具体描述
本教材是全国高等教育自学考试专科阶段各个专业的必修基础课程指定教材,按照2015年修订的该课程自学考试大纲编写。
本教材主要讲述在马克思主义中国化的历史进程中,马克思主义基本原理同中国革命、建设与改革的实际相结合,形成了毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。
本书含毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论自学考试大纲。全书共12章,课程旨在向自学考生传授毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本立场、主要观点和科学方法,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,把他们培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。
作者简介
目录信息
目 录
毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论自学考试大纲
出版前言
Ⅰ. 课程性质与课程目标
Ⅱ. 考核目标
Ⅲ. 课程内容与考核要求
Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
Ⅴ. 参考样卷
后记
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
第一节 马克思主义中国化及其发展
第二节 毛泽东思想
第三节 中国特色社会主义理论体系
第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
第二章 新民主主义革命理论
第一节 新民主主义革命理论的形成
第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
第三章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的过渡
第二节 社会主义改造道路和历史经验
第三节 社会主义基本制度的初步确立
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
第五章 建设中国特色社会主义总依据
第一节 社会主义初级阶段理论
第二节 社会主义初级阶段的基本路线
第三节 社会主义初级阶段的基本纲领
第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
第一节 社会主义的本质
第二节 社会主义的根本任务
第三节 建设中国特色社会主义总任务
第七章 社会主义改革和对外开放理论
第一节 改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
第二节 对外开放是我国一项长期的基本国策
第八章 建设中国特色社会主义总布局(上)
第一节 建设中国特色社会主义经济
第二节 建设中国特色社会主义政治
第九章 建设中国特色社会主义总布局(下)
第一节 建设中国特色社会主义文化
第二节 构建社会主义和谐社会
第三节 大力推进生态文明建设
第十章 祖国完全统一的战略构想
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
第二节 “和平统一、一国两制”构想的形成和发展
第十一章 中国特色社会主义外交和国际战略
第一节 外交和国际战略理论的形成依据
第二节 中国坚持走和平发展的道路
第十二章 建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心
第一节 中国特色社会主义事业的依靠力量
第二节 中国特色社会主义事业的领导核心
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的内容,从我接触到的第一页起,就如同推开了一扇通往波澜壮阔历史画卷的门。字里行间勾勒出的宏大叙事,不仅仅是理论的堆砌,更是中国近现代以来,在无数艰难险阻中摸索前进的真实写照。我常常在阅读时,会不由自主地想象起那些曾经的岁月,那个风雨飘摇的国家,那个充满激情与牺牲的时代。书中对思想脉络的梳理,层层递进,从根本上解答了中国为何会走向这条道路,又为何这条道路能取得如此辉煌的成就。它不仅仅是一本理论著作,更是一部关于民族复兴的史诗,将那些抽象的概念,通过生动的事例和深刻的论述,变得触手可及。我特别欣赏的是,作者并没有回避历史的复杂性,而是以一种更为宏观和辩证的视角,去解读那些曾经被简化或被误解的事件。这种深入浅出的讲解方式,让我能够更清晰地理解那些影响深远的历史决策背后的逻辑。更重要的是,它让我对当下中国所处的地位和未来发展方向,有了更深刻的认识。
拿到这本书的时候,我最直观的感受就是它内容的扎实与系统性。我一直对理论性的著作有些畏惧,觉得它们往往晦涩难懂,像是一道道高深的谜语。但这本书给了我完全不同的体验。它并没有用高高在上的姿态去阐述,而是像一位循循善诱的老师,将复杂的理论分解成易于理解的部分,再一步步将它们串联起来,形成一个完整而清晰的知识体系。我尤其被它在分析中国社会发展规律方面所展现出的深刻洞察力所吸引。它不仅仅是陈述“是什么”,更侧重于解释“为什么”。这种探究性的方式,让我能够真正理解那些理论背后的驱动力和历史必然性。我发现,很多我们现在习以为常的社会现象,在书中都能找到其思想根源和理论支撑。这种“追根溯源”的阅读体验,让我对国家的发展历程有了更深层次的理解,也更愿意去思考自己所处的时代。
这本书的内容,对我而言,就像是打开了一扇理解中国现代化进程的“天窗”。它不仅仅是关于理论的阐述,更是一种历史的叙事,一种思想的传承,一种对未来的展望。我被书中对中国共产党领导下的中国如何从积贫积弱走向繁荣富强这一宏大叙事的深刻剖析所吸引。它让我明白,每一个历史的节点,每一个重要的决策,都并非偶然,而是经过了深思熟虑,是在复杂多变的国际国内环境下,权衡利弊、凝聚共识的结果。我尤其欣赏书中对那些核心理念的深入解读,它们不仅仅是书本上的文字,更是指导中国前进的灯塔。我开始意识到,很多我们现在所享受的稳定和发展,都离不开这些思想的指引和实践的检验。这本书让我对国家的发展历程有了更清晰的认知,也对未来的方向有了更坚定的信心。
这本书带给我的,是一种全新的认知视角。我以往可能更关注一些具体的事件或现象,但这本书让我学会了从更宏观、更系统的角度去审视和理解中国的发展。它不仅仅是一本教科书,更像是一位智慧的引路人,带领我穿越历史的迷雾,探寻中国走向现代化的必然逻辑。我特别欣赏的是,书中并没有简单地将中国特色社会主义定义为某个固定的模式,而是强调其动态性、创新性和包容性。它鼓励人们在实践中不断探索,在理论上不断发展,以适应瞬息万变的国内外形势。这种开放性的思维方式,让我觉得这本书具有很强的现实指导意义。我开始更加主动地去关注国家的发展战略,去理解各项政策出台的深层原因,也更愿意去思考如何在自己的工作和生活中,践行书中的一些基本原则。
阅读过程中,我常常被其中蕴含的哲学思考所震撼。这本书不仅仅是在谈论政治和经济,更是在探讨关于国家治理、社会发展、人民幸福等根本性问题。它所提出的观点,并非是凭空产生的,而是深深植根于中国几千年的历史文化土壤,又融合了世界各国的先进经验。我从中看到了中国共产党人是如何在实践中不断探索、不断创新,最终形成了一套具有中国特色的理论体系。这种理论的生命力,在于它能够随着时代的发展而不断丰富和完善。书中对一些关键概念的阐释,逻辑严密,条理清晰,让我能够跳出表面的信息,去理解事物深层次的本质。我发现,很多我们现在面临的挑战,在书中都有着前瞻性的思考和解决思路。这让我对中国未来的发展充满了信心,也更加坚信这条道路的正确性。
考试
7天,80分。
考试
7天,80分。
一堆废话,没有内容支撑生搬硬套。给一星都已经算给面子了。