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China's Millennials

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Eric Fish
Rowman & Littlefield Publishers
2015-6-4
268
USD 36.00
Hardcover
9781442248830

圖書標籤: 英文原版  社會學  海外中國研究  當代中國  中國社會  中國政治  政治學  年輕人   


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发表于2024-11-27

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圖書描述

In 1989, students marched on Tiananmen Square demanding democratic reform. The Communist Party responded with a massacre, but it was jolted into restructuring the economy and overhauling the education of its young citizens. A generation later, Chinese youth are a world apart from those who converged at Tiananmen. Brought up with lofty expectations, they’ve been accustomed to unprecedented opportunities on the back of China’s economic boom. But today, China’s growth is slowing and its demographics rapidly shifting, with the boom years giving way to a painful hangover.

Immersed in this transition, Eric Fish, a millennial himself, profiles youth from around the country and how they are navigating the education system, the workplace, divisive social issues, and a resurgence in activism. Based on interviews with scholars, journalists, and hundreds of young Chinese, his engrossing book challenges the idea that today’s youth have been pacified by material comforts and nationalism. Following rural Henan students struggling to get into college, a computer prodigy who sparked a nationwide patriotic uproar, and young social activists grappling with authorities, Fish deftly captures youthful struggle, disillusionment, and rebellion in a system that is scrambling to keep them in line—and, increasingly, scrambling to adapt when its youth refuse to conform.

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著者簡介

Eric Fish is a freelance writer who lived in China from 2007 to 2014 as a teacher, student, and journalist. After earning his master’s degree from Tsinghua University, he worked as a reporter for the Economic Observer in Beijing and founded the blog Sinostand.com. He currently writes for the Asia Society in New York City.


圖書目錄


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用戶評價

評分

充滿cliche 寫給西方undergrad看的吧 自然也有點挑難聽的說 一個記者的書 就不要指望除瞭informative以外有什麼學術價值 想研究中國社會 這些章節大緻看個開頭就可以迴頭自己查資料瞭 還是淺薄

評分

對於journalistic視角寫作嚮來要求相對低(因為看這些的頭等目的都是增強寫作水平)。覺得Fish還是把八零九零後的各個問題寫得蠻清楚的,銜接得也不錯,比較喜歡蟻族那章。看完全書之後覺得追著軍訓和各個曆史運動的點不放來描述這代年輕人還是太自說自話瞭。

評分

外國人看中國人一些普遍經曆的視角,主要描述millennials這一代人,聚焦一些顯眼的事件例如軍訓、高考、蟻族等。 有陳詞濫調——軍訓就是個意識形態灌輸。也比較新的見解——例如 戶口作者認為是一種種姓製度。高考就是科舉的延續,即目前坦途大道仍然是通過高考=科舉

評分

外國人看中國人一些普遍經曆的視角,主要描述millennials這一代人,聚焦一些顯眼的事件例如軍訓、高考、蟻族等。 有陳詞濫調——軍訓就是個意識形態灌輸。也比較新的見解——例如 戶口作者認為是一種種姓製度。高考就是科舉的延續,即目前坦途大道仍然是通過高考=科舉

評分

對於journalistic視角寫作嚮來要求相對低(因為看這些的頭等目的都是增強寫作水平)。覺得Fish還是把八零九零後的各個問題寫得蠻清楚的,銜接得也不錯,比較喜歡蟻族那章。看完全書之後覺得追著軍訓和各個曆史運動的點不放來描述這代年輕人還是太自說自話瞭。

讀後感

評分

第二章 高考 描绘了学生高考备考&初高中学习情景。 有意思的观点——高考是中国古代科举的延续。 目前来说高考还是能对一个人所处平台有很重大的影响 第三章:大学 通过写一个学校学生的死亡消息,揭示国内大学对此的处理。 以及大学生最常接触的教职工——辅导员

評分

第二章 高考 描绘了学生高考备考&初高中学习情景。 有意思的观点——高考是中国古代科举的延续。 目前来说高考还是能对一个人所处平台有很重大的影响 第三章:大学 通过写一个学校学生的死亡消息,揭示国内大学对此的处理。 以及大学生最常接触的教职工——辅导员

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第二章 高考 描绘了学生高考备考&初高中学习情景。 有意思的观点——高考是中国古代科举的延续。 目前来说高考还是能对一个人所处平台有很重大的影响 第三章:大学 通过写一个学校学生的死亡消息,揭示国内大学对此的处理。 以及大学生最常接触的教职工——辅导员

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第二章 高考 描绘了学生高考备考&初高中学习情景。 有意思的观点——高考是中国古代科举的延续。 目前来说高考还是能对一个人所处平台有很重大的影响 第三章:大学 通过写一个学校学生的死亡消息,揭示国内大学对此的处理。 以及大学生最常接触的教职工——辅导员

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