亲亲小宝贝系列认知绘本(全9册),是针对0至2岁宝宝的视觉发育特点、心理认知程度而精心创作的一套婴幼儿益智早教绘本,名家荟萃,形式新颖,色彩鲜艳活泼,画面丰富可爱,全面促进宝宝认知、语言、数学启蒙、情智发展,让宝宝既开心又聪明!
《宝宝的声音》:哐啷哐啷,哗啦哗啦,咔嗒咔嗒,好可爱啊……宝宝的声音,全都那么好听!
《啊!》:啊!汽车,嘟嘟!火车,轰隆轰隆!最喜欢交通工具啦!
《小鸡》:啪嗒啪嗒……哟,小鸡,你要去哪里呀?啪嗒 啪嗒 啪嗒
《小鸟》:1只小鸟,2只,3只……啊,一只黑猫悄悄地来了……
《蛋蛋》:鸭宝宝嘎嘎,乌龟宝宝爬爬……好多宝宝都从蛋里出来啦!
《积木》:积木1块,2块,3块……摆好了!鼓鼓掌!啊,有只瓢虫,一晃一晃一晃,哗啦啦……
《嘭嘭啪啪》:哎呀,好开心,嘭嘭啪啪!谁的肚子在响啊?
《都回家了》:球球,回球球的家;蜡笔,回蜡笔的家;小熊,回到妈妈的怀里!都回家了,明天再玩!
《再见 再见了》:小朋友,快来大声说再见吧!
宫西达也
1956年生于日本静冈县。毕业于日本大学艺术学部美术学科。《今天运气怎么这么好》获讲谈社出版文化奖绘本奖。《你看起来好像很好吃》等恐龙系列和《爸爸是塞文奥特曼》系列深受大小读者喜爱。其他作品有《等一等》等多部。
中川宏贵
1954年生于日本埼玉县。曾担任保育员,组建乐队“老虎帽子店”。现作为音乐人和绘本作家十分活跃。主要绘本作品有《咯吱咯吱》《小杯子》《小勺子》等。《哭了》荣获日本绘本大奖。《积木》一书首次与平田利之合作。
平田利之
1967年生于东京都。毕业于武藏野美术短期大学,曾在设计公司工作,后成为自由设计师,开始从事插图绘画工作。现活跃在杂志、广告界。他以幽默简洁的画风著称,《积木》为其绘本成名作。近期作品有《小鸟》《蛋蛋》。
柳原良平
1931年生于东京都,毕业于京都美术大学,后进入三得利公司。设计了“得利斯大叔”的品牌形象,获得广告电通奖、每日产业设计奖等多个项奖。婴幼绘本畅销作品有《脸,脸,各种各样的脸》和《交通工具大集合》等多部。他以喜爱船闻名,出版过多部有关船的作品。
长谷川义史
1961年生于日本大阪府。曾担任美术印刷设计,后成为插图画家。现主要活跃在绘本和童书界。其作品《阿玉婆婆的稀饭》获讲谈社出版文化奖绘本奖。《酸甜苦辣咸》获日本绘本奖。其他主要作品还有《回家喽》《肚脐眼儿》《面包店的阿六》。本书为其婴幼绘本处女作。
饭森望穗
1978年生于日本群马县桐生市,毕业于日本大学艺术学部。大学毕业后,在担任托儿所临时职员的同时,从事绘本制作。曾为绘本作家北村裕一任顾问的“悠悠绘本讲座”第一期学生。本书为其绘本单行本成名作。
佐藤和贵子
生于日本东京都。在长野县冈谷市和八岳山麓有“小小绘本美术馆”。作品有《巴巴奶奶》《喂,喂》《艾蒿团子》《树状婆婆的接尾令游戏》《小老鼠》《做饭的爸爸》《爸爸真好玩》《性情温和的圣诞老人》等多部。绘本《换一换》荣获第一届日本绘本奖。
评分
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我特别喜欢这套书在情感连接上的处理。有些认知书为了追求知识的灌输,往往会忽略掉“爱”和“安全感”的营造。但这一系列中,我能感受到那种温暖的、无条件的爱意流淌在每一页中。比如,在介绍“家庭成员”的那一本里,无论是爸爸的拥抱,还是妈妈的轻抚,都被描绘得细腻入微。画风不是那种超级写实的照片感,而是带着手绘的温度,线条柔和,色彩克制而温馨。这对于建立宝宝对家庭环境的信任感至关重要。我发现,每当他感到沮丧或不安时,只要我翻开这几页,指着那些充满爱意的画面,他的情绪就会奇迹般地平复下来。这套书成功地将“学习”和“被爱”这两个核心需求绑定在了一起,孩子不光是在学知识,更是在巩固他内心最深处的情感支撑。作为家长,我非常感谢作者能够如此细腻地捕捉到婴儿期的心理需求。
评分这套书真的太适合我们家小家伙了,从他还没满周岁就开始接触了,那种探索世界的眼神真是太可爱了!内容设计上,我最欣赏它对日常事物的细致描绘。比如,那本关于颜色和形状的书,插图简直就像一幅幅艺术品,色彩饱和度恰到好处,既鲜艳又不会过度刺激宝宝的视觉。最让我惊喜的是,它没有那种生硬的说教感,而是通过简单的画面和重复的词语,让宝宝在玩耍中自然而然地认识“圆形”和“红色”。有一次,我指着绘本上的红色苹果,他竟然真的跑到厨房的果盘里,找到了那个红色的苹果!这种即时反馈的学习过程,让我觉得这套书的教育理念非常到位。而且,书的材质也特别耐咬、耐撕,对于喜欢把书往嘴里送的小月牙来说,简直是福音,书角圆润处理得很到位,完全不用担心划伤他。我们家已经快翻烂了,但书本依然坚挺,可见做工是多么扎实。这不仅仅是一套书,简直就是我们亲子时光的最佳伴侣,每次讲完故事,他都会依依不舍地抱在怀里。
评分从一个追求性价比的消费者的角度来看,这套书简直是物超所值,因为它带来的价值远超出了价格本身。它不仅仅是早教工具,更像是一个全方位的成长记录仪。我甚至开始期待未来可以把这套书作为一种时间胶囊,等他再大一点,让他回顾一下他最初接触世界的方式。其中关于“身体部位认知”的那一本,画风非常简洁明了,只保留了最核心的元素,比如眼睛、鼻子、嘴巴,用清晰的线条勾勒出来,避免了任何干扰信息。这在训练他专注力的初期阶段效果显著。我甚至发现,当我教他指认自己的五官时,他会更主动地看着我的脸,然后去指认,这是一种良性的互动循环。这套书的成功之处就在于,它深知婴儿的注意力是有限且易逝的,所以每一页的内容都像是一个精心设置的“小惊喜”,总能恰到好处地抓住他的兴趣点,并在他快要失去耐心时完美收尾,为下一次的阅读留下期待。
评分我们家是那种比较“折腾”的宝宝,对任何东西都抱有强烈的好奇心,什么都要上手摸一摸、掰一掰。所以,书籍的耐用性和便携性对我来说是硬指标。这套书的装帧设计真的没话说,厚实的纸板,边角做了特殊处理,即便是被扔到地上、被口水浸泡过,依然保持着不错的形态。更重要的是,它的尺寸设计得非常适中,刚好能被小手整个握住,既不会太重让他拿不稳,也不会太小让他抓不住。这让他在学习“抓握”和“翻页”这些精细动作时,有了一个非常理想的工具。我曾经试过给他买一些其他品牌的布书或塑料书,但那些要么手感粗糙,要么内容太简单,很快就厌倦了。唯独这套,即便内容重复,他也能玩出新花样,比如他现在开始尝试自己“阅读”,虽然只是咿呀学语地指着图画,但那种主动探索的姿态,已经让我觉得物超所值了。
评分说实话,刚开始我有点担心这个年龄段的书籍内容会不会太浅显,毕竟现在很多早教材料都堆砌了大量信息。但阅读这套绘本的过程,完全颠覆了我的看法。它巧妙地避开了复杂的叙事,而是聚焦于宝宝最能感知的“大”与“小”、“多”与“少”这些基础概念。特别是那本关于“对比”的书,它不是简单地把大象和小老鼠放在一起,而是通过生活化的场景,比如一个巨大的皮球和一个小小的纽扣,让孩子自己去体会差异。这种留白式的引导,反而激发了他强大的观察力和联想能力。我发现他现在看世界的方式都有了微妙的变化,走在路上会主动指出:“妈妈,那个车子好大!”或者“弟弟只有一辆玩具车!”这说明书中的认知模块已经成功植入他的日常思维了。对于我们这些新手爸妈来说,最大的帮助就是提供了清晰、有逻辑的学习路径,不用我们自己费心去编排复杂的教学内容,直接跟着书本的节奏走,就能看到显著的进步。
评分低幼启蒙书很好理解,还有象声词,想象空间。by Jeremy 2019.6 2岁
评分挺有意思的。
评分挺有意思的。
评分低幼启蒙书很好理解,还有象声词,想象空间。by Jeremy 2019.6 2岁
评分挺有意思的。
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