好玩的数学绘本:找到啦

好玩的数学绘本:找到啦 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

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出版者:化学工业出版社 作者:[韩] 崔瑞润 著 出品人: 页数:31 译者:俱可欣 出版时间:2015-1-1 价格:12.00元 装帧:平装 isbn号码:9787122212771 丛书系列:好玩的数学绘本·第二辑
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具体描述

适读人群 :学前幼儿和小学低年级学生

还在为孩子的数学学习发愁吗?赶快打开这套最权威的数学启蒙绘本吧!

人民教育出版社小学数学室资深编辑卢江、北京市第一幼儿园园长吕欣、清华大学附属小学高级数学教师许淑一、北京中关村三小高级数学教师冯玉洁、新阅读研究所研究员育儿爸爸李一慢联手推荐!

1.涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等数学内容,通过有趣的故事,向孩子渗透最基础最重要的数学知识点,适合学前和小学低年级孩子阅读,系统打造趣味数学教室

2.故事后设置了练习和手工、游戏等,强化数学知识认知

3.书后附数字卡片等学习小玩具,让学习变得简单又有趣

《好玩的数学绘本》第二辑共10册,涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容,通过有趣的故事,向孩子渗透最基础最重要的数学知识点,适合学前和小学低年级孩子阅读。

每一册都是一个独立的绘本故事,由故事引发出数学知识点,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,培养孩子对数学学习的兴趣,开发数学思维。

《找到啦》 平面图形与立体图形

天快黑了,山坡上的小朋友要回家了。可是,圆形的盖子去哪儿了?长方形的玩具公交车的顶子去哪儿了?三角形的帐篷门去哪儿了?被小蚂蚁搬走了?被青蛙拿去当坐垫儿了?快来帮他们找一找吧。

好的,这里为您创作一份关于一本名为《好玩的数学绘本:找到啦》的图书的不包含此书内容的详细图书简介。这份简介将专注于介绍一本完全不同主题和内容的绘本。 --- 图书名称:《星空下的冒险家:小狐狸的奇妙夜航》 目标读者: 4-8岁儿童,以及喜爱温馨、富有想象力故事的亲子家庭。 图书类型: 经典原创绘本,侧重于勇气、友谊与自然探索。 字数: 约1500字 --- 图书简介:《星空下的冒险家:小狐狸的奇妙夜航》 第一章:月光下的约定与不安的种子 在静谧的月光森林深处,生活着一只名叫“绒球”的小狐狸。绒球是一只充满好奇心、但又有点胆小的孩子。他拥有蓬松如云的尾巴,和一双总是闪烁着对未知世界渴望的琥珀色眼睛。绒球最好的朋友是住在橡树洞穴里的萤火虫“微光”。微光是森林里最亮的灯塔,他总是能照亮绒球前行的每一步。 故事开始于一个仲夏的夜晚。森林里流传着一个古老的传说——在北极星指引的方向,有一片传说中的“低语之湖”,湖面上漂浮着一种能在夜空中自由游动的、名叫“星鱼”的生物。传说中,如果能亲眼见到星鱼,就能获得整整一年份的好运气和无尽的勇气。 绒球听着长辈们讲述这个故事时,心中充满了向往,但同时也伴随着一种深深的恐惧。他害怕黑暗,害怕独自行走,更害怕辜负自己对冒险的憧憬。微光看穿了绒球的犹豫,他用自己微弱却坚定的光芒鼓励绒球:“绒球,真正的勇气不是不害怕,而是即便害怕,依然选择出发。” 在这个夜晚,绒球做出了一个艰难的决定:他要踏上寻找“低语之湖”和“星鱼”的旅程。 第二章:出发:穿梭在陌生的苔藓与巨影之间 冒险的准备是简单的:一个用巨大枫叶编织的小背包,里面装着几颗母亲留下的甜浆果,以及微光——他最重要的导航仪和伙伴。 旅程的第一段是最考验信心的。森林的夜晚与白日完全不同。高大的树木投下扭曲的阴影,灌木丛像是张牙舞爪的怪兽。绒球的心脏“怦怦”直跳,每走一步都小心翼翼,生怕惊扰了沉睡中的林地居民。 微光发挥了至关重要的作用。他不仅仅是一盏灯,更是绒球的“心理医生”。当绒球因为听到猫头鹰的低鸣而僵住时,微光会绕着他轻柔地飞舞,发出温暖的光晕,告诉他:“那只是在打盹,绒球,我们继续。” 他们穿过了一片布满了湿润苔藓的低洼地。在这里,他们遇到了第一位“向导”——一只行动缓慢但见多识广的蜗牛“石壳爷爷”。石壳爷爷告诉他们,通往低语之湖的路,必须穿过一片“迷雾沼泽”,而沼泽里住着脾气古怪的蟾蜍“呱呱先生”,它不喜欢被打扰,更不喜欢有人试图穿越它的领地。 第三章:低语之湖的考验:智慧与分享的力量 在微光的照耀下,绒球和小伙伴们终于避开了沼泽最危险的地段,抵达了低语之湖的边缘。 低语之湖的名字名副其实。湖水非常平静,几乎像一面黑色的镜子,映照着满天的繁星。然而,星鱼并没有出现。湖边空无一人,只有一阵阵仿佛来自水底的、低低的“嗡鸣声”,让人心生寒意。 这时,呱呱先生——那只脾气古怪的蟾蜍,从芦苇丛中跳了出来。它并不像石壳爷爷描述的那样可怕,只是看起来非常沮丧。 “你们这些吵闹的小家伙,又来打扰我的清净了!”呱呱先生抱怨道。 绒球鼓起勇气上前询问星鱼的下落。呱呱先生叹了口气,解释说:“星鱼已经很久没有出现了。它们对光线非常敏感,而近来森林里新安装的‘探照灯’(那是人类林业站为了安全设置的强光灯)干扰了它们的水下生物钟。它们害怕强光,躲到湖底最深处去了。” 绒球意识到,所谓的“运气”和“勇气”并非唾手可得的魔法,而是需要付出努力、并懂得如何帮助他人的结果。 他拿出背包里仅剩的一颗甜浆果,这是他非常珍视的食物。他小心翼翼地掰开,一半递给了呱呱先生。“请您尝尝,这是我最喜欢的东西。” 呱呱先生愣住了。它很少收到这样的善意。它尝了尝浆果,那份甜美和真诚让它感到一丝暖意。 “好吧,小狐狸,”呱呱先生沉声说,“我或许能帮你。星鱼喜欢宁静的微光。如果你们能帮我找到我丢失的‘安眠石’——那块能吸收湖边多余光线的石头,我就带你们去一个能看到星鱼的地方。” 第四章:寻找安眠石与星鱼的闪耀 安眠石被呱呱先生不小心踢到了湖边的一块巨大浮木下。绒球和微光合力,利用浮木的杠杆原理,加上绒球使出全身力气拨动,终于将沉重的石头推了出来。 当安眠石被放置回原位后,它开始缓慢地吸收湖边多余的杂散光线。湖面上的波纹渐渐平息,黑暗变得更加纯粹、更加深邃。 就在这时,奇迹发生了。 湖水深处,闪烁起了一点点柔和的、移动的光芒。它们不是刺眼的白光,而是深邃的靛蓝、梦幻的紫罗兰和温暖的金色。成群的“星鱼”缓缓地浮现出来,它们没有鳞片,身体由纯粹的星光构成,在水中优雅地游弋,像一条条流动的银河。 绒球屏住了呼吸。他不再害怕周围的黑暗,因为他眼中只有这片璀璨的、宁静的星光。 微光轻声说:“绒球,你看到了吗?你没有找到运气,但你赢得了勇气,你用善良赢得了帮助,你用专注看到了这个世界最美的秘密。” 第五章:归途:心中有光,何惧远方 在与星鱼共度的短暂而美好的时光后,绒球和微光踏上了归途。 回程的路似乎不再那么漫长和可怕。他知道如何避开湿滑的苔藓,如何辨认猫头鹰的巢穴,甚至在看到一些小小的阴影时,他会微笑着想:“哦,那只是树的影子,它也很困倦。” 当绒球回到家时,第一缕晨曦正穿透树叶。他依然是那只小小的、毛茸茸的狐狸,但他内心已经发生了翻天覆地的变化。他不再需要传说中的“好运气”来保护自己。 他已经学会了:真正的冒险,是发现自己内在的光芒,并将这份光芒分享给那些需要帮助的生命。 《星空下的冒险家:小狐狸的奇妙夜航》是一本献给所有在成长中感到迷茫与胆怯的孩子们的图画书。它用温暖的笔触和细腻的画面,告诉我们:最伟大的探索,往往始于跨出第一步的微小勇气,而友谊与善良,才是照亮所有黑暗的最佳灯塔。 --- 本书特色: 细腻的画面质感: 采用深蓝、墨绿与暖黄色调的对比,完美捕捉夜晚森林的神秘与温暖。 情感引导: 关注儿童“害怕黑暗”、“缺乏自信”等普遍心理,提供积极的解决方法,引导孩子理解“行动带来改变”。 生态启示: 巧妙融入了对自然环境(如光污染)的初步思考,寓教于乐。 角色魅力: 小狐狸绒球的成长弧线真实可感,萤火虫微光的坚定支持,为小读者树立了正向的友谊榜样。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从实用性的角度来看,这本书的重复阅读价值非常高。我们已经翻阅了不下十次,但每次都有新的发现。这主要归功于它内容层次的丰富性。表面上看,它似乎是在讲述一个简单的“找东西”的故事,但深层次来看,它涉及了形状识别、对称性、模式匹配乃至基础的概率概念。不同的年龄段的孩子,能从书中提取出不同的信息量。我弟弟(小学二年级)主要关注色彩和形状的对应,而我自己的孩子(小学四年级)则开始关注作者是如何构建这些复杂图案的内部逻辑结构的。它像是一个多功能的教育工具箱,能够随着孩子的认知发展而“升级”,持续提供新的挑战和学习点,这使得它在众多一次性阅读的绘本中脱颖而出,成为我们书架上的常客。

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读完这本书,我感觉自己的思维都被它“重塑”了一遍。它巧妙地避开了传统数学教材那种生硬的公式灌输,而是将抽象的数学原理融入到生活化的场景和充满逻辑性的故事线索中。比如,书中处理数量和排列组合的方式,不是直接给出算式,而是通过一系列有趣的“事件”来引导读者自己去归纳总结规律。这种“发现式学习”的模式,对于培养孩子的逻辑推理能力至关重要。我发现我的孩子在面对新的问题时,不再是急于寻求标准答案,而是开始尝试从不同的角度去拆解问题,这正是我一直希望他培养的思维习惯。这本书的叙事节奏把握得非常精准,高潮迭起,每一次“找到”的关键点都来得自然而富有逻辑性,让成年人读起来也会感到一丝小小的智力上的满足感,绝对不是那种只适合低幼儿童的“快餐式”读物,它有着更深层次的教育意义。

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作为一个焦虑的家长,我常常在想,如何才能在不增加孩子负担的前提下,提升他对数字世界的亲近感。这本书提供了一个完美的范本。它真正理解了“玩”才是孩子学习的最好途径。书里设计的那些小机关和互动环节,设计得非常巧妙,它们不是那种用完一次就丢弃的粘贴或撕扯设计,而是需要孩子运用观察力和简单的空间判断力才能解开的“智力锁”。我注意到,当我的孩子成功解开一个环节时,那种成就感是实实在在的,远超于我口头表扬带来的激励。这种基于自我发现的成就感,才是持久学习动力的源泉。这本书的价值在于,它把数学从一个需要“克服”的科目,变成了一个可以“征服”和“把玩”的领域,极大地降低了孩子对数学的心理门槛,让他们愿意主动探索。

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这本书的语言风格真是独树一帜,充满了那种老派冒险故事的魅力,但又注入了现代的灵动和童真。作者的遣词造句非常讲究,既保证了孩子们能理解,又不乏文采。我特别喜欢它在描述那些看似无关紧要的细节时所展现出的那种诙谐和幽默感,让人忍俊不禁。它读起来不像一本教材,更像是一部充满悬念的侦探小说,每一页都像是在对读者发出一个友好的挑战:“你确定你都看到了吗?”这种叙事上的张力,让阅读过程充满了期待感。它成功地将“寻找”这个动作,提升到了一种哲学层面——即对细节的极致关注和对事物本质的探寻。对于提升孩子的语言理解能力和语感培养,这本书也有着不容忽视的辅助作用。

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这本书的插画风格简直是视觉的盛宴!色彩的运用大胆而富有想象力,那些几何图形和日常物品的结合处理得恰到好处,既有艺术感又不失童趣。我特别喜欢作者在描绘空间关系时那种巧妙的处理方式,比如通过透视的变化来引导孩子的目光,让他们在不经意间就理解了远近、大小的概念。而且,这些图画不仅仅是装饰,它们本身就是解谜的一部分,每一个角落都藏着需要我们去发现的小惊喜。我儿子刚拿到手时,眼睛就再也离不开那些细节丰富的画面了,他不是在“看”书,而是在“探索”一个微缩的、充满奇思妙想的世界。这种沉浸式的体验,远比那些枯燥的文字描述要有效得多,它能真正激发孩子们对手边事物的好奇心和观察欲,让学习变成一场愉快的寻宝游戏。整体装帧也很精美,纸张的质感摸起来很舒服,看得出是用心制作的精品,非常适合作为礼物送给喜欢艺术和动手能力强的孩子。

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3y1m4d莫名很喜欢这个故事。从平面到立体。

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