编辑推荐
让孩子们坐得住
好听的旋律•中英文歌词•有趣味•易上手
很好教
儿童化的语言•快乐的教学方式
不伤眼•免翻页
1米远也能看清的曲谱•光泽度最适合儿童的纸张•
书中90%以上的曲子演奏时不用翻谱
116首好听的歌(乐)曲
名人推荐
“结合了丁先生的所学特长以及寓教于乐的学习宗旨,完成了这部佳作,填补了国内儿童吉他教材领域的空白,具有里程碑式的意义。”—四川音乐学院徐宝教授
作者丁吴洪,1993年起开始接触古典吉他,展示出过人的天赋,并于2002年参加上海吉他之友举办的全国吉他邀请比赛,以独特的速弹技法和超高难度的作品《帕格尼尼随想曲24号》,获得成年古典组冠军。并于2008年在上海教育出版社出版了首部著作《六弦琴上的帕格尼尼》。后“跨界”与多国乐手组建乐队,曾加入左小祖咒乐队。并参加了西湖国际音乐节、周庄民谣诗歌节、陈升台北跨年演唱会等演出。
对于教学的顺序做了独到的编排,选曲新颖,涉及面广,很适合现代儿童,很多乐曲都根据儿童的特点进行了改编,好教,好学,稍微有一点教学经验的老师都不难看出作者的用心之处,原创性很高,专家教授的评论也很到位!
评分对于教学的顺序做了独到的编排,选曲新颖,涉及面广,很适合现代儿童,很多乐曲都根据儿童的特点进行了改编,好教,好学,稍微有一点教学经验的老师都不难看出作者的用心之处,原创性很高,专家教授的评论也很到位!
评分对于教学的顺序做了独到的编排,选曲新颖,涉及面广,很适合现代儿童,很多乐曲都根据儿童的特点进行了改编,好教,好学,稍微有一点教学经验的老师都不难看出作者的用心之处,原创性很高,专家教授的评论也很到位!
评分对于教学的顺序做了独到的编排,选曲新颖,涉及面广,很适合现代儿童,很多乐曲都根据儿童的特点进行了改编,好教,好学,稍微有一点教学经验的老师都不难看出作者的用心之处,原创性很高,专家教授的评论也很到位!
评分对于教学的顺序做了独到的编排,选曲新颖,涉及面广,很适合现代儿童,很多乐曲都根据儿童的特点进行了改编,好教,好学,稍微有一点教学经验的老师都不难看出作者的用心之处,原创性很高,专家教授的评论也很到位!
说实话,我当初买这本教程的时候,主要是冲着它的“入门友好”名头去的,但深入阅读后,我发现它在音乐审美培养方面也做得非常出色。它不仅仅是教你“怎么弹”,更重要的是在教你“如何去听”。书中穿插了许多经典且适合儿童聆听的音乐片段,用非常直白的语言分析这些旋律为什么动听,比如高音像什么,低音像什么。我特别喜欢其中关于节奏感的培养部分,它没有直接给出复杂的节拍器训练,而是通过拍手、跺脚配合着书中的节奏小游戏来练习,让孩子在玩耍中自然而然地建立起时间感和律动感。这比我以前学乐器时那种死板的打拍子训练要高效得多,而且孩子也更愿意坚持。最让我欣赏的一点是,它很注重鼓励创新和个性化表达,在教授完基础指法后,它会引导孩子尝试用学过的音符自己“编”一个小曲子,虽然听起来可能稚嫩可笑,但那种创作的乐趣,对于建立孩子的自信心是无价的。
评分我发现这本书的排版设计简直就是一场视觉盛宴,完全没有传统教材那种让人望而生畏的严肃感。色彩运用大胆而和谐,大量的卡通形象和拟人化的吉他部件,让原本抽象的乐理知识变得触手可及。举个例子,书中教导“空弦音”时,不是用枯燥的C、D、E标记,而是用不同颜色的“小精灵”代表不同的弦,视觉冲击力强,孩子一眼就能记住。此外,它的字体大小和行距处理得非常人性化,非常适合正在学习认字的孩子,避免了眼睛的疲劳。我试着让孩子自己翻阅,他不需要我的过多干预,就能顺着图示自己摸索下一步该做什么。这种高度依赖视觉引导的设计理念,充分考虑了当代儿童的学习习惯,让“自学”这件事变得可行起来。很少有教材能做到将艺术性、教育性和设计感完美融合,这本书无疑做到了。
评分作为一位对乐器抱有执念的家长,我对比了好几本市面上的儿童吉他教材,这本教程在“实用性”和“维护保养”方面的内容处理得非常细致入微,这点很多同类书籍都忽略了。它没有一味地推销高难度的技巧,而是非常务实地讲解了如何正确握持拨片,如何保护稚嫩的指尖,甚至细致到吉他弦的日常清洁和调音步骤。书中配有高清的分解图,清晰地展示了每个手指应该放在哪个品格上,对于初学者,尤其是家长辅导时,避免了因姿势错误而带来的潜在伤害和学习挫败感。更棒的是,它还提供了一个“我的第一把吉他”选购指南,从尺寸到材质都给出了非常中肯的建议,避免了我们这些新手盲目购买不适合孩子的乐器。这种从“乐器选择”到“日常照料”的完整闭环,让这本书的价值远超了一本单纯的练习册。
评分这本关于儿童吉他的书简直是为我家那个五岁的小家伙量身定做的!我本来还担心这么小的孩子,注意力集中时间短,对枯燥的乐理知识会不感兴趣,结果完全出乎我的意料。这本书的编排非常巧妙,它不是上来就教复杂的和弦或者音阶,而是用了很多生动有趣的图画和故事来引入概念。比如,它把吉他上的弦比喻成小动物,每个音符都有一个可爱的昵称,这一下子就抓住了孩子的注意力。我记得有一次,他本来吵着要看动画片,结果看到书里教弹奏一个模仿“小鸟唱歌”的简单旋律时,立刻安静下来,跟着书上的图示尝试拨弦。虽然刚开始声音很刺耳,但他自己却乐在其中,那种成就感是任何玩具都替代不了的。而且,这本书的难度梯度设计得非常科学,每学完一个小章节,都会有一个“小测验”环节,但这个测验不是传统的考试,而是鼓励孩子把学到的东西“表演”出来,这极大地保护了孩子的学习热情,让他们觉得学音乐是一件好玩的事情,而不是任务。家长可以很轻松地跟着引导,不需要有深厚的音乐背景,就能很好地辅助孩子入门。
评分这本书最让我感到惊喜的是,它将音乐学习和家长的参与度提升到了一个新的高度。它并不是一本“丢给孩子自己学”的书,而是设计了一系列高质量的“亲子互动环节”。在每个单元的末尾,都会有一个“家庭音乐时间”的建议,比如要求家长和孩子一起用身体的动作来模仿不同的节奏型,或者一起合唱一段简单的旋律。这不仅加深了孩子对音乐的理解,更重要的是,它为我们全家提供了一种高质量的陪伴方式。我感觉通过这本书,我不再只是一个监督者,而是一个共同学习的伙伴。它提供的内容深度,也足够让一个零基础的成年人快速入门,所以,如果孩子学习累了,我也可以拿起吉他来示范,这种双向学习的模式极大地提高了整个学习过程的愉悦感和持续性。这套教程真正做到了“寓教于乐”,而且是全家一起乐。
评分正在跟着老师按着这本书学习,学完了应该算是入门了吧。别着急慢慢来
评分正在跟着老师按着这本书学习,学完了应该算是入门了吧。别着急慢慢来
评分正在跟着老师按着这本书学习,学完了应该算是入门了吧。别着急慢慢来
评分正在跟着老师按着这本书学习,学完了应该算是入门了吧。别着急慢慢来
评分正在跟着老师按着这本书学习,学完了应该算是入门了吧。别着急慢慢来
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有