本书主要内容包括:牧羊女的剑法、好心态带来好运气、你是远山我是峰、藏书世家走出的女博导、赢在起跑线上的悲剧、一位老师至死未了的心愿、和尚下山、终结者的“心”病、从陆菲青到阿凡提、鸳鸯刀的秘密、郭襄为何甩出姐姐N条街等。
这是一本别样的武侠史，也是一部教育学的案例集。它以金庸小说里的人物为原型，以他们的故事为底本，从他们的成长轨迹中，探讨教育的诸多问题。作者将金庸小说里的人物按年代排序，同时把金庸各个小说的前后背景相连，为你呈现出一幅跨朝代的巨幅武林画卷。作者语言幽默，观点有趣，引据可考，是部结合教育学和武侠史的随笔集，同时也为读者展现出金庸堪称教育家的一面。
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用户评价
从金庸武侠小说中看出了教育问题，视角独特、发人深省、值得一读。不过，都是一些小文章的汇编，缺乏体系性，有些内容容易重复。主要停留在教学方法、教学环境、教学主体等问题上。
评分从金庸武侠中悟教育，很不错的思路。作者有一条贯穿全书的主线，就是蒙台梭利的环境与教育观。先天环境和后天教育，到底哪个更重要，的确要辩证看待。先天环境好未必就成才，跌倒在起跑线上的人大有人在，如慕容复、杨康、石中玉、袁承志等。先天环境不好的，也未必输在起跑线上，如杨过、张无忌、石破天、韦小宝等。当然，也有因先天环好而成才的，如郭靖黄蓉夫妇、郭襄等；也有因先天环境差而结局悲催的，如康敏、周芷若等。
评分很不错，符合人物性格，但是方式有点不能接受
评分从金庸武侠小说中看出了教育问题，视角独特、发人深省、值得一读。不过，都是一些小文章的汇编，缺乏体系性，有些内容容易重复。主要停留在教学方法、教学环境、教学主体等问题上。
评分很不错，符合人物性格，但是方式有点不能接受
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