具体描述
本书是在凯程教育多年辅导经验以及在数万名购书考生使用反馈的基础上,通过不断修正勘误、补充大量考生需要的内容编纂而成。全书在陈述每个知识点必考内容外,还非常有针对性的在每一章中加入了“学科分析”“复习指导”“重点难点”“考情分析”“知识框架”等栏目。本书可以作为一个很好的指挥棒帮助考生复习。
作者简介
徐影:凯程教育主管,北京师范大学教育学硕士学历,八年考研辅导经验,凯程三化四阶五法发明人之一,对学习方法有深入研究。
目录信息
第一章 教育学概述
第二章 教育的概念
第三章 教育与人的发展
第四章 教育与社会发展
第五章 教育目的
第六章 教育制度
第七章 课程
第八章 教学(上)
第九章 教学(下)
第十章 德育
第十一章 班主任
第十二章 教师
第十三章 学校管理
第二部分中国教育史
第一章 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的形成
第四章 封建国家教育体制的完备
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 早期启蒙教育思想
第七章 中国教育的近代转折
第八章 近代教育体系的建立
第九章 近代教育体制的变革
第十章 南京国民政府的教育建设
第十一章 中国共产党领导下的教育
第十二章 现代教育家的教育探索
第三部分外国教育史
第一章 古希腊的教育
第二章 古罗马教育
第三章 西欧中世纪教育
第四章 文艺复兴时期的教育
第五章 宗教改革时期的教育
第六章 欧美主要国家和日本的教育发展
第七章 欧美教育思想的发展
第四部分教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 心理发展与教育
第三章 学习及其理论
第四章 学习动机
第五章 知识的学习
第六章 技能的形成
第七章 学习策略及其教学
第八章 问题解决能力与创造性的培养
第九章 社会规范学习与品德发展
第十章 心理健康及其教育
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
坦白说,我是一个逻辑思维比较弱,对复杂的理论概念理解起来比较吃力的考生。然而,这本书在阐述那些晦涩难懂的教育心理学或教育社会学的理论时,展现出了惊人的“翻译”能力。它没有堆砌那些高深的术语,而是大量使用了贴近生活的案例和场景来辅助说明,比如讲解某个学习迁移理论时,会引用一个学生如何将数学知识应用到日常生活中解决实际问题的例子。更让我惊喜的是,很多复杂的结构图和流程图都设计得非常直观,那些原本需要反复阅读好几遍才能勉强理解的框架,通过这个图表一下子就清晰明了了。这种“化繁为简”的教学设计功力,简直是为我们这种“理论苦手”量身定做的救星。它真正做到了把高深的学问,用大家都能懂的语言讲出来,这极大地提升了我的学习效率和自信心。
我花了大量时间对比了市面上几家主流的考研辅导资料,这本书最吸引我的地方在于它对“宏观趋势”的把握似乎更加精准和到位。它不仅仅罗列了历年的考点和知识点,更重要的是,它似乎能洞察到出题人背后的思维逻辑和近年来教育改革的风向标。比如,在解析某个教育哲学流派的变迁时,它不仅仅是解释了流派本身,还巧妙地联系到了当前国家对素质教育和创新人才培养的具体要求,这种“打通”知识点与现实政策的连接能力,是其他一些资料里很少看到的。感觉作者团队并非只是简单的知识搬运工,而是真正参与到教育研究和考试命题规律探索中的专家。它不是简单地告诉我“这个要考”,而是告诉我“为什么考”以及“如何用更具前瞻性的眼光去理解它”,这种深度的剖析,无疑为我的复习策略提供了更坚实的理论基础。
这本书的装帧设计确实很用心,封面那种沉稳的深蓝色调,配上金色的字体,一看就给人一种专业、严谨的感觉,拿在手里很有分量。我特意留意了一下纸张的质量,摸上去感觉很细腻,印刷字迹清晰锐利,即便是大段的文字和密集的图表,阅读起来眼睛也不会感到特别疲劳。这对于长时间备考的我们来说,简直是太重要了,毕竟是要伴随我们度过几个月甚至大半年的“战友”。而且,书本的开本适中,无论是放在书桌上摊开阅读,还是装进背包里带去图书馆或者咖啡馆,都非常方便携带,不会显得过于笨重。侧边锁线工艺也做得不错,翻开时书页能平整地摊开,不用费力按住,这点小细节,真的体现了出版社对读者体验的重视。光是这份对物理形态的打磨,就已经让我对这本书的内容充满了期待,感觉它不仅仅是一本应试资料,更像是一件值得收藏的学习工具。
说实话,当我打开这本书准备开始系统复习时,最大的心理负担是担心内容更新是否及时,毕竟教育领域的新政策和新研究层出不穷。这本书在这方面做得非常到位,我发现其中关于近两年新颁布的教育法规和最新的教育技术应用趋势的解析,内容详实且准确,明显是经过了近期大量资料的搜集和筛选。它不像有些旧版资料那样,停留在几年前的知识点上,而是能紧跟时代步伐,将最新的研究成果融入到对经典理论的阐释中。这给了我极大的安全感,我知道我手上的这份资料,是“鲜活的”,是能应对当下考场要求的。这种与时俱进的专业度,是衡量一套考研资料是否靠谱的关键指标,而这本书显然在这方面做得非常出色。
关于题型和答题技巧的部分,这本书的处理方式让我印象尤为深刻,它没有停留在泛泛而谈的“多写点字,注意排版”这种空洞建议上。相反,它对不同题型——比如简答题、论述题甚至是案例分析题——给出了非常细致的“拆解步骤”。例如,在教你如何应对论述题时,它会详细分析一个满分答案的内在结构,告诉你应该如何安排“理论阐述—联系实际—总结升华”这三个层次,甚至精确到每个层次应该占据的篇幅比例。对于案例分析题,它甚至提供了一个通用的分析模型,让你面对任何一个新案例时,都能迅速套用模型找到得分点。这种近乎“工业化”的答题流程指导,极大地缓解了我面对陌生试题时的慌乱感,让我觉得考试不再是玄学,而是一门可以通过科学训练掌握的技能。
😊考教育专硕的都懂,不是读过,是把整本书背下来了。但是这本书编的并不好,有很多错误,333和311也混淆,如果不是看了视频,根本不知道哪里不对。不过背的滚瓜烂熟后,应付考研是没问题的
徐影老师让我在跨考的路上少走了很多弯路,这本书适合强化班用,但是也不该是机械地背,要建框架,梳理逻辑。
三流的老师啊,这书编的根本不好!
第一轮复习七月一号结束! 来吧! 把这本书背下来,考研不是基本,是完全没问题了。 但问题是,实在太不现实了,抓重点纲要背吧。
补标