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21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列:中国新闻传播史(第3版)

简体网页||繁体网页
方汉奇
中国人民大学出版社
2014-7-1
410页
45
平装
21世纪新闻传播学系列教材
9787300194028

图书标签: 新闻传播学  方汉奇  新闻传播  中国近代史  工具书  新闻学  影音专业   


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发表于2024-06-26

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图书描述

编辑推荐

《21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列:中国新闻传播史(第3版)》本次修订突出了以下特点:融会和吸纳了近30年来中国新闻传播史研究的最新成果。所记述的史实内容和相关数据的时间下限,截止于2014年3月。章末附有学习思考题,书末开列了参考书目,供读者进一步学习时参考。

作者简介

方汉奇(1926—),中国人民大学新闻学院荣誉一级教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心学术委员会主任,中国新闻史学会名誉会长,北京大学新闻学研究会学术总顾问。曾任国务院学位委员会首届新闻传播学学科评议组召集人。清华大学等17所大学新闻与传播学院顾问、名誉院长、客座教授、兼职教授。《中国大百科全书·新闻出版卷》编委兼“中国新闻事业”部分的主编。著有《中国近代报刊史》、《报史与报人》、《新闻史的奇情壮采》等书,主编有《中国新闻事业通史》、《中国新闻事业编年史》、《中国新闻事业简史》等书,发表论文200余篇。

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用户评价

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新传考研复习的第三本书,看完以后就决定弃新传奔计算机了

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不敢说不好????????

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时间的厚重。给方老最深的敬意。

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既然是历史,不应该秉着公正客观的态度来叙述吗?为什么充斥着编者的主观偏见外加各种数据的堆积,又缺少论证。真的是自学起来非常辛苦。。。

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新闻传播课本 陈莉

读后感

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我是跨科考研,说的不对别见笑 读懂历史是读懂一个领域的前提 概括: 对于新闻学来说,这本书是中国史学习的必读书籍 全书按照时间顺序编写,对于梳理整个历史的发展脉络很有帮助,尤其是没有接触过新闻的朋友们,这样的叙述逻辑应该比较好让人了解你要面对的这个学科。但是...  

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首先肯定作者的严谨,这本书在历史书籍里真的算非常严谨,严谨到全文都没有几句肯定句,这样很好也不好,严谨,但是无趣,无趣真的是这本书的致命伤,书里几乎没有那种对时代的感赞或者是对那种新闻发生发展带来的惊天动地,仿佛新闻对中国并不重要,因为新闻史完全没有党史精...  

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这本书是众多大学的新闻史的教科书,这么设计难道就是让你学新闻史知难而退?拿一本这么枯燥的书把你吓退新闻界 如果历史只是简单的罗列有什么用呢,就像一个人记流水账,我早上吃什么了,中午吃什么了,晚上吃什么了,见到谁了,说了几句话,不可理解的是,考试还这么考,说...

评分

我是跨科考研,说的不对别见笑 读懂历史是读懂一个领域的前提 概括: 对于新闻学来说,这本书是中国史学习的必读书籍 全书按照时间顺序编写,对于梳理整个历史的发展脉络很有帮助,尤其是没有接触过新闻的朋友们,这样的叙述逻辑应该比较好让人了解你要面对的这个学科。但是...  

评分

各种报纸各种人。要背的东西何其多。 老师不给重点,于是一本书庞杂的撒在面前。不可否认其实还是不错的一本书。 看历史应该有实用主义的精神去以史为鉴。 于是想要找其中的蛛丝马迹的联系。却总是怀疑这讲的的都是真的么 大体的框架形成了,突然想看看别的新闻史的书。 新闻人...  

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