岡島秀治,1950年生於大阪府。東京農業大學農學部院長。農學研究所所長。農學博士。1978年畢業於東京農業大學研究生院農學研究科,取得博士學位。1987年任東京農業大學農學部助教。曆任該大學講師、副教授,教授,自2008年起任現職。並主持該大學昆蟲學研究室。其專業為昆蟲學及動物係統分類學。主要進行薊馬類的分類以及其天敵的相關研究。
其著作有《象鼻蟲》(科學的共傑作集∕福音館書店)等。主編的書籍有《獨角仙》(科學的ALBUM·耀眼的生命∕茜書房)、《世界的昆蟲》(NEW WIDE學研圖鑒∕學習研究社)等。
翻開這本書,青翠、幽靜的大自然印入眼簾,就像真的走進瞭大自然一樣。
是不是讓你想起瞭某個夏天,和爸爸媽媽一起,去野外觀察的場景。
那些像精靈一樣的小昆蟲,你過去害怕或喜歡的小昆蟲,它們到底是什麼樣子的?
它們每天都在忙碌著什麼?心中是不是充滿瞭好奇?
快點來吧!我們一起去親近大自然,尋找小昆蟲!
【編輯推薦】
《我們去找小昆蟲》係列是由日本昆蟲學傢岡島秀治以及大自然專業編輯室運用英國大自然圖片庫(Nature Picture Library UK)提供的圖片,根據多年的觀察及研究,為小朋友們設計的這套圖文並茂又妙趣橫生的昆蟲世界。
真實的圖片能讓兒童獲得與自然真實連接起來的喜悅,平和舒展的文字,很適閤大聲朗讀齣來。這樣的科普書籍,能不費吹灰之力地讓孩子掌握知識,並從中獲得樂趣。
【內容簡介】
2對翅6條腿。種類繁多,形態各異,隨處可見。
沒錯,這就是昆蟲。
昆蟲的種類繁多,是世界上個體數量最多的生物,世界已定的可能有100萬種。僅僅在日本,已知的昆蟲就有3萬餘種。如威武的雙叉犀金龜(獨角仙)、鍬形蟲、美麗的蝴蝶以及飛行技術高超的蜻蜓,等等。
昆蟲“擁有”便利的工具。
一些昆蟲身體的某些部位長得就像工具一樣,能便利地發揮作用。
讓我們一起來看一看昆蟲是如何使用它們的工具的吧。
比如螳螂的前足,形狀很像割草的鐮刀。螻蛄的前足很寬闊,形狀像釘耙。
水黽生活在水麵上,長著便於在水麵上“哧溜哧溜”快速滑行的長腿。
蝴蝶的工具是像吸管一樣中空的細長的口器。
它們利用自己特有的外形,在自然環境中,會有哪些作為呢?在書中找找看吧。
看到这本书的封面,就想起小时候在树荫下捉黄牛的事情。小时候农村的孩子还没普及玩具,业余时间都很多小孩一起在田野里、树林里捉些昆虫玩玩,对经常见到的螳螂、蝉、蜻蜓和蝴蝶等一些昆虫有着莫名的感情,这种情绪还包含着莫名的不安和害怕,以至于会那个时候对它们做...
評分即便在城市的规模肆无忌惮地扩大、在小区附近始终难以觅得一种返璞归真的“野外”的时代,我依然清晰地记得童年时和昆虫伙伴们打交道的轻快时光。蚱蜢曾是我的手下败将,它们有着翠绿如玉般的身体、粉色盈透的暗翅,却有着一颗不太灵光的脑袋,用大拇指和食指组成的夹角捏住它...
評分小的时候,夏天 ,最喜欢和小伙伴们去捕蝉和捉天牛。印象特别深刻的是,我们捉到天牛后,把细绳绑在天牛的腿上或是颈部,然后像放风筝一样放天牛,天牛在半空中扑棱扑棱着翅膀,顽皮爱捣蛋的我们有时候还把天牛放在水上,看它“慌张”地往上张牙舞爪,现在想想,我们对天牛太不...
評分小的时候,夏天 ,最喜欢和小伙伴们去捕蝉和捉天牛。印象特别深刻的是,我们捉到天牛后,把细绳绑在天牛的腿上或是颈部,然后像放风筝一样放天牛,天牛在半空中扑棱扑棱着翅膀,顽皮爱捣蛋的我们有时候还把天牛放在水上,看它“慌张”地往上张牙舞爪,现在想想,我们对天牛太不...
評分如果有心留意,我们会发现小学课本与小学以后的课本相比较而来,小学课本更多地篇幅是可爱的插画。对于小孩子来说,客观上还未能认识太多的字,主观上图画也比文字来的更有吸引力。 两年前如果我看到一个七八岁的小孩子坐在电脑前噼里啪啦的玩着电脑我可能会啧...
不是繪本 是以清晰的照片形式展現的 對於現在的小朋友來說足夠有吸引力瞭 講解也很到位 通過這本書 我們把螳螂瞭解的很是深刻瞭
评分特彆好的一本書,讓我瞭解瞭很多常見的卻叫不上名字來的昆蟲的秘密,長見識瞭!有趣!
评分日本人擅長把小題材做細,內容略簡單,隻有四韆字,不過給小朋友作為入門讀物足夠瞭
评分特彆好的一本書,讓我瞭解瞭很多常見的卻叫不上名字來的昆蟲的秘密,長見識瞭!有趣!
评分親近大自然,尋找小昆蟲~
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