具体描述
《论语》和《孙子》，是经典中的经典。
《教女儿学〈论语〉》和《教儿子学〈孙子〉》，首创以对话体解读经典的文本形式，亦可视为文学作品轻松阅读。两部书，一文一武，前者讨论如何做人，后者讨论如何做事，前者富有人文感，后者充满挑战性。两者的共同特点是——
忠于原典，拓展视野：收录经典全文并注音，同时将白话译文、字词注释、人物生平、历史背景、文史常识等，自然穿插于对话中，既丰富知识，又不失阅读的顺畅感。
注重情境，别开生面：将古人的一言一行，置于波澜壮阔的历史情境中，同时置于阅读者的现实环境中，既通达经典原义，又展现人物魅力，富有戏剧性和现场感。
互动对话，启迪智慧：在严谨解读的基础上，通过讨论、献疑、追问和引申，揭示内涵，发挥新意，启发式的对话互动，注重智慧的激发与领悟，不重结论。
可用于家教，可用于自修，可用于闲览——无论身为父母、身在职场，还是正在求学的青少年，均可作为一份轻松而富有教益的经典读本。
作者简介
陈小云 1984年毕业于复旦大学中文系，后在上海艺术研究所从事研究工作。1995年加入广告及品牌传播行业，曾服务众多国际国内品牌以及大型政府项目。主要著作有：传播学专著《泛广告时代的幻象》，经典对话系列《教女儿学〈论语〉》、《教儿子学〈孙子〉》等。
目录信息
军训说明
例言
引子
一、计篇
二、作战篇
三、谋攻篇
四、形篇
五、势篇
六、虚实篇
七、军争篇
八、九变篇
九、行军篇
十、地形篇
十一、九地篇
十二、火攻篇
十三、用间篇
附录一、《孙子》地图
附录二、吴国大事年表
附录三、主要参考书目
再版修订后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的封面设计就很有意思，带着一种沉稳又不失活力的感觉，让人在书店里一眼就能注意到。我当时是抱着一种既好奇又有点忐忑的心情买下的，毕竟“教育”和“兵法”结合起来，听起来就有点像是一场智力的冒险。拿到手里掂了掂，分量感十足，这通常意味着内容会比较扎实，不会是那种浅尝辄止的“育儿心灵鸡汤”。我特别欣赏作者在内容组织上的用心，它不像传统的教科书那样板着脸孔，而是将深奥的战略思想巧妙地融入到日常的亲子互动场景中去，这一点非常契合现代家长的需求——我们既希望孩子有远见卓识，又希望教育过程是自然、不强迫的。书中对“知彼知己”的解读，在我看来，不仅仅是理解对手，更是教会孩子如何正确认识自己、接纳自己的优缺点，这比单纯的技能传授要重要得多。我尤其喜欢其中关于“不战而屈人之兵”的阐述，作者将其引申到家庭冲突管理上，比如如何通过建立规则和情感连接，来避免不必要的争吵和对抗，真正做到“润物细无声”的引导。读完初稿后，我感觉自己的教育思路一下子开阔了许多，不再局限于眼前的分数和排名，而是开始着眼于培养孩子长期的适应力和决策能力，这对我来说，绝对是一笔宝贵的精神财富。
评分这本书的语言风格，如果用一个词来形容，那就是“克制而有力”。它没有采用当代许多育儿书籍那种过度煽情的叙事方式，而是保持了一种恰到好处的距离感和理性分析。这种风格让那些容易对育儿焦虑感到疲惫的家长感到格外舒服，因为它提供的是清晰的逻辑和稳固的框架，而不是情绪上的共鸣。作者在引用《孙子兵法》原文时，处理得非常谨慎，既保留了原著的庄重感，又通过精准的注释，将其与现代家庭场景无缝衔接，避免了生硬的断裂感。我特别喜欢其中关于“用间”的章节，它并非教导孩子去搞小动作，而是深入探讨了“信息获取与筛选”的重要性，教导孩子如何倾听不同的意见，识别可靠的消息源，这在信息爆炸的今天，无疑是对孩子进行“信息免疫力”培养的绝佳教材。整本书读下来，我感觉自己像是在进行一次高强度的智力拉练，不仅提升了对孩子的理解，更重要的是，也重塑了我自己面对复杂局限性问题的处理方式。
评分从实用性的角度来看，这本书的结构设计非常人性化，简直是为那些时间紧张的职场父母量身定做的。它没有冗长的前言和背景介绍，而是直奔主题，每一章都围绕着一个具体的教育主题展开，既可以进行系统性阅读，也可以随时翻阅到需要的章节进行“即时充电”。我个人最受触动的是关于“谋定而后动”的章节。在我的日常生活中，常常因为孩子的突发状况而手忙脚乱，这本书提醒我，在对孩子进行任何重大教育决策（比如换学校、选择兴趣班）之前，必须先进行充分的“侦察”和“评估”，而不是凭着一时的冲动或别人的推荐就草率决定。更妙的是，书中还细致地阐述了如何培养孩子的时间管理和资源分配能力，这些都是未来社会竞争力的核心要素。那些关于“奇正相生”的讨论，在我看来，就是最好的创造力培养指南——告诉孩子在遵守规则（正）的基础上，如何发展出自己的独特思考和创新方法（奇）。这使得这本书超越了单纯的“育儿指南”，更像是一本高级思维训练手册。
评分这本书最让我感到惊喜的是它对“将帅之道”的探讨，并将其巧妙地映射到了父母的自我修养上。它强调，一个合格的“将领”（即父母），必须具备“智、信、仁、勇、严”五德。这种自上而下的自我要求，远比只关注孩子外在表现的教育方法来得深刻。尤其是对“信”的强调，作者阐释了家庭内部建立信任机制的重要性，一旦信任的基石动摇，后续所有的策略和教导都会变成空中楼阁。我过去常常在孩子犯错时表现得过于严厉，而这本书让我理解到，“严”不应是粗暴的惩罚，而是一种基于规则的、可预测的后果管理，它需要建立在孩子对父母判断的绝对信任之上。这种内观和反思的深度，让这本书的价值远超一般操作层面的指导手册。它提供的是一种长期主义的教育哲学，引导父母首先成为一个更清晰、更坚韧、更有战略眼光的个体，孩子自然会在这种环境中健康成长，这才是真正的“以身作则”。
评分阅读体验上，这本书的文字功底令人印象十分深刻，它没有采用生硬的军事术语堆砌，而是用了一种非常平易近人、甚至带有一丝幽默感的叙事风格来阐释兵法精髓。我常常在阅读某些段落时会心一笑，因为作者总能用一些极其生活化的例子来佐证那些看似高不可攀的古代智慧。举个例子，书中谈到“兵无常势，水无常形”，作者没有直接跑去谈论市场变化，而是放在了孩子学习新技能时的心态调整上，强调了灵活性和适应性比死守一套方法更重要。这种将古典哲学融入现代生活的“翻译能力”，是这本书最难能可贵的地方。而且，书中对于“形”与“势”的区分讲解得非常透彻，这让我开始反思自己过去是不是过于关注“形”（表面的成绩、行为规范），而忽略了“势”（孩子内在的驱动力、精神状态）。书中提供的一些“实战演练”环节，虽然是基于假设的情景，但它引导读者去主动思考，而不是被动接受答案，这一点非常高明。它不是告诉你“应该”怎么做，而是启发你“为什么”要那样做，这种深层次的认知构建，远比十句口号管用得多。
评分很少有兵法书可以让人一口气读完，这一本做到了，而且有豁然贯通的感觉
评分断断续续终于看完了，可读性其实很强，就着对话一下子就可以看完一章。这本书的一个问题在于，对孩子来说，感觉还是深了，对大人来说，又显得比较浅。但是，这本书作为孙子兵法的普及入门读物来看还是相当不错！比起那些单纯翻译一下的书来说有意思的多～
评分断断续续终于看完了，可读性其实很强，就着对话一下子就可以看完一章。这本书的一个问题在于，对孩子来说，感觉还是深了，对大人来说，又显得比较浅。但是，这本书作为孙子兵法的普及入门读物来看还是相当不错！比起那些单纯翻译一下的书来说有意思的多～
评分很少有兵法书可以让人一口气读完，这一本做到了，而且有豁然贯通的感觉
评分断断续续终于看完了，可读性其实很强，就着对话一下子就可以看完一章。这本书的一个问题在于，对孩子来说，感觉还是深了，对大人来说，又显得比较浅。但是，这本书作为孙子兵法的普及入门读物来看还是相当不错！比起那些单纯翻译一下的书来说有意思的多～
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