具体描述
本书介绍自铜器时代以来机械工程的发展历史，以介绍机械发明、机械科学与技术的发展为主线，也涉及机械工业的发展和机械工程教育的发展。本书将机械的发展分为3个时代，即古代（远古至欧洲文艺复兴）、近代（主要包括两次工业革命）和当代（第二次世界大战以后）。本书既注意讲清机械科技本身的发展，也试图揭示出机械科技背后的推动力：经济的发展、国防事业和人类科学探索活动的需求；揭示出科技与社会、科技与自然的关系。
作者简介
目录信息
内容简介
版权页
凡例
前言页
目录
Contents
第1章 绪论
1.1 机械发城的历史分期
1.2 自然、社会、科学和技术间的几个重要关系
1.3 关于技术革命和工业革命
1.4 为什么要学习一些科技发展史？
1.5 关于机械工程学科
参考文献
第2章 古代机械的发展
2.1概述
2.2 各种古代机械发展简介
2.3 古代的机械制造技术
2.4 关于古代机械的几个问题
参考文献
第3章 工业革命前欧洲社会和科技的进步
3.1 文艺复兴至工业革命期间的社会发展
3.2 文艺复兴至工业革命前欧洲的机械科学技术
3.3 经典力学的创立和发展
3.4 微积分理论与微分方程理论的建立
参考文献
第4章 第一次工业革命
4.1 第一次工业革命发展概况
4.2 蒸汽机的发明和交通运输革命
4.3 第一次工业革命中的机械发明
4.4 近代机械制造业的诞生和早期发展
4.5 永动机问题的理论解决
参考文献
第5章 第二次工业革命
5.1 第二次工业革命发展概况
5.2 内燃机的发明和新的交通运输革命
5.3 第二次工业革命期间的机械发明
5.4 第二次工业革命期间的机械制造业
5.5 机械发展的若干趋势
参考文献
第6章 工业革命期间数学和力学的进一步发展
6.1 与机械工程密切相关的数学领域的进展
6.2 力学学科的进一步发展
参考文献
第7章 近代机械工程学科的诞生和发展
7.1 机械工程学科的诞生
7.2 近代机构学学科的发展
7.3 机械振动理论与应用的发展
7.4 近代的机械动力学
7.5 机械传动与液压传动的演进
7.6 近代的机械设计学科
7.7 近代的机械制造学科
参考文献
第8章 第三次技术革命概貌
8.1 第三次技术革命的科学基础
8.2 第三次技术革命的背景和概貌
8.3 第三次技术革命的主要内容
8.4 信息技术
8.5 新材料技术
8.6 与机械工程相关的数学、力学的新进步
参考文献
第9章 第三次技术革命中的机械工程概述
9.1 新时期的机械工程概述
9.2 新时期机械产品发展的总趋向
9.3 新时期机械的重大发明与改进
9.4 机械制造业几个重点领域的迅速发展
9.5 关于复杂机电系统
参考文献
第10章 新时期机械学理论的发展
10.1 机构学
10.2 机械传动学
10.3 机器人学
10.4 机械动力学
10.5 机械强度学
10.6 摩擦学
10.7 微机械学
10.8 流体传动与控制
参考文献
第11章 新时期机械设计的全新面貌
11.1 新时期机械设计概述
11.2 机械创新设计的理论和方法
11.3 计算机图形学和计算机辅助设计
11.4 保证产品主要性能的现代设计方法
11.5 动态设计与振动控制
11.6 其他现代设计方法
参考文献
第12章 新时期机械制造的全新面貌
12.1 新时期机械制造概述
12.2 自动化——先进制造技术发展的主线
12.3 切削加工技术的进步
12.4 特殊表面的加工技术
12.5 特种加工技术的出现和发展
12.6 增显制造技术
12.7 绿色制造技术
12.8 企业活动的信息化、智能化和网络化
参考文献
第13章 毛坯生产技术的历史发展
13.3 焊接技术的历史发展
13.2 压力加工技术的历史发展
13.4 其他毛坯成形方法和热处理技术的历史发展
参考文献
第14章 近代的高等机械工程教育
14.1 近代工程教育的诞生和发展（19世纪）
14.2 近代工程教育的发展（20世纪）
14.3 近代的两种工程教育模式
参考文献
第15章 近当代中国的机械工程
15.1 洋务运动中的机械工程
15.2 民国时期的机械工程
15.3 当代中国的机械工程（改革开放以前）
15.4 当代中国的机械工程（改革开放以来）
参考文献
跋
附录A 人名表
附录B 术语的汉英对照和索引
封底
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我对这本书的语言风格持有非常复杂的看法。一方面，它使用了大量精准、专业的术语，这对于行家来说是极大的便利，沟通成本几乎为零。但另一方面，这种语言的密度和专业性，也使得非相关领域的读者可能会在一些段落感到吃力，需要频繁查阅工具书或者反复阅读才能完全领会其深意。我甚至觉得，这本书在某些部分的翻译（如果是译本）或者原著的写作中，似乎更偏向于学术报告的风格，而非面向大众的科普。虽然内容的深度无可挑剔，但要顺利“消化”它，绝对需要读者具备一定的背景知识储备，否则很容易在阅读过程中迷失在复杂的概念网络之中，需要付出比想象中更多的努力。
这本书的学术严谨性毋庸置疑，但令人惊喜的是，它在文献引用和注释体系上的处理非常人性化。很多时候，当你对某个观点产生疑问，或想深挖某个细节时，翻到书后的注释部分，总能找到清晰的指向，而且引用的范围非常广博，涵盖了东西方不同学派的观点。这让这本书不仅仅是单方面灌输知识，而更像是一个开放的学术对话平台。我特别留意了它对早期手稿和专利文件的引用方式，那种对一手资料的尊重和审慎态度，让我对作者的专业素养深信不疑。这种细致入微的考据工作，为整本书的权威性打下了坚实的基础，即使是专业人士阅读，也能从中发现新的佐证角度。
这本书的装帧设计实在太精美了，光是封面那深沉的墨绿色配上烫金的字体，就透着一股厚重的历史感。我本来是抱着随便翻翻的心态去书店拿的，结果光是研究这个封面设计和目录结构，就花了不少时间。内页的纸张质感也非常好，那种微哑的光泽读起来特别舒服，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。不过，我得说，这本书的排版风格稍微有些传统，对于习惯了现代极简风格阅读的读者来说，可能需要一点点适应期。我尤其欣赏它在章节标题和插图说明上的细致处理，那种仿佛在翻阅一本老式百科全书的感觉，让人对内容本身充满了期待。尽管我主要关注的是那个特定领域，但这本书在整体视觉呈现上的用心，绝对值得称赞，它不仅仅是一本书，更像是一件可以收藏的艺术品。
从结构上来看，这本书的宏观把握能力令人印象深刻。它没有陷入对单一事件的过度纠缠，而是始终保持着对整个发展脉络的清晰认知。作者似乎有一种奇妙的魔力，能将看似不相关的技术节点，巧妙地串联起来，揭示出它们之间深层次的逻辑联系和相互影响。例如，一个看似与核心主题无关的原材料供应变革，却被作者分析出对后期制造流程产生了决定性的制约作用。这种从微观到宏观，再从宏观回到微观的穿梭能力，让阅读体验充满了智力上的挑战和满足感。我个人认为，要理解这个领域的发展全貌，这本书的这种整体布局是不可替代的。
坦白讲，这本书的叙事节奏掌握得非常得当，它不像某些专业书籍那样生硬地堆砌事实和数据，而是像一位经验老到的历史学家在娓娓道来。作者似乎深谙如何将复杂的演变过程转化为引人入胜的故事线。例如，在描述早期某个关键技术突破的章节里，他没有直接给出技术细节，而是先铺垫了当时社会背景下的种种限制与挑战，这种“先抑后扬”的处理手法，极大地增强了读者对发明家们筚路蓝缕的理解与共鸣。我读到好几处，简直像是亲身经历了那个技术革新的风口浪尖，那种激动和紧张感是纯粹的理论书籍无法给予的。对于初学者来说，这本书无疑是最好的入门向导，因为它成功地将“硬核”知识包裹在了一个易于理解和吸收的叙事外壳里。
个人相当喜欢
此书撰写极为认真，除了第六章数学相关知识，我也是认真读完整本书。不能不说此书视野非常广阔，分析评论也是非常客观中肯，读后弥补自己在认识上的一些不足。特别是14.1近代工程教育的诞生和发展一节和14.3.3两种教育模式的区别和选择一小节中可以看出作者良苦用心。建议每个开设机械专业的学校在学生入学之初就开设机械工程史的课程，教材就用这本，避免学到大三后还是对专业一头雾水。
马列发展观
权当用来理清一些思路，机械里面居然还有如此多的内容。
此书撰写极为认真，除了第六章数学相关知识，我也是认真读完整本书。不能不说此书视野非常广阔，分析评论也是非常客观中肯，读后弥补自己在认识上的一些不足。特别是14.1近代工程教育的诞生和发展一节和14.3.3两种教育模式的区别和选择一小节中可以看出作者良苦用心。建议每个开设机械专业的学校在学生入学之初就开设机械工程史的课程，教材就用这本，避免学到大三后还是对专业一头雾水。
