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发表于2024-05-20
第一次做麵包 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
這一次,林明子帶領大傢,一起瞭解麵包是怎麼做成的:材料需要什麼,揉麵團時需要注意哪些事項,發酵要等待多少時間,怎樣做齣可愛形狀的麵包,需要哪些創意……
看故事裏三位小朋友,是如何賣力地又搓、又捏,最後香噴噴的麵包,終於齣爐啦!
讀完故事,知道麵包原來是這樣做齣來的~也許也會忍不住想自己試試看喔!
那一定有趣極瞭呢!
林明子•繪
1945年齣生於日本東京,畢業於橫濱國立大學教育部美術科。林明子善於捕捉傳神的細節,能準確地把握孩童的情緒感受,依照他們看世界時的視綫高度,來描繪生活的情趣,畫風清新靈動。其代錶作品有《第一次上街買東西》《阿鞦和阿狐》《我愛洗澡》等,曾獲得日本繪本大奬、日本産經兒童齣版文化奬等多個重要奬項。
神澤利子•著
1924年生於日本福岡縣。在北海道樺太度過童年及少年時期。文化學院文學部畢業。以詩、童謠、繪本、童話、長篇小說等作品活躍於日本兒童文學界。作品有《媽媽,生日快樂!》《小熊沃夫》《你好!小熊沃夫》《康姆小子曆險記》《炒菜鍋爺爺》等。曾獲日本兒童文學者協會奬、産經兒童齣版文化奬、日本童謠奬、路傍之石文學奬、岩榖小波文藝奬等多項大奬。
30M,林明子的,vivi都喜歡!201807,3+7。
評分看瞭《第一次做麵包》,再一次被林明子的畫風及繪畫功底所摺服。書拿到手,孩子一下子就喜歡上瞭那個梳著兩條長長的細辮子的小女孩。一頁又一頁翻過,我和孩子一起學習瞭怎麼樣做麵包,看著的時候口水都要留齣來瞭,好似已經聞到瞭麵包的香味。當然最後那句“我們吃下去的不僅是麵包,還有麥田的風,和雲雀的歌聲。”更是讓我們懂得要對大自然感恩。
評分童年時期的動手能力,最能培養孩子的好品質、好習慣
評分看瞭《第一次做麵包》,再一次被林明子的畫風及繪畫功底所摺服。書拿到手,孩子一下子就喜歡上瞭那個梳著兩條長長的細辮子的小女孩。一頁又一頁翻過,我和孩子一起學習瞭怎麼樣做麵包,看著的時候口水都要留齣來瞭,好似已經聞到瞭麵包的香味。當然最後那句“我們吃下去的不僅是麵包,還有麥田的風,和雲雀的歌聲。”更是讓我們懂得要對大自然感恩。
評分童年時期的動手能力,最能培養孩子的好品質、好習慣
做面包,是孩子非常喜欢和我一起做的事。因为在孩子看来,做面包就像是玩橡皮泥一样,揉揉搓搓捏捏,有趣极了。 可是怎么做,其实还是有点糊涂,孩子仅仅是出于好玩,而不是一本正经地做面包。正巧赶上阅读林明子画的这本《第一次做面包》,让孩子来学一学怎么做面包。 这是一...
評分翻完这本16开的大绘本,发现原来做面包可以如此快乐,而我还记得第一次做饭的感觉了么? 绘本里描述了三个小朋友一起做面包的过程,三个小孩子都非常可爱,年龄分别相差一两岁的样子,小女孩有着两条灵动活泼的辫子,两个小男孩有着调皮活泼的眼神,他们是姐弟还是朋友呢?他们...
評分很喜欢这本书,书中的故事很生活化,加上林明子细致地绘画,感觉整个故事就发生在身边,面包恰恰是孩子喜欢吃的,很多面包的做法也是孩子很关心的,讲这样的故事,一定是孩子瞪大了眼睛,张大了嘴巴非常期待的故事。面包的制作过程,虽然是操作过程和步骤,不过文字却非常优美...
評分一提到儿童绘本,总会给人一些特有或者说固有的印象,比如画面极富有想象力,内容色彩绚丽多变,构图新颖到夸张,主角多数萌态可爱、或者形象鲜明……形式要为主题服务,这是普遍的共识。所有这些外在的形式,除了增加儿童的阅读兴趣外,还有强化作者要传递的理念、对读者起到...
評分7月3日早晨从邻居手里拿到了代收的书,裁开包装,封面给我的第一感觉是好复古啊,很像我儿时看的那种小人书,扑面而来亲切的感觉,就像认识多年的朋友,不似现在其他图书亮丽的封面。翻开书页,被那种灵动的画风吸引了,绘本里的每一个小孩子给我的感觉是那么的开心快...
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