《毓老师说人物志》是毓老1988-1989年在台湾奉元书院讲解《人物志》的讲稿和2000年讲述的增补内容。毓老具有丰富的人生阅历、精深的国学修养、热切的现实关怀,在讲述《人物志》时引经据典、联系时事,思绪飞扬于古今中外,臧否人物、议论世事率性、透辟,借《人物志》讲出了中国古代思想的精髓和许多精妙的人生哲理。
《毓老师说人物志》如何识人、用人?如何修炼自身、提高自己的才能?如何在变幻的世界安心、应世?一代大儒爱新觉罗•毓鋆讲解人才学奇书《人物志》,为您呈现正宗的中国传统文化,通达、活泼的国学思想,和丰富、实用的人生智慧。
学《人物志》,并非要动心机,而是要按照做人的智慧做人,不妄求。大事决之于天命,小事决之于德。人皆常人,少有非常人,不要在常人中找圣人,否则最后将剩下自己。——爱新觉罗•毓鋆
爱新觉罗•毓鋆,在台湾被尊称为毓老。毓老的百岁人生堪称传奇。他是清朝王室后裔,幼年为溥仪伴读,师从陈宝琛、王国维等学习,打下深厚的国学基础。后来追随溥仪到天津张园、静园,心心念念于“复国”大业。“满洲国”时期,毓老担任“御前行走”,负责情报工作。毓老没做汉奸,还伺机刺杀日敌、保全抗日人士。光复后,经国民政府审查,毓老证得清白。1947年,蒋介石下令将毓老监管到台湾。“复国”梦碎,毓老重拾13岁就已经背熟的四书五经,潜心研习中国传统文化。1950年代,经胡适推荐,毓老开始为美国的汉学博士讲解中国古代经典。此后,毓老先后创建“天德黉舍”“奉元书院”,受教弟子万余人,遍及学界、政界、商界,蒋勋、江丙坤等都出自毓老门下。毓老讲授的不是考据、训诂的国学,而是充满救世情怀、人生智慧的活泼泼的国学,带来思想与智慧的强烈冲击和巨大的精神力量的国学。
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我非常欣赏《毓老师说人物志》中对人物复杂性的呈现。毓老师并没有回避人物的缺点和不足,而是将其置于更广阔的背景下进行审视,这使得人物形象更加真实可信。他能够从历史的迷雾中,拨开层层迷障,展现人物最真实的一面。这种客观而深刻的剖析,让我对历史人物有了全新的认识,也让我对人性的幽深之处有了更深的理解。
评分终于收到了期盼已久的《毓老师说人物志》,拿到书的那一刻,就有一种沉甸甸的实在感,厚实的纸张,精致的装帧,都预示着这将是一次思想的盛宴。我一直以来都对那些在历史长河中留下深刻印记的人物充满好奇,他们如何凭借自身的才智、勇气和毅力,在时代浪潮中乘风破浪,又或是在历史的洪流中被冲刷得面目全非。这本书并非简单地罗列人物生平,而是通过毓老师独到的视角,深入剖析这些人物的内心世界,探寻他们之所以成为他们,其背后深层的驱动力究竟是什么。
评分《毓老师说人物志》的阅读体验是极佳的。毓老师的语言风格既有学者的严谨,又不失大众的亲和力,让我在轻松愉快的阅读中,收获了知识和感悟。他对人物命运走向的分析,常常能够触及到我们内心深处最柔软的地方,引发强烈的共鸣。这本书不仅仅是一本历史读物,更是一本关于人生哲学的启迪之作,值得反复品读。
评分每一页《毓老师说人物志》都充满了智慧的光芒,让我沉醉其中,久久不能自拔。毓老师的文字功底深厚,他能够将复杂的人物关系和历史事件,用简洁明了的语言表达出来,同时又保留了内容的深度和广度。我尤其喜欢他对于人物内心世界的细腻描摹,那种仿佛能够洞察一切的笔触,让我对这些历史人物的理解更加透彻。这本书,无疑是送给自己的一份珍贵精神礼物。
评分每次翻开《毓老师说人物志》,都仿佛穿越了时空,置身于那些风云激荡的年代。毓老师的文字极具穿透力,他笔下的历史人物不再是冰冷的书本上的人物,而是鲜活、有血有肉的个体。他能够捕捉到人物最细微的情感变化,解读他们行为背后最隐秘的动机,这种洞察力让我惊叹不已。更重要的是,毓老师并非简单地评判人物的功过是非,而是站在一个更高的维度,去理解他们所处的时代背景,以及他们所面临的困境与选择。
评分这本书,如同一面镜子,映照出历史人物的辉煌与黯淡,也映照出我们自身的影子。《毓老师说人物志》的价值在于它能够引导读者进行深度思考。毓老师的分析并非止于对人物的描绘,而是进一步探讨了这些人物的行为模式、思维方式对后世产生的深远影响。这种层层递进的解读,让我受益匪浅,也让我对历史的理解上升到了一个新的高度。
评分《毓老师说人物志》给我最大的启发在于,它让我看到了历史人物身上那些共通的人性闪光点,以及他们与我们现代人之间存在的联系。毓老师的叙述语言流畅而富有感染力,他能够用一种非常贴近生活的方式,来讲述那些看似遥远的历史故事,让我在阅读过程中时而会心一笑,时而陷入沉思。我常常在想,如果我处在他们的境地,又会做出怎样的选择?这种代入感,是许多同类书籍所不具备的。
评分读《毓老师说人物志》,是一次与智慧的对话,也是一次与历史的深度连接。我尤其喜欢毓老师在分析人物时所展现出的那种辩证思维,他总能从一个事件、一种性格中挖掘出多重可能性,让读者不再被单一的叙事所局限。他对于人性的复杂性有着深刻的体悟,无论是帝王将相,还是文人墨客,在他笔下都呈现出立体而丰满的形象。这种解读方式,不仅让我增长了见识,更在潜移默化中提升了我对人生的思考深度。
评分这部《毓老师说人物志》刷新了我对历史人物的认知。以往阅读历史,总觉得人物是时代造就的,但这本书让我看到了,人物同样能够塑造时代。毓老师的文字有一种魔力,能够带领我进入人物的内心世界,感受他们的喜怒哀乐,体会他们的挣扎与抉择。他对于人物命运的解读,常常能够引发我对自己人生道路的思考,让我更加珍惜当下的每一步。
评分每一篇的人物解读,都像是经过精心雕琢的艺术品。《毓老师说人物志》的魅力在于其深厚的底蕴和独到的见解。毓老师并非简单地复述史实,而是通过他对历史事件和人物性格的深入理解,构建出一个个引人入胜的故事。他对于细节的把握,对于情感的渲染,都达到了炉火纯青的地步。读这本书,我感觉自己不仅仅是在了解历史人物,更是在学习如何去理解和分析人性,如何去应对人生中的挑战。
评分毓均先生是满清皇室后裔,溥仪的伴读,传统文化功底深厚,视角独特,不拘于一般读书人咬文嚼字,而是注重经世致用、融会贯通(这点吕世浩深受其影响)。作者认为人物志是实际上给四书作注,这个观点很新颖,而且要善于在实际生活中加以运用,识人才能用人。此书缺点是:有一些注解不是很准确,可与中华书局版相参照,内容不连贯,碎片化严重,有些地方是废话,不知所云。
评分不读不知吾之无知
评分观人看事,与世俯仰
评分不读不知吾之无知
评分毓均先生是满清皇室后裔,溥仪的伴读,传统文化功底深厚,视角独特,不拘于一般读书人咬文嚼字,而是注重经世致用、融会贯通(这点吕世浩深受其影响)。作者认为人物志是实际上给四书作注,这个观点很新颖,而且要善于在实际生活中加以运用,识人才能用人。此书缺点是:有一些注解不是很准确,可与中华书局版相参照,内容不连贯,碎片化严重,有些地方是废话,不知所云。
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