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☆☆☆☆☆

出版者:Heinle ELT

作者:Diane Larsen-Freeman

出品人:

页数:911

译者:

出版时间:2015-3-15

价格:USD 93.95

装帧:精装

isbn号码:9781111351861

丛书系列:

图书标签:

英语语法
英文原版
英语学习
英语
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2019
Grammar
English
Learning
Book
Essential
Fundamentals
ThirdEdition
????

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具体描述

The Grammar Book introduces teachers and future teachers to English grammatical constructions. This highly acclaimed text, used both as a course book and as a grammar reference guide, is suitable for all teachers of English. What sets it apart from other grammar books is its unique pedagogical focus: It describes not only how each grammatical construction is formed, but also its meaning and its use. Grammar is seen to be a resource for making meaning in textually and socially appropriate ways.

《语法宝典（第三版）》介绍《语法宝典（第三版）》是一本旨在帮助读者清晰、准确、有效地掌握英语写作和沟通的综合性指南。本书深入浅出地解析了英语语法的核心规则和复杂概念，从最基础的词类、句子结构，到高级的标点符号运用、风格修辞，力求为不同水平的学习者提供一套系统、实用的学习工具。核心内容本书将英语语法体系化地划分为以下几个主要部分，每一部分都辅以大量的例句、练习题以及解答，确保读者在理解理论的同时，能够熟练运用：第一部分：基础构建——词语与句子词类详析：详细讲解名词（单复数、所有格、类别）、代词（人称、物主、疑问、关系、指示、不定）、形容词（级别、用法）、副词（类型、位置）、动词（时态、语态、情态动词、非谓语动词）、介词、连词、感叹词等各个词类的功能、形式及变化。特别关注容易混淆的词语辨析，如“affect”与“effect”，“allusion”与“illusion”等。句子结构：剖析简单句、并列句、复合句的构成要素，包括主语、谓语、宾语、表语、状语、定语等句子成分。讲解如何构建完整、清晰的句子，避免成分残缺或冗余。动词时态与语态：系统梳理一般现在时、过去时、将来时等基本时态，以及现在进行时、过去进行时、将来进行时等进行时态。深入解析现在完成时、过去完成时、将来完成时等完成时态的用法，以及主动语态和被动语态的转换和应用场景。非谓语动词：详细讲解不定式、动名词和分词的构成、功能和用法，以及它们在句子中充当不同成分的作用。第二部分：精进与深化——复杂结构与准确表达从句专题：深入研究名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句（限制性与非限制性）和状语从句（时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、方式、比较等）。讲解从句的引导词、连接词以及在句子中的功能。虚拟语气：全面解析各种虚拟语气的使用场景，包括与现在、过去、将来的事实相反的假设，以及在条件句、愿望句、建议句中的应用。情态动词：深入探讨“can”, “could”, “may”, “might”, “will”, “would”, “shall”, “should”, “must”, “ought to”等情态动词的意义、用法及细微差别，以及它们在推测、可能性、义务、能力等方面的表达。倒装结构：讲解完全倒装和部分倒装的构成规则和使用场合，以及倒装如何增强语势或起到强调作用。省略结构：介绍句子中可以省略的成分，以及省略在保持句子流畅性和避免重复方面的作用。第三部分：规范与风格——标点、拼写与修辞标点符号：详细讲解句号、逗号、问号、感叹号、冒号、分号、破折号、省略号、引号、括号、撇号等标点符号的正确使用规则，以及标点符号在区分句子结构、表达语气、避免歧义等方面的重要性。拼写与大小写：总结英语单词拼写常见的错误和规律，以及大小写字母在专有名词、句子开头、标题等方面的规范用法。同音异形词与近义词辨析：针对学习者在写作中经常遇到的同音异形词（如“their/there/they’re”，“to/too/two”）和意义相近的词汇（如“affect/effect”，“advice/advise”）进行详细辨析，帮助读者准确选用词语。常见的语法错误纠正：收集并分析英语写作中普遍存在的语法错误，如主谓一致、时态误用、代词指代不清、修饰语错位等，并提供纠正方法。风格与修辞初步：介绍一些基础的写作风格要素，如清晰性、简洁性、准确性，以及简单的修辞手法，如比喻、排比等，如何运用这些技巧提升文章的表达力和吸引力。本书特色循序渐进：内容编排由浅入深，从基础概念到复杂结构，确保学习者能够逐步建立起扎实的语法知识体系。海量例句：每个语法点都配有大量来自真实语境的例句，生动形象地展示语法规则的实际应用。互动练习：提供形式多样、难度递进的练习题，帮助读者巩固所学知识，并及时检验学习效果。实用性强：紧密结合英语写作和口语表达的需求，旨在提升读者的实际应用能力，帮助他们写出更地道、更专业的英文。全面覆盖：涵盖了初学者和中级学习者需要掌握的绝大多数语法知识点，并对一些进阶话题进行了初步探讨。适用读者英语学习者：任何希望系统学习和提高英语语法的学生、在校生。备考人群：准备各类英语考试（如托福、雅思、GRE、SAT等）的考生。职场人士：需要在工作中进行英文写作和交流的专业人士。写作爱好者：致力于提升英文写作能力，创作更优秀作品的写作者。《语法宝典（第三版）》将是您提升英语水平、精炼写作技巧的可靠伙伴。

作者简介

Diane Larsen-Freeman is Professor Emerita of Education, Professor Emerita of Linguistics, and Former Director of the English Language Institute at the University of Michigan, Ann Arbor. She is also a Distinguished Senior Faculty Fellow at the School for International Training in Brattleboro, Vermont. Dr. Larsen-Freeman has been a conference speaker in over 60 countries of the world and has published over 100 articles in her areas of interest. Her Heinle/Cengage titles include "The Grammar Book: Form, Meaning, and Use for English Language Teachers" (third edition, 2015, co-authored with Marianne Celce-Murcia), "From Grammar to Grammaring" (2003, authored), and the fourth edition of "Grammar Dimensions: Form, Meaning, and Use" (2007, Series Director). From 1980-1985, Dr. Larsen-Freeman was Editor of the journal "Language Learning." In 1997, Dr. Larsen-Freeman was inducted into the Vermont Academy of Arts and Sciences. In 1999, she was selected by ESL Magazine as one of "the ESL pioneers." In 2000, she received the lifetime achievement award from Heinle & Heinle.

Marianne Celce-Murcia (Ph.D. in Linguistics, 1972) is Professor Emerita of Applied Linguistics and TESL at the University of California, Los Angeles, where for 30 years she taught primarily graduate students, preparing to be language teachers and researchers. Beyond her work at UCLA, she taught in and administered English language programs in Nigeria (1964-1966), Egypt (Fall, 1980), Canada (Summer, 1983), and Armenia (2003-2007). She has lectured and led workshops all over the U.S. and in many other countries as well. In addition to her co-authorship (with Diane Larsen-Freeman) on the three editions of "The Grammar Book," she is co-editor (with Donna Brinton and Marguerite Ann Snow) of the fourth edition of "Teaching English as a Second or Foreign Language" (2014) and series co-editor (with Maggie Sokolik) of the five-volume, content-based "Grammar Connection" series (2008-2009), all with Cengage Learning, who (as Heinle & Heinle) presented her with their lifetime achievement award in 1997. At UCLA Marianne was honored for distinguished teaching both as a graduate student (1964) and as a professor (1976).

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

作为一名在英语国家生活多年的非母语人士，我常常感到，尽管我能够流利地进行日常交流，但在书面表达上，我总是难以达到母语人士的水平。我渴望能够掌握那些细微的语法规则，让我的写作更加地道、更加有力。《The Grammar Book, Third Edition》恰好满足了我的这一需求。这本书最令我印象深刻的是其“高度的语境化”和“对比性”的讲解方式。它不是孤立地呈现语法规则，而是将它们置于真实的语境中，并通过大量对比鲜明的例句，展示了正确和错误用法的区别，以及由此带来的意义上的差异。我尤其欣赏它关于“同形异义词”和“易混淆词”的讲解。这些词汇常常是造成误解的根源，而这本书通过详细的辨析和丰富的例证，帮助我清晰地理解它们各自的含义和用法，避免了在实际写作中的混淆。更重要的是，这本书在讲解“句子语序”和“被动语态”时，也非常有深度。它不仅仅是告知我们规则，更是分析了在不同语境下，采用何种语序或被动语态能够更有效地传达信息，从而让我的表达更加地考究和专业。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，语法学习是一场永无止境的探索，而《The Grammar Book, Third Edition》则是我在这场探索中最得力的伙伴。这本书最吸引我的地方在于其“启发性”和“系统性”的完美平衡。它不是简单地罗列规则，而是通过引导性的提问和层层深入的解析，帮助读者主动思考，从而真正理解语法背后的逻辑。我特别喜欢它在讲解“动名词”和“不定式”作为主语或宾语时的区别。这两个语法点在很多情况下容易混淆，而这本书通过对它们在语义和语用上的细微差异进行清晰的阐释，帮助我摆脱了过去的困惑。更让我受益匪浅的是，书中关于“平行结构”的讲解。一个清晰、有力的句子离不开良好的平行结构，而这本书通过大量的范例，让我明白了如何构建不同类型的平行结构，从而提升了句子的流畅性和逻辑性。这本书的语言风格也很独特，它既有学术的严谨，又不失文学的趣味，让我在学习过程中始终保持着高度的兴趣。这本书为我的英语学习打开了全新的视角，也为我的写作能力带来了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年来深受英语学习困扰的个体，我一直都在寻找一本能够真正“解救”我的语法书。市面上那些动辄几十万字、堆砌着晦涩难懂术语的教材，常常让我望而却步，越学越觉得自己不行。直到我偶然间发现了《The Grammar Book, Third Edition》，我的英语学习生涯才迎来了转折点。这本书最让我惊艳的是它的“循序渐进”和“目标导向”的教学理念。它不是一上来就丢给你一堆复杂的规则，而是从最基础的词性、句子成分讲起，一步一个脚印地引导你构建起对语法的整体认知。我特别欣赏它在讲解“主谓一致”和“时态语态”时，所采用的“情境化”教学法。它通过大量的真实语境中的例子，让你明白这些语法规则是如何被实际运用，以及错误使用会带来什么样的后果。这本书的练习题设计也异常巧妙，它们不是那种机械的重复，而是充满了变化和挑战，能够有效激发学习者的思考。而且，每一次练习之后，都会有详细的解析，不仅告诉你为什么错了，还会解释正确的用法，甚至还会引用相关的语法规则。我常常会反复钻研那些做错的题目，每一次钻研都让我对某个语法点有了更深入的理解。这本书就像一位耐心而博学的导师，它不仅教会我“是什么”，更教会我“为什么”以及“如何做”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名非母语使用者，在英语学习的漫长旅途中，我一直饱受语法“绊脚石”的困扰，尤其是那些细微之处的差别，往往让我望而却步。然而，《The Grammar Book, Third Edition》的出现，彻底改变了我的学习体验。这本书的结构设计堪称完美，它不是那种堆砌大量规则的“百科全书”，而是真正地从用户的角度出发，将复杂的语法体系分解成一个个易于理解的单元。我最欣赏的是它在讲解动词时态时所采用的方法。它没有简单地罗列不同时态的用法，而是深入剖析了每个时态背后的逻辑和语境，并提供了大量的实际应用场景。例如，在讲解过去完成时时，它不仅仅是告诉我们“用于表示发生在过去某个时间点之前的动作”，而是通过一系列生动的例句，让我们体会到它在叙述故事、解释因果关系时的关键作用。更重要的是，这本书对介词和冠词的讲解也做到了前所未有的细致。这两类词汇常常是困扰学习者的“老大难”问题，但这本书通过图示、列表以及大量的对比练习，将它们的使用规则阐释得明明白白。我曾经花了很多精力去记忆各种介词搭配，但总是在实际运用中出错，而这本书的讲解让我豁然开朗，理解了它们在空间、时间、方向上的引申含义。这本书的语言风格也很吸引人，它不像学术著作那样生硬，而是用一种更加亲切、鼓励的语气来引导读者。每一次阅读，都感觉像是在和一位经验丰富的导师交流，从中汲取宝贵的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是英语语法学习者的“宝藏”！作为一个在英语学习道路上屡战屡败，屡败屡战的“老兵”，我尝试过无数种方法，但最终都因为语法问题而铩羽而归。市面上充斥着各种语法指南，但很多都过于理论化，或者仅仅是规则的堆砌，难以真正应用到实际写作和交流中。《The Grammar Book, Third Edition》的出现，彻底改变了我对语法学习的认知。这本书最让我赞叹的是其“可视化”的讲解方式。它不仅仅是文字的呈现，更辅以大量的图表、表格以及句子分析，将抽象的语法概念变得异常直观。我特别喜欢它关于“从句”的讲解，它通过精巧的图示，清晰地展示了名词性从句、形容词性从句和副词性从句在句子中的位置和功能，让我一下子就明白了它们之间的关系，而不是死记硬背。此外，这本书在讲解“非谓语动词”时，也做得极为出色。它将不定式、动名词和分词的各种用法，通过对比和举例，一一梳理清楚，让我不再为它们的混淆而苦恼。更重要的是，这本书的练习题设计非常贴合实际应用，不仅仅是简单的填空，而是包含了句子改写、段落重组等多种形式，能够有效地检验学习者对语法规则的掌握程度。我发现，当我认真学习并完成这本书的练习后，我的英语写作和口语表达都有了显著的提升，表达也更加地地道和准确。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言细节有着极致追求的文本校对，我深知语法准确性对文本质量的影响。我在寻找一本能够帮助我辨析细微语法差异，并且提供权威解释的参考书时，《The Grammar Book, Third Edition》完全超出了我的预期。这本书的严谨性和全面性令人赞叹。它在讲解每一个语法点时，都做到了详尽入微，并且辅以大量的引证和对比，确保了其解释的准确性和权威性。我特别欣赏它关于“虚拟语气”不同形式的讲解。对于许多学习者而言，虚拟语气是理解和运用上的一个难点，而这本书通过对各种虚拟语气形式在不同情境下的 nuanced usage 进行深入剖析，并提供了丰富的例证，帮助我能够更准确地识别和纠正文本中的错误。此外，书中关于“倒装句”和“强调句”的讲解也极为精彩。这些句式在增强表达的力度和风格方面起着重要作用，而这本书通过对其构成方式和语用效果的分析，让我能够更深入地理解如何利用这些特殊的句式来提升文本的表达效果。这本书绝对是所有对英语语法有深入研究需求的人士的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

在我的英语学习生涯中，语法一直是那个最难以逾越的“高墙”。无数次，我因为一个不起眼的时态错误或词语搭配失误，而让自己的表达大打折扣。《The Grammar Book, Third Edition》这本书的出现，可以说是为我推倒了那面高墙。这本书最让我欣喜的是它的“实用性”和“易用性”。它将复杂的语法规则以一种非常易于理解和记忆的方式呈现，并且辅以大量的练习，让你在练习中巩固所学。我特别喜欢它在讲解“关系副词”和“限定性/非限定性定语从句”时所采用的方法。这两个语法点在构建复杂句式、表达信息层级方面起着至关重要的作用，而这本书通过清晰的分类和大量的实例，让我一下子就明白了它们在句子中的作用以及如何正确使用。更让我受益匪浅的是，书中关于“短语动词”的讲解。这些动词的搭配和含义常常是学习者的难点，而这本书通过系统的梳理和大量的例句，帮助我掌握了许多常用短语动词的用法，大大提升了我的词汇运用能力。总而言之，这本书不仅仅是一本语法书，更是一位全方位的英语表达指导者，让我能够更自信、更准确地运用英语。

评分☆☆☆☆☆

我是一位常年与文字打交道的出版编辑，深知精准语法在文本表达中的重要性。在我为初学者和进阶学习者寻找一本既权威又易懂的语法参考书时，《The Grammar Book, Third Edition》无疑是我的首选。这本书的独特之处在于它将“精细”与“全面”完美融合。它不像很多语法书那样浅尝辄止，而是深入到每一个语法点的细微之处，并且通过大量精心挑选的例句，充分展现了这些规则在实际应用中的多样性和灵活性。我尤其欣赏它关于“情态动词”和“虚拟语气”的章节。这两个语法点常常是学习者在表达微妙语气和假设情境时遇到的难点。这本书不仅清晰地解释了这些表达的含义和用法，更重要的是，它通过对比不同情态动词或虚拟语气形式在语境中的细微差别，帮助读者理解如何更精确地传达自己的意图。此外，书中关于“标点符号”的讲解也极为详尽，它不仅仅是列举标点符号的名称和基本功能，更是通过对不同标点在句子结构和语义表达中的作用进行分析，帮助读者掌握如何利用标点符号来提升文本的清晰度和可读性。这本书的语言风格严谨而不失可读性，是任何希望提升英语表达能力的人的必备参考。

评分☆☆☆☆☆

我是一名大学讲师，在教授英语写作课程的过程中，我深切体会到学生们在语法层面上的普遍困境。许多学生虽然词汇量可观，但常常因为不准确的语法运用，导致表达不清甚至产生误解。在我寻找一本能够真正帮助学生提升语法能力的教材时，《The Grammar Book, Third Edition》脱颖而出。这本书最大的特点在于其“实践性”和“系统性”的完美结合。它不是空泛地讲述语法理论，而是将理论与大量的实践练习紧密相连。每个章节都配备了多种多样的练习题，从基础的辨析到复杂的句子构建，覆盖了学生可能遇到的各种语法挑战。我尤其喜欢它关于“句子结构”和“语篇连接”的讲解。很多学生之所以写出“流水账”式的文章，很大程度上是因为他们无法有效地组织句子、建立段落之间的逻辑联系。这本书通过对各种句型、连接词以及段落结构的学习，为学生提供了清晰的指导。此外，书中关于“非谓语动词”和“虚拟语气”的讲解，也做得非常到位。这些语法点在学术写作中至关重要，但也是许多学生容易混淆的地方。这本书通过深入浅出的讲解和大量的例证，让这些复杂的语法现象变得易于掌握。我发现，当我的学生使用这本书进行学习后，他们的写作准确性和流畅性都有了显著的提高，他们也更有信心去表达自己的思想。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！作为一个长年累月在英文写作中摸爬滚打，却始终无法摆脱语法陷阱的“受害者”，我几乎尝试了市面上所有能找到的语法书，但无一例外，要么过于理论化，看得我云里雾里，要么过于浅显，根本解决不了我深层次的问题。直到我翻开了《The Grammar Book, Third Edition》，我才真正找到了“救星”。这本书的编写方式实在是太赞了！它没有像很多其他书一样，上来就抛出一堆枯燥的规则和例句，而是从最基本、最容易被忽视的概念入手，循序渐进地构建起对语法的整体认知。我尤其喜欢它在解释复杂概念时，使用的那些非常贴近生活、易于理解的比喻和类比。比如说，它在讲解从句和短语时，就用了“乐高积木”的比喻，将抽象的语法结构变得无比具象化，让我一下子就明白了它们在句子中扮演的角色以及如何巧妙地组合。而且，这本书的编排也非常人性化，每个章节都设置了大量的练习题，并且这些练习题的设计也非常巧妙，不是那种简单重复的填空，而是涵盖了多种题型，包括改错、句子改写、甚至还有一些需要创造性思考的写作练习。最关键的是，每道题的答案后面都附有详尽的解析，不仅告诉你为什么这是错的，还会解释正确的用法，以及相关的语法规则。我常常会花很长时间去钻研那些我做错的题目，每一次钻研都让我对某个语法点有了更深刻的理解。这本书就像一位耐心而博学的老师，它不仅教会我“是什么”，更教会我“为什么”以及“如何做”。我强烈推荐给所有和我一样，在语法道路上坎坷前行的人。

评分☆☆☆☆☆