具体描述
This invaluable resource helps K-3 teachers deal with restless, energetic students including those with attention deficit hyperactivity disorder. The book contains quick movement breaks that can be used between other classroom activities to minimize disruptions and maintain a positive learning environment for all students. The activities, labeled according to appropriate age levels, length of play time, and group size, include shape recognition, stretching and relaxing, pantomime and imagination movements, balancing, and team relays. None of the activities require special skills, and there are enough for every day of the school year.
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的组织结构逻辑严密得让人赞叹，它不是简单地将各种游戏罗列在一起，而是构建了一个循序渐进的学习和释放能量的路径图。我注意到，它似乎根据一天中孩子能量水平的高峰和低谷进行了巧妙的编排。比如，清晨那些需要快速启动身体的活动被放在前面，而到了下午，当孩子们需要一点专注力来对抗午后的倦怠时，那些需要精细动作或稍微安静思考的挑战就会自然地出现。这种“能量管理”的思路，对于家长来说简直是救星，我们不再是盲目地应对突发的“躁动”，而是可以提前预判并引导。更妙的是，它没有强迫你必须遵循顺序阅读，每一页的活动都可以独立存在，但当你把它们串联起来看时，就会发现一个完整的“能量周期”被巧妙地嵌入其中。这表明作者对儿童心理和生理节奏有着深刻的洞察力，而不是简单地堆砌一些老掉牙的游戏。我试着按照书中的建议调整了一天的活动安排，效果立竿见影，原本可能因为能量无处发泄而引发的家庭小摩擦，竟然奇迹般地减少了。
评分这本书的“延展性”和“可变异性”是我认为它价值最高的方面。很多活动书籍的缺点在于，一旦孩子掌握了基本玩法，这本书的使命似乎就完成了。然而，这本手册给出的指令更像是一个“起点坐标”，而不是一个“终点标志”。例如，它介绍了一个用吸管吹小纸球的活动，但紧接着，它会抛出好几个后续问题：“如果你把吸管换成长一点的会怎样？”“如果纸球的重量增加一倍呢？”这种设计，完美地激发了孩子们内在的科学探究欲和实验精神。我的孩子在完成了基础搭建后，立刻开始自行调整材料配比，试图创造出“最远射程”或“最强稳定性”的模型，完全不需要我的介入。这使得同一本书的内容，可以被孩子以不同的方式、在不同的时间段反复利用，每一次都有新的发现和新的挑战。它真正做到了让“能量”在创造的过程中得到持续的、有意义的释放和转化。
评分从语言风格来看，这本书的文字具有一种奇特的、令人放松的幽默感，完全没有那种居高临下的“教育腔调”。作者的口吻更像是一个经验丰富的、有点淘气的“老玩伴”，而不是一位严肃的专家。他会用一些非常生动且略带夸张的比喻来描述某些活动的难度或者预期达成的效果，比如形容一个需要保持平衡的活动是“像一只喝醉了的企鹅走路”，这立刻能抓住孩子的注意力，并让他们带着一种“挑战不可能”的心态去尝试。我发现，当家长在引导孩子进行这些活动时，如果引用书中的那种轻松的描述，孩子也更容易接受指令，而不是产生抵触情绪。此外，安全提示和注意事项的撰写也极为到位，它不是用生硬的法律条文来告知，而是以一种“伙伴间的忠告”形式出现，比如提醒家长确保地板防滑，而不是简单地写“注意安全”，这种亲和力极大地拉近了与读者的距离。
评分这本书的装帧设计简直是色彩的狂欢！封面那种大胆的撞色搭配，以及字体排版的跳跃感，一下子就把我从日常的沉闷中拽了出来，让人感觉这不是一本普通的“活动指南”，而是一个即将开启的冒险地图。我尤其喜欢封面上那个小小的、但细节丰富的插图——一个小人在一个巨大的、充满未知的空间里忙碌着，这非常精准地捕捉到了那些精力旺盛的孩子们那种“总有事情要做”的状态。内页的纸张质量也出乎意料地好，即使用彩笔和马克笔涂画，也不会出现明显的洇墨现象，这对于需要大量动手操作的活动书籍来说，绝对是加分项。翻开第一页，那种新鲜的油墨味混杂着活泼的设计气息，立刻让人对接下来的内容充满了期待。排版上，作者显然花了很多心思，大量留白的设计让厚厚的书本看起来并不笨重，反而有一种呼吸感，即便是第一次接触这类书籍的孩子，也不会因为信息量过大而感到压迫。这种视觉上的愉悦感，绝对能让这本书在众多家庭藏书中脱颖而出，成为孩子们主动拿起的那一本。它不仅仅是一本书，更像是一件精心制作的工艺品，让人爱不释手，甚至在不玩的时候，也会忍不住把它放在客厅最显眼的位置，作为一种生活情趣的展示。
评分让我印象最深刻的是，这本书中的“工具清单”部分，简直是极简主义爱好者的福音。它没有要求家长添置一堆昂贵、复杂或者一看就闲置的专业玩具。相反，它巧妙地将家庭中那些看似普通的物品，比如纸板箱、旧报纸、厨房里的擀面杖，甚至是橡皮筋，都提升到了“创意材料”的行列。我原本以为这些活动需要大量的采购清单，结果发现，大部分需要的“零件”我家里都有现成的，只是我从未想过可以用它们来搭建一个“临时堡垒”或是制作一个“空气动力学模型”。这种“就地取材”的哲学，不仅大大降低了参与门槛，更重要的是，它向孩子们展示了一个重要的理念：创造力并不依赖于物质的丰裕，而是源于观察和想象。我女儿尝试用吃剩的鸡蛋托盘和吸管搭建了一座“未来城市”，那个专注的神情，远比她对着平板电脑时要投入得多。这本书成功地将“玩耍”从一种消费行为，转变为一种纯粹的创造行为。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有