195
那一年,芳芳十九岁/199
缅怀两位武学研讨会的先驱/204
“好孩子”袁承志/209
青青的青涩人生/214
兼容并包的老校长/218
鸳鸯刀的秘密/223
红花少年,一路错拳/227
美少年毁容前后/231
从陆菲青到阿凡提/236
该不该出手都出手/240
马春花的致青春/245
喂故事长大的孩子/249
村里娃进城之后/254
骑着白马找王子/258
老师侄的慢功夫/262
韦小宝,终结了一个时代/268
后记/275
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我一直认为,金庸先生的小说不仅仅是武侠故事,更是一种人生哲学,其中蕴含着许多关于成长、关于责任、关于如何面对困难的深刻道理。当我在书店无意间瞥见这本书的书名时,内心涌起一股强烈的冲动想要一探究竟。教育,这个话题在我们这个时代可谓是炙手可热,家长们无不为孩子的学习成绩、品德培养、未来发展而焦虑。我总觉得,在金庸先生的江湖世界里,一定隐藏着许多关于“教”与“育”的智慧。比如,杨过和小龙女的师徒情谊,在某种程度上就体现了传承与引导;段誉的成长经历,更是从一个纨绔子弟到一代大侠的蜕变,这其中少不了环境和教育的影响。我想象着,作者会如何从金庸先生的宏大叙事中提炼出教育的要素,或许是从周伯通那里学到“不拘一格降人才”的教学理念,或许是从令狐冲身上看到“放任自流”与“因势利导”的辩证关系。我更期待的是,这本书能够打破传统教育观念的束缚,带来一些新颖的视角和方法,让我能够更好地理解我的孩子,更好地引导他们的成长。这不仅仅是一本书,更像是一次与大师对话的机会,一次关于教育的深度思考。

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这本书的书名本身就勾起了我无限的好奇心,一个将武侠世界的豪情万丈与现实生活中教育的细致入微巧妙结合的构思,光是想想就觉得妙不可言。我一直对金庸先生笔下的江湖充满敬畏,那些恩怨情仇、侠义江湖、人生哲理,无不深深触动着我。而教育,更是我们每个人生命中不可或缺的一环,关乎着下一代的成长,关乎着社会的未来。当这两个看似风马牛不相及的概念被放在一起,我不禁想象,金庸先生会如何看待当代教育的种种现象?他笔下的那些英雄豪杰,是否能给我们在教育子女、塑造品格方面带来新的启示?或许,他会用“侠之大者,为国为民”的宏大格局来审视教育的根本目的;或许,他会用郭靖的憨厚与坚韧来阐释学习的过程需要耐心与毅力;又或许,他会用黄蓉的机智与灵活来探讨因材施教的重要性。我迫切地想知道,在这本书中,我能否看到那些熟悉的角色,以一种全新的方式,出现在教育的场景中,为我们这些在教育道路上摸索的家长和教育工作者,指点迷津。我期待着,这场跨越时空的对话,能给我带来思想的碰撞,能让我以一种更广阔、更深刻的视角去理解和实践教育。这是一本我不会轻易放下的书,它承载着我对经典武侠的怀念,也寄托着我对教育未来的期盼。

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我对这本书的期待,源于我对金庸先生作品的深深喜爱,以及我对教育事业的关注。金庸先生的武侠世界,不仅仅是刀光剑影的江湖恩怨,更蕴含着丰富的人生哲理,他笔下的人物,无论是正派还是反派,都极具魅力,他们的成长、选择、坚持,都能够引人深思。而教育,则是塑造个体、影响未来的关键。将这两者结合,无疑是一种极具吸引力的尝试。我很好奇,作者会如何从金庸先生的武侠世界中提炼出教育的精髓。例如,郭靖的纯真与执着,是否能教会孩子们坚持不懈的品格?黄蓉的冰雪聪明,是否能启发孩子们发挥创造力?令狐冲的随性洒脱,是否能让我们反思教育中的束缚与自由?又或者,像张无忌那样,在经历种种磨难后成长为一代宗师,是否能为我们提供关于挫折教育的范本?我期待这本书能够像一本武功秘籍一样,为我们这些在教育道路上探索的家长们,揭示一些不为人知的智慧和方法,让我们能够更有效地引导孩子,让他们在成长的道路上,不仅拥有知识,更能拥有健全的人格和坚强的意志。

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说实话,当我看到“和金庸一起聊教育”这个书名时,我脑海里立刻闪过了无数个金庸笔下的场景和人物,以及他们身上所体现出的各种品质。我一直觉得,金庸先生塑造的角色,无论是正面还是反面,都具有鲜明的个性和复杂的内心世界,他们的成长经历,往往充满了曲折和考验。将这些人物的特质与教育联系起来,我觉得这是一个非常独到且充满魅力的角度。我想象着,作者可能会从郭靖的“大侠”之路谈论如何培养孩子的责任感和使命感,从黄蓉的“聪明伶俐”谈论如何激发孩子的创造力和解决问题的能力,甚至从欧阳锋的“走火入魔”谈论如何避免教育中的极端和误区。这本书的吸引力在于,它不是枯燥的理论说教,而是通过我们耳熟能详的武侠故事,来引申出教育的道理,这样更容易被读者接受和理解。我期待着,这本书能够给我带来一种全新的教育视角,让我能够从金庸的江湖世界里汲取养分,更好地理解和教育我的孩子,让他们也能拥有像那些大侠一样的坚韧、智慧和担当。

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我之所以对这本书如此期待,完全是因为它的书名触动了我内心深处的好奇和共鸣。金庸先生的武侠世界,对我来说,不仅仅是精彩绝伦的故事,更是一种关于人生、关于道义、关于成长的深刻寓言。他的作品中,那些生动的人物形象,他们的经历、他们的选择,都蕴含着丰富的智慧和道理。而教育,作为塑造个体、影响未来的重要环节,一直是我关注的焦点。当“和金庸一起聊教育”这个标题映入眼帘时,我立刻联想到了将那些熟悉的武侠人物置于教育的语境下,会产生怎样的火花。我猜想,作者或许会从郭靖身上学习如何培养孩子的坚持和毅力,从黄蓉身上汲取如何激发孩子的创造力和学习能力,甚至从令狐冲身上反思如何引导孩子在自由与规则之间找到平衡。我渴望这本书能够为我带来一种全新的教育视角,让我能够从经典的武侠故事中,找到启迪,更好地理解我的孩子,并用更有效、更有趣的方式来引导他们成长,让他们不仅能学到知识,更能拥有正直、善良、勇敢等宝贵的品质。

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这本书的书名本身就充满了魔力,它将我熟悉的武侠世界与我关心的教育话题巧妙地联系在了一起。我对金庸先生的作品情有独钟,他的小说中塑造的那些鲜活的人物,他们的成长轨迹、人生选择,以及其中蕴含的家国情怀和江湖道义,都给我留下了深刻的印象。而教育,更是我们为人父母和社会一份子都无法回避的重要课题。我迫切地想知道,作者会如何从金庸先生的宏大世界观中,提炼出适合当代教育的智慧。是会从郭靖的“侠之大者,为国为民”谈论教育的最终目标?还是会从黄蓉的聪明才智谈论如何培养孩子的学习能力和创新精神?亦或是会从令狐冲的坎坷经历谈论如何引导孩子面对挫折和困境?我期待着,这本书能够为我打开一扇新的视角,让我能够以一种更生动、更具启发性的方式来理解教育的本质,并且从中获得一些实用的方法和理念,来更好地教育我的孩子,引导他们健康快乐地成长,成为一个有担当、有智慧的人。

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这本书的书名,瞬间就抓住了我的眼球。我一直认为,金庸先生的作品,虽然是武侠小说,但其中蕴含的人生哲理和价值观念,对于我们现代人,特别是对于正在成长的下一代,有着非常重要的启示意义。他的笔下的人物,无论是郭靖的忠厚正直,还是黄蓉的聪明机敏,亦或是令狐冲的洒脱不羁,都各具特色,他们的成长经历和人生选择,都值得我们深思。而教育,更是我们生活中绕不开的话题,如何引导孩子健康成长,培养他们健全的人格,这是每一个家长都在思考的问题。所以,当“和金庸一起聊教育”这个书名出现时,我立刻就感受到了这本书的独特魅力。我非常期待,作者能够从金庸先生的宏大江湖叙事中,提炼出关于教育的智慧。也许,书中会讲述如何从郭靖身上学到坚韧不拔的品质,如何从黄蓉身上学习灵活变通的思维,如何从乔峰身上理解责任与担当。我渴望这本书能带给我一些新的启发,让我能够以一种更生动、更有趣的方式来理解教育,并且从中获得一些实用的方法,来更好地引导我的孩子,让他们在未来的道路上,不仅拥有知识,更能拥有良好的品德和坚定的意志。

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这本书的标题,瞬间就点燃了我对阅读的渴望。金庸先生的武侠世界,在我心中一直占据着特殊的地位,那不仅仅是刀光剑影的江湖,更是关于人生、关于情义、关于选择的深刻描绘。而教育,更是我们这个时代永恒的课题,每个家长都希望自己的孩子能够健康成长,拥有美好的未来。将两者结合,无疑是一种极具创意的想法。我脑海中立刻浮现出无数个场景:郭靖如何从一个笨拙的孩子成长为一代大侠,这其中有天赋的限制,也有后天的努力和师长的教导;黄蓉如何凭借智慧化解危机,这是否能教会我们如何培养孩子的应变能力和学习能力?我期待这本书能够以一种全新的视角,来解读教育的真谛,或许,作者会从金庸先生笔下的人物身上,提炼出关于品格塑造、能力培养、人生规划的宝贵经验。我渴望从这本书中获得启发,能够更清晰地认识到,如何在家庭教育中融入更多积极的理念,让孩子在接受知识的同时,也能培养出坚韧不拔、智慧灵活、充满侠义精神的品格。

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我一直深信,真正的教育,不仅仅是知识的传授,更是品格的塑造和人生的引导。金庸先生的武侠世界,正是这样一个充满人生百态、情义纠葛的宝库。他的作品中,有许多值得我们学习的品质,例如郭靖的忠厚善良、黄蓉的聪明伶俐、乔峰的豪迈义气,这些都是塑造优秀品格的绝佳范例。当这本书的书名出现时,我便被深深吸引。我好奇作者会如何将这些武侠人物的特质,与现实中的教育理念相结合。或许,书中会从郭靖的成长经历出发,谈论如何培养孩子的毅力和坚韧?或许,会从黄蓉的应对策略中,探讨如何激发孩子的创造力和解决问题的能力?甚至,会从一些反面人物的经历中,反思教育中的误区和警示。我期待这本书,能为我提供一种全新的思考方式,让我能够从那些熟悉的武侠故事中,汲取教育的灵感和智慧,从而更好地引导我的孩子,让他们在成长的道路上,不仅学业有成,更能拥有健康的人格和积极的人生观。

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我对这本书的期待,完全源于其独特而引人入胜的书名。金庸先生的江湖,对我而言,不仅仅是精彩绝伦的故事,更是一种对人生哲理的探索。那些侠客们的成长、他们的选择、他们的坚守,无不蕴含着深刻的人生智慧。而教育,则是人生旅途中至关重要的一环,它关乎着一个人的成长轨迹和未来走向。将这两者结合,在我看来,是一种极富创意且极具价值的尝试。我迫切地想知道,作者会如何从金庸先生波澜壮阔的武侠世界中,挖掘出关于教育的独特见解。例如,是否会从郭靖的“傻人有傻福”谈论坚持不懈的重要性?是否会从黄蓉的足智多谋中,引申出培养孩子逻辑思维和解决问题能力的途径?甚至,是否会从令狐冲身上,探讨如何在教育中平衡自由与纪律?我期待着,这本书能够像一把钥匙,为我打开一扇新的大门,让我能够以一种更具启发性的方式来理解教育,并从中获得切实可行的指导,帮助我的孩子在成长中,不仅汲取知识,更能塑造健全的人格,拥有积极向上的人生观。

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以金庸武侠为背景的教育随笔集,视角独特,非常难得。尚有两点值得提升:有些随笔不是谈教育,缺乏教育理论的体系。作者似乎不太喜欢鹿鼎记,最后才补了两篇,几个中篇武侠的着墨倒挺多的。

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感觉读完可以跟孩子聊一聊,以武侠小说里的人物做背景谈教育,挺有意思的

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以金庸武侠为背景的教育随笔集,视角独特,非常难得。尚有两点值得提升:有些随笔不是谈教育,缺乏教育理论的体系。作者似乎不太喜欢鹿鼎记,最后才补了两篇,几个中篇武侠的着墨倒挺多的。

评分

从金庸武侠小说中看出了教育问题,视角独特、发人深省、值得一读。不过,都是一些小文章的汇编,缺乏体系性,有些内容容易重复。主要停留在教学方法、教学环境、教学主体等问题上。

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可以是以后写论文一个参考资料 也是一个重新看待武侠小说的开始

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