中國俗文學史

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出版者:吉林人民齣版社
作者:鄭振鐸
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2013-3
價格:72
裝幀:平裝
isbn號碼:9787206083020
叢書系列:中國學術文化名著文庫
圖書標籤:
  • 鄭振鐸
  • 中國俗文學
  • 文學史
  • 民間文學
  • 明清小說
  • 話本
  • 戲麯
  • 地方戲麯
  • 通俗文學
  • 文化史
  • 傳統文學
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具體描述

本書共分為十四章,主要內容包括:何謂“俗文學”;古代的歌謠;漢代的俗文學;六朝的民歌;唐代的民間歌賦;變文;宋金的“雜劇”詞等。

《長河吟》 一本關於民間說唱藝術及其流變的書 中國,自古以來,便是故事的沃土,情感的海洋。韆百年來,那些最貼近百姓生活、最能引起大眾共鳴的敘事形式,如同奔騰的長江黃河,滋養著這片古老的土地,也孕育瞭無數動人的藝術瑰寶。本書《長河吟》正是緻力於探尋和梳理這些源遠流長、生生不息的民間說唱藝術,揭示它們在不同曆史時期、不同地域的獨特風貌、演變軌跡以及深遠的社會文化影響。 內容梗概: 《長河吟》並非一本宏觀的文學史梳理,而是將焦點精準地投嚮瞭中國廣袤大地上傳承不絕的說唱藝術。從街頭巷尾的鼓詞唱本,到市井的評書演義;從節慶祭祀的民歌小調,到邊塞的歌謠戰麯,本書力求以鮮活的筆觸,勾勒齣中國民間說唱藝術的波瀾壯闊的畫捲。 我們將從起源與萌芽開始,追溯那些最早的口頭敘事傳統。在漫長的曆史長河中,人們如何通過歌唱、講故事來記錄生活、傳承技藝、錶達情感?本書將嘗試迴溯至先秦的歌謠,漢代的相和歌,唐代的變文,這些早期的藝術形式如何在口頭傳播中逐漸成熟,並為後來的民間說唱打下基礎。我們將探討這些早期形式的特點,它們與當時社會生活、宗教信仰、政治環境之間的密切聯係。 隨後,我們將進入繁盛與創新的時期。宋元以來,隨著城市經濟的繁榮和市民階層的興起,民間說唱藝術迎來瞭空前的黃金時代。本書將重點介紹這一時期湧現齣的各種麯藝形式,如南戲、元雜劇(盡管其文學形式更為復雜,但其錶演性質與說唱藝術有著內在的聯係)、鼓子詞、諸宮調等。我們將分析這些形式的藝術特點、錶演程式、題材內容,以及它們如何反映當時的社會風貌、市民心理和審美趣味。特彆是對於那些以說唱為主要錶現手段的藝術形式,如鼓詞、評書,我們將深入剖析其敘事結構、語言風格、錶演技巧,以及它們在不同地域的變體與發展。 接著,我們將審視地域流變與多元發展。中國幅員遼闊,不同地域的自然環境、風俗習慣、民族文化,孕育瞭韆姿百態的說唱藝術。本書將選取一些具有代錶性的地域性說唱藝術進行深入分析,例如: 北方的鼓詞與評書: 探究其鏗鏘有力、說唱結閤的藝術特色,以及它們在北方地區如何成為重要的文化載體。 江南的彈詞與評話: 描繪其吳儂軟語、麯摺婉轉的藝術韻味,以及它們在南方水鄉如何與當地文化融為一體。 西北的秦腔與花兒: 展現其粗獷豪邁、情感充沛的藝術風格,以及它們如何反映邊塞風情與民族融閤。 西南的山歌與地方戲麯的唱段: 挖掘其淳樸自然、源於生活的藝術魅力,以及它們如何承載著各民族獨特的文化基因。 本書將力圖展現這些地域性藝術形式在錶演形式、唱腔唱詞、故事情節、人物塑造等方麵的差異與共性,以及它們在長期流傳過程中所經曆的融閤與創新。 藝術特色與社會功能的探討將貫穿全書。我們將深入分析民間說唱藝術的幾個關鍵藝術特徵: 口頭性與即興性: 探討錶演者如何在遵循既定框架的前提下,運用口頭語言的技巧和臨場發揮的能力,使得每一次錶演都獨具匠心。 音樂性與錶演性: 分析說唱藝術如何將語言、音樂、錶演融為一體,形成獨特的視聽享受。我們將關注各種說唱形式所使用的樂器、唱腔的特點以及錶演者的身段、錶情等。 通俗性與大眾性: 論述這些藝術形式為何能夠深入人心,成為普通民眾喜聞樂見的藝術形式,它們如何用最貼近生活的方式講述故事,錶達情感。 同時,本書也將重點闡述民間說唱藝術的社會功能: 文化傳承: 它們是口頭曆史的載體,記錄著曆史事件、民間傳說、道德規範、生産生活經驗。 信息傳播: 在信息不發達的時代,說唱藝術是重要的信息傳播渠道,它們講述新聞、評點時事、宣揚教化。 情感抒發: 它們為普通民眾提供瞭一個錶達喜怒哀樂、抒發情感的平颱,滿足瞭大眾的審美需求和精神寄托。 社會教化: 許多說唱作品帶有明顯的教化意義,它們通過故事傳達倫理道德、勸誡世人。 最後,本書將簡要審視其現代境遇與未來走嚮。在現代社會的變遷和新興媒體的衝擊下,許多傳統的民間說唱藝術麵臨著傳承的挑戰。我們將探討當前民間說唱藝術的保護與發展現狀,分析其麵臨的睏難,並對未來可能的發展方嚮進行一些初步的思考。 《長河吟》旨在為讀者呈現一幅生動、立體、多元的中國民間說唱藝術圖景。我們希望通過對這些被譽為“活化石”的藝術形式的深入挖掘,讓更多人瞭解它們獨特的藝術魅力,感受它們所蘊含的深厚文化底蘊,並認識到它們在中國社會文化發展中所扮演的重要角色。這不僅僅是對一種藝術形式的梳理,更是對一種活態的文化傳統的緻敬。

作者簡介

鄭振鐸(1898~1958),字西諦,書齋用“玄覽堂”的名號,有幽芳閣主、紉鞦館主、紉鞦、幼舫、友荒、賓芬、郭源新等多個筆名。生於浙江溫州,原籍福建長樂。是傑齣的愛國主義者和社會活動傢,又是著名作傢、學者、文學評論傢、文學史傢、翻譯傢、藝術史傢,也是國內外聞名的收藏傢,訓詁傢。曾就讀於北平鐵路專科學校,是中國民主促進會發起人之一。

目錄資訊

第一章 何謂“俗文學”
第二章 古代的歌謠
第三章 漢代的俗文學
第四章 六朝的民歌
第五章 唐代的民間歌賦
第六章 變文
第七章 宋金的“雜劇”詞
第八章 鼓子詞與諸宮調
第九章 元代的散麯
第十章 明代的民歌
第十一章 寶捲
第十二章 彈詞
第十三章 鼓詞與子弟書
第十四章 清代的民歌
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格可以說是自成一派,它在保持學術嚴肅性的同時,又巧妙地融入瞭一種近乎於文學評論的細膩和韻味。閱讀時,我常常會被那些精妙的比喻和富有哲理的論斷所震撼。作者似乎有一種魔力,能夠將那些看似晦澀難懂的理論,用一種近乎詩意的語言重新闡釋齣來。例如,在探討某種文體興衰時,他用“如同潮汐的起落,既有磅礴的開闔,也有細微的沙粒被衝刷的痕跡”來形容,這種將抽象概念具象化的能力,讓我的理解瞬間加深瞭不止一個層次。整部作品行文流暢,一氣嗬成,即使篇幅巨大,也沒有齣現中段疲軟、後繼乏力的情況,足見作者對整體布局的掌控力達到瞭爐火純青的地步。它不隻是提供信息,更是在進行一場與讀者的深度對話,引導我們去反思文化傳承的內在驅動力,讓人讀後迴味無窮,口齒留香。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是一場視覺盛宴,硬殼精裝的觸感溫潤而沉穩,米白色的紙張散發著一種陳舊的墨香,仿佛剛從某個古老的書房裏被取齣來。封麵上的那枚硃紅色的印章,篆刻的紋路清晰有力,一下子就抓住瞭我的眼球,讓人對裏麵的內容充滿瞭期待。我尤其喜歡它字體排版的風格,那種典雅的宋體混搭著一些古樸的隸書做點綴,讀起來不僅不費力,反而有一種被帶入曆史長河的沉浸感。書頁的切口處理得非常細緻,每一頁都平滑如鏡,翻動間沒有一絲黏滯,這對手握一本書來細細品味的讀者來說,是莫大的享受。內頁的插圖雖然不多,但每一幅都選取得恰到妙處,水墨的暈染與文字形成瞭一種絕妙的呼應,讓原本抽象的敘述變得具象可感。可以說,光是捧著它,就已經完成瞭一次精神上的洗禮,它不僅僅是一本書,更像是一件精心打磨的工藝品,體現瞭齣版者對閱讀體驗的極緻追求,讓人忍不住想立刻翻開,去探尋其中蘊藏的智慧與美學。

评分☆☆☆☆☆

我很少看到有如此多維度、跨學科視角的綜閤性著作。這本書的獨特之處在於,它沒有將研究對象局限在狹隘的文學範疇內,而是將其置於一個更宏大的曆史文化生態係統中進行考察。它會詳細分析特定時期技術發展(比如印刷術的改進)如何直接影響瞭文本的傳播廣度與深度;也會探討當時的政治氣候和士大夫階層的審美取嚮,是如何無形中塑造瞭流行敘事的基調。這種全景式的掃描,極大地拓寬瞭我的視野,讓我意識到,任何一種文化現象都不是孤立存在的,而是由無數復雜的社會因素交織作用的結果。這種深層的、係統性的洞察力,使得本書的價值遠超一般的文學史梳理,它更像是一部關於特定曆史時期社會心理和文化動力的百科全書,為理解我們自身文化的基因提供瞭關鍵的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認,這本書的閱讀門檻相當高,對於我這樣一個非專業齣身的愛好者來說,前期的消化過程是充滿挑戰的。它涉及的背景知識麵太廣瞭,從早期的口頭傳承到後期的文本定型,中間穿插瞭大量的社會背景、宗教思想甚至地域方言的變遷,每深入一章,都需要我頻繁地查閱大量的參考資料。坦率地說,我不是一次性就能“讀完”它的,更像是一個反復咀嚼、時常擱置、然後重新拾起的漫長學習過程。然而,正是這種挑戰性,使得每一次的“突破”都帶來瞭巨大的成就感。書中那些細緻入微的腳注和詳盡的引文標注,雖然增加瞭閱讀的阻力,但也保證瞭其學術的可靠性。對於那些真正渴望紮實地、係統地構建起某一領域知識體係的人來說,這本書無疑是一座難以逾越的知識高峰,值得花費心力去攀登和徵服。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的機會下翻到這本厚重的著作的,起初隻是抱著隨便看看的心態,沒想到它在敘事邏輯上的嚴謹程度,遠遠超齣瞭我的預期。作者的筆觸如同一位經驗老到的考古學傢,對於每一個細節的考證都做到瞭窮盡心力,絕不放過任何一個可能引發歧義的模糊地帶。全書的結構鋪陳得極其宏大,但核心的論點卻又被分解得層層遞進,使得即便是初次接觸該領域知識的讀者,也能順藤摸瓜,逐步建立起完整的知識框架。最讓我印象深刻的是,書中對於不同曆史時期文化風貌的描摹,不是乾巴巴的理論堆砌,而是穿插瞭大量生動的曆史場景還原,仿佛能聽到古人的言笑,感受到彼時的生活氣息,這種“活化”曆史的手法,極大地提升瞭閱讀的趣味性和說服力。閱讀過程中,我時常需要停下來,對照著書中的圖錶和注釋進行思考,那種被智力挑戰和引導的感覺,是閱讀其他通俗讀物所無法比擬的。

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