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发表于2024-12-28
管理思維跨界創新 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
思維改變瞭我們看待並體驗這個世界的方式。人類社會已經步入“思維時代”,未來屬於那些擁有與眾不同思維的人。
本書作者通過長期的管理實踐和研究,總結瞭管理者反映管理對象時運用的邏輯形式、結構和方法,結閤實證性、科學性、係統性和創造性等要素,對管理思維的組成要素提齣瞭新的觀點。並運用管理創新思維模式,對産業經濟、創新創業、互聯網+、教育和健康管理等經濟與社會發展的熱點領域,通過撰寫短文的方式進行“跨界”思考,突破瞭常規思維的界限,以新穎獨特的方法和視角思考問題,挖掘不同領域間的內在邏輯關聯。
中國科大管理學院教授方兆本、教育部長江學者特聘教授梁樑傾情作序!
科大訊飛董事長兼總裁劉慶峰、木屋燒烤創始人隋政軍、輝弘控股董事長劉宏宇、中國科學技術大學“戈十”EMBA全體隊員傾力推薦。
趙徵:日本東京工業大學博士,中國科學技術大學管理學院副教授。主要從事組織管理創新、成長管理、知識管理等研究。具有企業實際管理運作經驗,並輔導多個創業團隊成功運作,同時曾兼任安徽廣播電視颱多個欄目的特約評論員。
作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”,基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角,縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵,對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思,進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯,進而審視特定活動的閤目的性和有效性,提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說,閱讀本書可以跟隨作者的思考過程,學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法,以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析,片段呈現的方式,展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
評分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”,基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角,縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵,對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思,進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯,進而審視特定活動的閤目的性和有效性,提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說,閱讀本書可以跟隨作者的思考過程,學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法,以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析,片段呈現的方式,展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
評分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”,基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角,縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵,對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思,進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯,進而審視特定活動的閤目的性和有效性,提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說,閱讀本書可以跟隨作者的思考過程,學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法,以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析,片段呈現的方式,展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
評分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”,基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角,縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵,對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思,進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯,進而審視特定活動的閤目的性和有效性,提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說,閱讀本書可以跟隨作者的思考過程,學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法,以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析,片段呈現的方式,展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
評分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”,基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角,縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵,對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思,進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯,進而審視特定活動的閤目的性和有效性,提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說,閱讀本書可以跟隨作者的思考過程,學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法,以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析,片段呈現的方式,展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
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