具体描述
本书内容涉及隋唐五代时期的“常科”、“常科乡贡”、“常科省试”、“省试制度的完善与防弊措施”、“制举的确立与发展”、“武举的确立与发展”、“科举制度的影响与作用”等多方面，详述隋唐五代时期科举制度的发生、发展、完善及其影响。
作者简介
金滢坤，现为首都师范大学历史学院教授、博导，日本广岛大学综合科客座教授，京都大学人文研究访问学者，中国敦煌吐鲁番学会理事，中华炎黄文化研究会理事，中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会常务副会长兼秘书长等。主要从事隋唐五代史、科举史、童蒙文化、敦煌学研究，著有《中晚唐五代科举与社会变迁》、《唐五代科举的世界》等。
目录信息
第一章 常举的确立与发展
第一节 科举制度的起源
一、社会变革需要新的选举制度
二、考试是选举的时代趋势
第二节 秀才科的确立与发展
一、秀才科的渊源与设置
二、秀才科的存废
三、秀才科考试内容
四、秀才科出身与仕宦
第三节 进士科的确立与发展
一、进士科的渊源与设置
二、进士科考试内容
三、进士科出身与仕宦
第四节 明经系诸科的确立与发展
一、明经系诸科的渊源与设置
二、明经系诸科的考试内容
三、明经系诸科出身与仕宦
第五节 明法书算等专科的确立与发展
一、明法书算三科的渊源与设置
二、明法书算三科考试内容
三、明法书算三科出身与仕宦
第二章 常举乡贡
第一节 乡贡资格
一、应试资格与取解
二、解额与冒籍
三、乡饮酒礼与举资
第二节 馆学考试
一、国子监课试
二、两馆课试
三、广文馆课试
第三节 州县府试
一、州县府试考官
二、府试内容
第四节 行卷与省卷
一、行卷与省卷的产生
二、行卷文体
三、行卷过程
四、行卷效果
第三章 常举省试
第一节 省试机构设置与沿革
一、考功员外郎考试
二、礼部贡院的设置
三、知贡举的使职化
四、知贡举主司的选任
五、考试官的设置
第二节 省试的程序
一、解状审核
二、朝谒活动
三、发榜与录取人数
第三节 谢恩与宴集
一、谢恩与过堂
二、宴集活动
第四章 省试制度的完善与防弊措施
第一节 考试制度的完善与发展
一、锁院制度的确立与发展
二、别头试的确立与发展
三、科举考试的监察与惩处
第二节 中书门下的复核与复试
一、中书门下的复核制度
二、中书门下的复试制度
第五章 制举的确立与发展
第一节 制举的产生
一、唐代制举的产生
二、制举与“四科”的关系
第二节 制举分科
一、制举分科
二、科目设置
第三节 制科分类
一、德行类
二、文学类
三、才能类
第四节 考试程序
一、制举诏
二、举人资格
三、举人荐送
四、皇帝亲试
五、考官与考策官
第五节 考试内容
一、制举试策与文体演变
二、制举试策与社会
第六章 吏部科目选的设置与变革
第一节 吏部科目选的设置与变革
一、平判入等科、拔萃科和宏词科的设置
二、三礼、三传等诸科的设置
三、科目选的变革
第二节 科目选考试内容与考官
一、科目选考试内容
二、科目选考官的选任
第三节 科目选与铨选的关系
一、科目选登科与出身的关系．
二、科目选与释褐
三、科目选与迁转
四、科目选在吏部铨选中的地位
第七章 武举的确立与发展
第一节 武举的确立
一、武举的设置
二、武举与武庙
三、应考人数与停废
第二节 武举分科与课试
一、武举分科
二、武举课试
三、武举入仕
第八章 科举制度的影响与作用
第一节 科举对选官的影响
一、科举对铨选变迁的影响
二、及第举人入幕与铨选的关系
三、科举对清望官的影响
第二节 科举对婚姻观念的影响
一、科举对婚姻观念变迁的影响
二、科举影响下的选婿观念’
三、科举影响婚姻观念变迁的原因
第三节 科举对社会阶层变迁的影响
一、科举对社会阶层变迁的影响
二、科举与士族中央化
参考文献
传世典籍
出土文献
参考论著
参考论文
附录
附录一：唐五代知贡举综表
附录二：唐五代进士登科人名录
附录三：唐五代宰相人名与出身简表
附录四：唐代制举考试科目与登科人名表
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读后感
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用户评价
这本书的出现，着实让我对中国历史的某个重要侧面有了前所未有的深入理解。我一直对古代中国的社会结构和人才选拔机制充满好奇，而这本书就像一把钥匙，为我打开了一扇了解科举制度全貌的大门。我尤其欣赏作者在梳理历史脉络时所展现出的严谨态度，从科举制度的萌芽、形成、发展，到其鼎盛时期的辉煌，再到后期的僵化与衰落，每一个阶段的演变都描绘得细致入微。书中对历代科举的考试内容、形式、录取标准以及对社会阶层流动的影响都有详尽的阐述，让我得以窥见古代社会是如何通过这一制度来选拔官员、维持统治的。更让我印象深刻的是，作者并没有将科举制度仅仅视为一个孤立的政治工具，而是将其置于更广阔的社会、经济、文化背景下进行考察，分析了其与儒家思想、宗法制度、经济发展等之间的相互作用。阅读过程中，我仿佛置身于那个风云变幻的时代，亲历了无数寒窗苦读的士子，见证了他们鱼跃龙门或功败垂成的命运。书中引用的史料丰富翔实，论证逻辑清晰，为我提供了一个全面、客观、深刻的科举制度的宏观图景。
评分这本书简直是一场关于中国古代选官制度的盛宴。作者以宏大的视角，将科举制度这一在中国历史上占据重要地位的制度，进行了全方位、多层次的解读。我最欣赏的地方在于，作者并没有将科举制度孤立地看待，而是将其置于广阔的历史背景中，与社会经济、文化思潮、政治权力等因素相结合，进行深入的考察。书中对科举制度的起源、演变、以及其在不同历史时期的具体实践，都有着极为细致的描绘。作者对科举考试制度的严谨性、公平性，以及其在打破门阀制度、促进社会阶层流动方面所起到的积极作用，都有着详实的论述。同时，书中也毫不避讳地指出了科举制度的局限性，例如其后期对思想的束缚、对创新精神的压制等，并对此进行了深刻的批判。我尤其喜欢书中对一些典型科举人物的案例分析，这些生动的故事让我更能体会到科举制度对个体命运的影响，以及那个时代士人所经历的艰难困苦。这本书不仅让我对科举制度有了系统性的了解，更让我对中国古代社会的运作方式和价值观念有了更深刻的认识。
评分这本著作无疑是一部厚重且极具启发性的学术力作，它以一种极其细腻和富有洞察力的方式，剖析了中国科举制度近千年的发展轨迹。我最欣赏的是作者在处理历史细节上的功力，即便是一些看似微不足道的制度变迁或地方性规定，都能被作者挖掘出来，并与其他重要的历史事件相结合，从而展现出科举制度在不同时期、不同地域所呈现出的多样性和复杂性。例如，书中对唐宋时期科举制度的差异，以及明清时期八股文的兴起和演变，都有非常深入的分析，让我对这些阶段的特点有了更清晰的认识。作者不仅关注制度本身，更深入探讨了科举制度对知识分子群体、社会价值观、甚至文学艺术产生的深远影响。书中关于“万般皆下品，惟有读书高”的社会心理形成，以及科举对文学创作的影响，都让我茅塞顿开。阅读过程中，我不断被书中引用的各种案例和轶事所吸引，这些生动的细节让冰冷的历史数据变得鲜活起来，也让我更能体会到科举制度背后的人文关怀和时代印记。这本书不仅仅是一部历史的梳理，更是一次对中国古代社会精神内核的深度探索。
评分我必须说，这本书给我带来了完全出乎意料的阅读体验。一开始，我以为会是一部枯燥乏味的学术专著，但事实证明我错了。作者以一种非常生动的笔触，将中国科举制度的演变过程娓娓道来，仿佛在讲述一个波澜壮阔的故事。我特别喜欢书中对科举制度与社会变迁之间相互关系的分析，作者巧妙地揭示了科举制度是如何在不同的历史时期，扮演着不同的角色，如何既是社会稳定的基石，又是社会变革的催化剂。例如，书中对科举制度如何打破世袭门阀的限制，促进了社会阶层流动，以及后期又如何导致僵化和保守的论述，都让我印象深刻。作者并没有回避科举制度的局限性，而是将其置于历史的维度下进行客观评价，展现了其积极作用的同时，也揭示了其内在的弊端。书中大量的实例和生动的故事，让我在阅读过程中时而惊叹，时而扼腕，充分体会到了科举制度下无数个体命运的起伏。这本书让我对中国古代的政治智慧和人才战略有了全新的认识，也让我反思了现代社会在人才选拔和培养方面可以借鉴和借鉴的经验。
评分对于我这样对中国传统文化和政治体制感兴趣的读者来说，这本书的价值是难以估量的。作者凭借其深厚的学术功底，对中国科举制度进行了全面而系统的梳理，内容涵盖了其起源、发展、成熟、衰落的各个阶段，每一个阶段的论述都详实而精准。我尤其赞赏作者在分析科举制度与官僚体制、教育体制、甚至民间文化之间的内在联系时所展现出的深度和广度。书中对不同朝代科举考试的侧重点、录取人数、以及对官员素质的影响都进行了细致的比较研究，让我能够清晰地看到科举制度是如何一步步演变，并最终对中国政治格局产生深远影响的。作者对于科举考试中的舞弊现象、乡试、会试、殿试的层层筛选，以及对士人心态的塑造，都有着深刻的剖析，让我得以窥见那个时代士人所面临的巨大压力和挑战。书中引用的丰富史料和精辟论点，为我打开了认识中国古代社会的一扇重要窗口，也让我对那个时代士人的奋斗与无奈有了更深的理解。
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