具体描述
本书是在大学里当老师的爸爸与上初中的女儿,围绕着日常生活,通过父女间的交流,提高孩子管理思维能力的系列文章。
全书从孩子的视角提出家庭教育、教育学习、社会认识等方面的问题,通过成人的“管理思维”方式,引导孩子对这些问题进行延伸、分析,并“寻找”合理的解决办法,更重要的是让孩子学会“自我管理”。
作者简介
赵征:日本东京工业大学博士,现任中国科学技术大学管理学院副教授。主要研究方向为组织管理创新、企业成长管理、知识管理和战略管理,主持多项国家和安徽省科研项目。
目录信息
前言
1. 目标的排序
2. 值日的流程
3. 认识流程
4. 流程的优化
5. 能更早回家了
6. 人气餐厅的预约
7. 晚餐吃披萨
8. 超市购物
9. 平均分的烦恼
10. 变速器的道理
11. 爷爷家的老冰箱
12. 想买新手机
13. 爬山的节奏
14. 新开的洗车房
15. 家教的任务
16. 拼图游戏
17. 创新的起点
18. 成长的路径
19. 便利店的生意经
20. 倒闭的蛋糕店
21. 成功的秘诀
22. 消息的好坏
23.参赛的PPT
24.桃树的成长
25.“图书角“的激励
26.评估点的设置
27.谁来造车
28.数据的用途
29.晚会的问题
30.打牌的配合
31.增加书籍
32. 班级目标
33. 与你谈谈我老爸
· · · · · · (收起)
读后感
思考生活中每一件小事情其本身之外的价值。具有了经验意识之后,还要带着孩子们找到这些经验的价值,很多时候,我们在做一件事的过程中,往往只顾着事情本身,却没有去关注做这件事的价值,所以需要在事后进行思考。无论是家长还是老师,不是让孩子去思考什么大事,而是大大地...
思考生活中每一件小事情其本身之外的价值。具有了经验意识之后,还要带着孩子们找到这些经验的价值,很多时候,我们在做一件事的过程中,往往只顾着事情本身,却没有去关注做这件事的价值,所以需要在事后进行思考。无论是家长还是老师,不是让孩子去思考什么大事,而是大大地...
思考生活中每一件小事情其本身之外的价值。具有了经验意识之后,还要带着孩子们找到这些经验的价值,很多时候,我们在做一件事的过程中,往往只顾着事情本身,却没有去关注做这件事的价值,所以需要在事后进行思考。无论是家长还是老师,不是让孩子去思考什么大事,而是大大地...
思考生活中每一件小事情其本身之外的价值。具有了经验意识之后,还要带着孩子们找到这些经验的价值,很多时候,我们在做一件事的过程中,往往只顾着事情本身,却没有去关注做这件事的价值,所以需要在事后进行思考。无论是家长还是老师,不是让孩子去思考什么大事,而是大大地...
思考生活中每一件小事情其本身之外的价值。具有了经验意识之后,还要带着孩子们找到这些经验的价值,很多时候,我们在做一件事的过程中,往往只顾着事情本身,却没有去关注做这件事的价值,所以需要在事后进行思考。无论是家长还是老师,不是让孩子去思考什么大事,而是大大地...
用户评价
这本书的名字《与女儿谈管理》本身就充满了吸引力,它似乎在暗示着一种轻松、温馨的氛围,与我们通常认知中那些严肃、刻板的管理学著作截然不同。当我开始阅读时,这种感受得到了进一步的印证。作者以一种非常亲切、自然的方式,将管理的理念融入到了日常的交流和教育之中。我尤其喜欢书中关于“如何培养解决问题的能力”的论述。它并没有提供一套现成的“问题解决模板”,而是通过鼓励女儿独立思考、尝试不同的方法,来让她在实践中学会如何应对挑战。这种“授人以渔”的教育方式,让我深刻地反思了自己在管理团队时,是否给予了成员足够的空间去犯错和成长。书中有很多关于“耐心”和“支持”的例子,它们让我明白,真正的管理,不仅仅是关于设定目标和执行计划,更是关于陪伴和引导。它让我看到了,即使是最微小的进步,也值得被肯定和鼓励。这本书的语言风格非常细腻,充满了情感的温度,读起来让人感到非常舒适。我甚至觉得,这本书所传递的管理智慧,不仅仅适用于职场,也同样适用于家庭生活,以及我们与自己的内心对话。它让我明白,管理的核心在于“关系”,在于如何与人建立深厚的连接。
当我拿到《与女儿谈管理》这本书时,并没有立刻深入阅读,而是先随意翻看了几个章节。我被它独特的切入点深深吸引了——以“与女儿谈”为题,这本身就充满了故事性和亲切感。我一直认为,管理不仅仅是公司层面的事情,更是渗透在我们生活中的方方面面。而这本书,恰恰是用一种非常独特且有温度的方式,将管理哲学融入了日常的沟通和教育之中。书中有很多关于“如何引导”的案例,它们不是那种冰冷的指令,而是充满智慧的提问和耐心的等待。例如,在谈论“目标设定”时,作者并没有直接要求女儿设定具体的SMART目标,而是引导她思考“你最想做什么?”“你觉得什么事情能让你快乐?”以及“为了实现这个,我们可以做些什么?”。这种由内而外的驱动方式,让我深刻反思了自己在工作中如何激励团队,以及如何帮助团队成员找到内在的动力。这本书的语言风格非常温和,没有那种强硬的说服力,而是娓娓道来,让人不自觉地被吸引。我特别喜欢书中对于“犯错”的看法,作者并没有将犯错视为失败,而是看作是学习和成长的机会。这一点在我们的传统文化中可能并不多见,我们往往过于强调完美,而这本书却鼓励我们拥抱不完美,从中汲取经验。这本书让我看到,管理不仅仅是关于效率和结果,更是关于过程,关于人与人之间的连接,以及如何共同成长。
阅读《与女儿谈管理》的过程中,我不断地感受到一种“似曾相识”的共鸣。这本书所描绘的场景、所探讨的问题,都与我在实际工作中遇到的挑战不谋而合。然而,作者却能用一种极为独特且温暖的方式,给出令人耳目一新的解答。我一直认为,真正的管理高手,不在于他有多么高深的理论体系,而在于他能否真正地理解和尊重每一个个体,并帮助他们发挥出最大的价值。这本书恰恰就是这样一本充满人性光辉的管理指南。我特别喜欢书中关于“反馈”的讨论,作者没有将反馈仅仅视为一种评价,而是看作一种促进成长的契机,一种双向的沟通。书中描述了作者如何以一种鼓励性的方式,给予女儿关于她作品的建议,既指出了可以改进的地方,也肯定了她的努力和创意。这种“建设性批评”的技巧,让我在思考如何与同事、下属沟通时,有了更清晰的思路。这本书的语言非常平实,没有华丽的辞藻,也没有故弄玄虚的理论,却能在字里行间传递出深刻的智慧。我甚至觉得,读这本书就像是在与一位智慧长者进行一场深入的对话,从中汲取经验,获得启迪。它让我明白,管理不仅仅是关于“做什么”,更是关于“如何做”,以及“为什么要做”。
《与女儿谈管理》这本书,给我带来了一种全新的思考方式。我过往对管理的理解,更多地停留在“如何管好人”,而这本书则引导我思考“如何与人一同成长”。书中没有强制性的命令,也没有冰冷的绩效考核,而是通过一种“对话”的方式,将管理的理念融入到生活的点滴之中。我特别喜欢书中关于“目标设定”的阐述。作者并没有直接要求女儿设定具体的KPI,而是引导她去思考“什么事情让你觉得有意义?”“你最想做什么?”。这种由内而外的驱动力,让我反思了自己在团队管理中是否过于依赖外部激励,而忽略了激发成员的内在动力。这本书的语言风格非常温和,充满了生活的智慧,读起来让人感到一种由衷的亲切。我甚至觉得,这本书所倡导的管理理念,也同样适用于我们生活中的各种人际关系,它教会我如何去更好地引导和支持他人。它让我明白,管理的核心在于“赋能”,在于如何帮助他人发挥出他们最大的潜能。
这本书的书名是《与女儿谈管理》。 翻开这本书,一开始我就被一种温暖而又充满力量的氛围所吸引。它不像市面上那些枯燥的、充满理论术语的管理学书籍,而是以一种非常生活化、甚至可以说是充满人情味的方式,探讨了管理的方方面面。我一直以来都认为管理是一种艺术,它不仅仅是关于流程、制度和效率,更重要的是关于人,关于如何激发人的潜力,如何建立信任,如何处理复杂的人际关系。而这本书,恰恰完美地诠释了这一点。它没有给我一种居高临下的说教感,反而像是一位经验丰富的朋友,在与我分享她的人生智慧和管理心得。我特别喜欢它在举例时,总是能引人入胜,让我仿佛身临其境。例如,书中在描述如何授权时,并没有直接给出“授权的七个步骤”这类公式化的内容,而是通过一个生动的故事,讲述了一位母亲如何放手让女儿尝试一项她不擅长的任务,以及在这个过程中,母亲是如何观察、指导、并在必要时提供支持的。这个故事让我深刻理解到,真正的管理,是相信和赋能,是看着她(或他)犯错,然后从错误中学习,而不是事事包办。这种细腻的观察和 empathetic 的角度,是我在其他管理书籍中很少看到的。这本书的语言风格也非常平易近人,没有生僻的词汇,也没有过于复杂的长句,读起来非常流畅,让人忍不住一页一页地往下翻。我甚至觉得,这本书不仅仅适合管理者阅读,也适合每一个希望在生活中扮演更积极、更有影响力角色的人。它让我重新审视了自己与他人的互动方式,以及我作为“领导者”应该具备的素质。
《与女儿谈管理》这本书,为我打开了一个全新的管理视角。我一直认为,管理是一门科学,需要严谨的逻辑和系统的方法。然而,这本书却让我看到了管理的另一面——它更像是一门艺术,需要细腻的观察、真诚的沟通和深厚的同理心。书中没有那些枯燥的理论公式,也没有生硬的行动指南,而是通过一个个充满生活气息的故事,将管理的智慧娓娓道来。我特别欣赏书中关于“如何激发创造力”的讨论。作者并没有要求女儿按照某种固定的模式去思考,而是鼓励她大胆尝试,即使是看似“天马行空”的想法,也能得到积极的回应和支持。这种“鼓励创新”的态度,让我反思了自己在团队管理中是否过于保守,是否压抑了成员的创造力。这本书的语言风格非常温和,充满了人文关怀,读起来让人感到一种心灵的慰藉。我甚至觉得,这本书所倡导的管理理念,也同样适用于我们生活中的各种人际关系,包括与朋友、同事,甚至是我们与自己的内心。它让我明白,管理的核心在于“信任”,在于如何建立一个让人感到安全和被尊重的环境。
《与女儿谈管理》这本书带给我的,是一种全新的视角去理解“管理”这个概念。我过往的经验,大多来自于在企业中学习到的制度化、流程化的管理方式,而这本书则为我打开了一扇通往“人本管理”的窗户。它没有教我如何制定层层叠叠的规章制度,而是更侧重于如何在人与人之间建立信任、如何通过沟通来解决问题、以及如何激发团队成员的内在潜能。我特别欣赏书中对于“授权”的论述,作者没有将其视为一种简单的任务分配,而是看作是一种信任的体现,一种对他人能力的肯定。在书中,我看到了作者如何通过反复的沟通和支持,帮助女儿逐渐独立完成一项任务,而不是一开始就给她设定了条条框框。这种“放手”的艺术,让我反思了自己在团队管理中是否过于强势,是否给了团队成员足够的成长空间。这本书的语言风格非常细腻,很多时候,它通过一些生活化的场景,比如一次家庭旅行中的计划安排,或者一次在学校里遇到的沟通障碍,来引申出管理的原理。这种方式让我觉得,管理并非高不可攀,而是与我们的生活息息相关。我甚至觉得,这本书所倡导的管理理念,也同样适用于亲子关系、师生关系,甚至是我们与自己内心的对话。它让我明白,管理的核心在于“引导”而非“控制”,在于“赋能”而非“压制”。
这本书《与女儿谈管理》所带来的,是一种关于“人性化管理”的深刻体验。在许多管理学著作中,我们看到的往往是关于流程、效率、绩效的讨论,而这本书则将视角投向了管理中最核心、也最容易被忽视的部分——人。我特别欣赏作者在书中对“倾听”的强调,它不是被动地接受信息,而是主动地理解和回应。书中有很多关于作者如何耐心地倾听女儿的想法,如何通过提问引导她深入思考的例子。这些例子让我深刻认识到,在管理中,给予团队成员充分的倾诉和表达的空间,是建立信任、解决问题的基础。这本书的语言风格非常细腻,充满了智慧的火花,读起来让人不自觉地沉浸其中。我甚至觉得,这本书所传递的管理理念,也同样适用于我们生活中的各种人际关系,它教会我如何去更好地理解他人,如何去建立更深厚的连接。它让我明白,管理的核心在于“连接”,在于如何与人建立一种积极、健康、有温度的关系。
《与女儿谈管理》这本书,为我提供了一种截然不同的管理视角。过去,我可能更多地关注于组织的结构、流程的优化,以及如何通过奖惩机制来驱动团队。然而,这本书却将我引向了管理的更深层次——人与人之间的理解、信任和情感连接。我特别欣赏书中对于“沟通”的详尽论述,它不仅仅是关于信息的传递,更是关于情感的交流,以及如何建立同理心。我记得其中有一个章节,作者描述了如何与女儿就一个看似“小错误”进行沟通,她并没有直接指责,而是通过提问引导女儿自己发现问题所在,并思考如何改进。这种“引导式沟通”的方式,让我受益匪浅。它让我意识到,在管理中,我们往往过于急于给出答案,却忽略了让对方自己去探索和发现的过程。这本书的语言风格非常温和,充满了生活气息,它并没有强迫你接受任何一种特定的管理模式,而是通过一个个生动的故事,让你自己去领悟其中的道理。我甚至觉得,这本书所倡导的管理理念,也同样适用于我们日常生活中的各种人际关系。它让我明白,管理的核心在于“赋能”而非“控制”,在于“合作”而非“对抗”。
这本书给我最直观的感受是,它打破了我对传统管理学的刻板印象。我之前读过很多关于“KPI”、“OKR”、“绩效考核”的书,这些固然重要,但往往让人感到冰冷,缺乏人情味。然而,《与女儿谈管理》却让我看到了管理的另一种可能,一种更具人性化、更注重长远发展的可能。书中没有直接教你如何制定完美的计划,而是通过一种更“润物细无声”的方式,潜移默化地影响着我的思维方式。我记得其中有一个章节,探讨的是“如何处理团队成员的意见分歧”。它没有提供一套强制性的解决冲突的流程,而是通过讲述主人公如何倾听、如何理解不同立场、以及如何引导大家找到共同点,让我体会到“同理心”在管理中的重要性。这种引导性的叙述方式,让我感觉自己不是在被灌输知识,而是在与作者一起探索解决问题的方法。我尤其欣赏书中对于“倾听”的强调,作者花了相当大的篇幅来阐述如何做一个真正的倾听者,如何通过非语言的信号来理解对方的真实想法。这让我意识到,很多时候,我们急于表达自己的观点,反而错过了真正理解对方的机会。这本书的结构也很巧妙,它没有采用线性式的章节安排,而是将一些看似独立的管理议题,通过一种“对话”的形式串联起来,读起来就像是在参与一场深刻的交流。我发现,这本书不仅是在谈管理,更是在谈人生,谈如何与世界和谐相处,如何成为一个更好的自己。它所传递的价值观,让我受益匪浅。
前面几章写得不错,提到了流程管理,目标管理。后面有点简单概念复杂化。
亲自见了作者本人和他出类拔萃的女儿 教他换药用纱布 激动到无以言表
通俗易懂,深入浅出,难能可贵,启发颇多,值得再度!
管理就是资源的优化配置,以便实现既定的目标。从这个意义上讲,生活处处都离不开管理哦。譬如,女性是天生的,但美丽是管理而成的,气质更是管理出来的,甚至老公的忠诚也是管理得来的。赵老师《与女儿谈管理》把管理学的抽象概念和命题拆解成一个个鲜活具体的日常话题。读来无不受益。值得向社会各界推荐!(ustc-zzt)
管理就是资源的优化配置,以便实现既定的目标。从这个意义上讲,生活处处都离不开管理哦。譬如,女性是天生的,但美丽是管理而成的,气质更是管理出来的,甚至老公的忠诚也是管理得来的。赵老师《与女儿谈管理》把管理学的抽象概念和命题拆解成一个个鲜活具体的日常话题。读来无不受益。值得向社会各界推荐!(ustc-zzt)