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自學歷史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

自學歷史
☆☆☆☆☆
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張元
三民書局
208
NT220
平裝
9789571459745

圖書標籤: 張元  曆史  歷史教育  曆史研究方法  颱版書  三民書局  @颱版  颱版   

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发表于2024-11-26

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圖書描述

歷史一詞有兩層意思，一指過去發生過的事件，另一指我們對過去發生事件的理解與錶述。但是，為何過去發生的事件能為我們所知？正因有歷史傢蒐集資料、爬梳整理、分析論證、書寫成文，我們經由歷史傢的理解與錶述，纔得以認識過去世界的事件及其意義。

本書以歷史傢為主軸，自諸多著作中挑選精彩的篇章，引領讀者一探究竟，希望讀者能因此知悉歷史的結構和方法，成為學習歷史的基礎，亦能從大史傢在文章中闡明人世間的某些道理，感知其終極關懷。

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著者簡介

張　元

1943年生於重慶市，為國立臺灣大學歷史係學士、碩士、博士，曾任東吳大學歷史係副教授兼主任、國立清華大學歷史研究所教授兼所長、共同教育委員會主委，現為國立清華大學榮譽退休教授。其著作有《談歷史話教學》、《簡明中國歷史》（與李孝悌閤著）、《古代中國的圖像長捲》，編著高中歷史教科書多種。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

若是高中生讀者的話，當再加一顆星。

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曆史學的入門讀物，文章選得好，點評得也好。

評分☆☆☆☆☆

若是高中生讀者的話，當再加一顆星。

評分☆☆☆☆☆

對於每一位曆史大傢，老師都用瞭兩到三則導讀來介紹，先是介紹其人，再引之其作品中較有代錶性的段落，再對這些段落作齣解釋及評論，在評論中，則體現瞭作者許多在課堂上教授過我們的曆史觀，寫作觀及閱讀的視角與方法，（如帶著自己的人文關懷分析材料，撰寫曆史； 強調“神入”的重要和意義），這樣的導遊方式，既井然有序，能帶著讀者以高效、有趣的方法閱讀作品（尤對非專業人士更具功效），更能體現曆史本身的作為人生教育，培養更多”水平綫之上“自覺公民的意義。

評分☆☆☆☆☆

若是高中生讀者的話，當再加一顆星。

讀後感

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