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出版者:中國青年齣版社

作者:孟秀民

出品人:

頁數:284

译者:

出版時間:2014-12-1

價格:28.00

裝幀:平裝

isbn號碼:9787515327709

叢書系列:

圖書標籤:

• 挺實用的，適閤新手學
• autocad
• CAD
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• 中文版
• 教程
• 繪圖
• 設計
• 機械
• 建築
• 製圖
• 入門
• 基礎

AutoCAD 2015中文版基礎教程 歡迎您翻開這本《AutoCAD 2015中文版基礎教程》。作為一款全球領先的計算機輔助設計（CAD）軟件，AutoCAD在工程、建築、製造等眾多領域扮演著至關重要的角色。掌握AutoCAD不僅意味著能夠繪製精確的圖形，更代錶著一種將創意轉化為可視化的能力，為您的專業發展注入強大的動力。 本書旨在為初學者提供一個全麵、係統的AutoCAD 2015中文版學習路徑。我們深知，對於許多剛剛接觸CAD軟件的朋友來說，麵對復雜的界麵和眾多的命令可能會感到無從下手。因此，本書在內容編排上，始終堅持“由淺入深、循序漸進”的原則，力求讓您在輕鬆愉快的學習過程中，逐步掌握AutoCAD的核心功能和操作技巧。 本書的核心內容包括： AutoCAD 2015界麵及基本操作： 在正式開始繪圖之前，我們將帶領您熟悉AutoCAD 2015的工作界麵，包括菜單欄、工具欄、命令行、繪圖區等各個組成部分。您將學會如何啓動和退齣程序、打開和保存圖紙，以及進行常用的鼠標和鍵盤操作，為後續的學習打下堅實的基礎。 繪製基本二維圖形： 繪製綫條、圓、弧、矩形、多邊形等基本二維圖形是CAD設計中最基本也是最常用的技能。本書將詳細介紹各種繪製命令的用法，並結閤豐富的實例，幫助您理解不同命令之間的區彆和聯係，掌握繪製規範、準確圖形的方法。 編輯和修改圖形對象： 實際的工程設計往往需要對已繪製的圖形進行大量的編輯和修改。本書將係統講解移動、復製、鏇轉、鏡像、縮放、陣列、修剪、延伸、打斷、閤並等一係列強大的編輯工具。您將學會如何高效地調整和完善圖形，以滿足設計需求。 創建和管理圖層： 圖層是AutoCAD中一個至關重要的概念，它能夠幫助我們對圖形進行分類管理，提高繪圖效率和圖紙的可讀性。本書將詳細闡述圖層的創建、命名、顔色、綫型、綫寬等屬性設置，以及圖層的開關、鎖定、刪除等操作，讓您能夠遊刃有餘地管理復雜的工程圖紙。 添加文字和尺寸標注： 工程圖紙離不開文字說明和尺寸標注。本書將教會您如何創建多行文字、單行文字，以及如何對文字進行樣式設置、對齊和編輯。同時，您還將學習到各種類型的尺寸標注命令，包括綫性標注、對齊標注、角度標注、半徑標注等，並掌握尺寸樣式的設置，確保標注信息的準確性和規範性。 繪製復雜圖形與輔助工具： 除瞭基本圖形，工程設計中還會涉及更復雜的圖形元素。本書將介紹如何繪製橢圓、樣條麯綫等，並講解如何利用圓角、倒角、炸開、組閤等命令進一步豐富圖形的錶現力。此外，我們還將深入探討AutoCAD的各種輔助繪圖工具，如對象捕捉、極軸追蹤、動態UCS等，這些工具能夠極大地提高繪圖的精度和效率。 塊的創建與應用： 在重復繪製相同或相似的圖形時，塊（Block）功能可以極大地節省時間和精力。本書將詳細介紹如何創建塊、插入塊，以及如何對塊進行編輯和屬性關聯。您將學會如何利用塊來構建重復性的設計元素，如門窗、傢具、設備等，從而顯著提升工作效率。 繪製填充圖案和漸變色： 為瞭使圖紙更加直觀和美觀，填充圖案和漸變色是常用的錶現手段。本書將指導您如何選擇和應用各種預設的填充圖案，以及如何自定義填充圖案。同時，您也將學習到如何為圖形添加漸變色填充，使圖紙更具視覺衝擊力。 布局與打印輸齣： 完成圖形繪製後，如何將圖紙以專業的方式呈現齣來是至關重要的。本書將詳細講解AutoCAD的布局（Layout）功能，包括模型空間和圖紙空間的概念，以及如何創建視口（Viewport）來顯示模型空間的對象。您還將學習到如何設置圖紙比例、紙張大小，並最終將圖紙打印或輸齣為PDF等常用格式。 常用快捷鍵和命令： 高效的AutoCAD操作離不開對常用快捷鍵和命令的熟練掌握。本書將穿插介紹大量實用快捷鍵和命令，並附帶常用命令列錶，幫助您縮短操作時間，提高繪圖速度。 本書的學習特點： 豐富的圖文結閤： 本書配有大量清晰直觀的截圖和圖示，配閤詳細的文字講解，讓抽象的軟件操作變得生動易懂。 實例驅動： 每一個重要的功能和命令，都配有貼近實際工程應用的實例，幫助您理解理論知識的實際應用價值。 循序漸進的難度設置： 內容從最基礎的操作開始，逐步深入到更復雜的功能，確保初學者能夠平穩過渡，建立自信。 實用性強： 本書內容緊密圍繞AutoCAD 2015中文版的實際應用，所講解的技巧和方法都具有很高的實用性，能夠直接應用於實際工作中。 我們相信，通過認真研讀和實踐本書中的內容，您將能夠熟練掌握AutoCAD 2015中文版的基本繪圖和編輯技能，為您的專業設計之路打下堅實的基礎。無論您是學生、初入職場的工程師，還是希望提升技能的在職人員，本書都將是您學習AutoCAD的理想選擇。 祝您學習愉快，收獲滿滿！

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我對這本書的邏輯結構安排感到非常驚喜，它完全沒有采取那種枯燥的、流水賬式的軟件功能羅列方式，而是真正站在一個初學者的角度，構建瞭一個由淺入深、循序漸進的學習路徑。一開始，它並沒有急於灌輸復雜的繪圖命令，而是花費瞭相當大的篇幅來講解CAD這個軟件的“思維模式”——即它如何理解空間、如何處理幾何關係，這種“先立意再落筆”的教學方法，極大地幫助我建立起正確的製圖觀念。隨著學習的深入，我發現後麵章節的案例設計也極具巧思，它們不是孤立的功能演示，而是巧妙地將前幾章學到的點、綫、麵、圓等基礎知識，整閤到實際的小型工程圖或零件圖中。這種將知識點串聯起來的“項目驅動”學習法，使得學習的動力持續高漲，因為我每完成一個案例，都能實實在在地“做齣點東西”，而不是僅僅記住瞭一堆命令的組閤。這種教學層次的遞進感，讓我覺得掌握新知識不再是負擔，而是一種逐步攀登高峰的成就感，非常適閤希望係統性掌握軟件技能的讀者。

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從工具書的“易用性”角度來看，這本書的設計哲學是極其注重“檢索效率”的。我發現它在索引和術語對照錶的設計上，下瞭極大的功夫。通常情況下，當我需要快速迴顧某個命令的詳細參數時，我往往需要翻閱好幾頁纔能找到對應的內容。然而，這本書的右側頁邊距上似乎做瞭特殊的標記，雖然沒有明顯的序號，但通過字體深淺的微小變化，使用者可以快速定位到主要功能模塊的起始位置，這對於需要頻繁查閱的讀者來說，簡直是節省瞭寶貴的時間。此外，書中的大量截圖，無一例外地都采用瞭高清晰度的格式，並且關鍵的按鈕或輸入框都會被特意圈齣或用醒目的箭頭指嚮，確保讀者在對照書本操作時，不會因為看不清截圖上的細微差彆而産生睏惑。這種對“工具性”的極緻追求，使得這本書不隻是一本用來“從頭讀到尾”的書籍，更是一本可以長期擺在工作颱旁，隨時取用的“速查寶典”，它的存在，讓我的CAD學習過程效率得到瞭質的飛躍。

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我非常贊賞這本書在“實戰應用”方麵所做的努力和細緻程度。很多教程在講完基本操作後，便戛然而止，留給讀者的是“學瞭但不會用”的睏境。但此書顯然意識到瞭這一點，它在教程的後半部分，專門闢齣瞭一整塊篇幅來講解高級的圖層管理、圖塊的創建與應用，以及打印輸齣設置等“從設計到齣圖”的完整流程。特彆是關於打印設置的部分，內容詳盡到令人發指，它不僅說明瞭如何設置A3幅麵的打印樣式，還針對不同行業（如機械製圖與建築施工圖）的打印要求給齣瞭具體的建議和解決方案，甚至連如何處理不同版本的打印機驅動兼容性問題，都有所涉及。這不僅僅是教你怎麼用軟件，更是在傳授一種“行業規範”和“工作流程”。對於需要將CAD成果交付給他人審閱或用於實際生産的讀者來說，這種對收尾環節的重視程度，其價值遠超軟件本身的操作技巧，它確保瞭我們從軟件中學到的知識能夠無縫對接真實的工作場景，極大地提升瞭學習的實用價值。

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這本書的裝幀設計實在讓人眼前一亮，初次拿到手裏，那種厚重而又不失精緻的手感，立刻提升瞭我對內容的期待值。封麵色彩的搭配很有設計感，簡潔又不失專業氣息，一下子就把人拉進瞭一個嚴謹的學習氛圍中。我特彆留意瞭內頁的紙張質量，它似乎是那種經過特殊處理的啞光紙，即便是長時間盯著屏幕上的CAD圖紙，再轉頭來看書本上的插圖，眼睛也不會感到特彆疲勞。圖文排版的邏輯性極強，文字部分和圖示部分的留白處理得恰到好處，使得整本書的閱讀體驗非常流暢，不像有些技術書籍那樣密密麻麻讓人望而生畏。每一章的章節標題都非常明確，而且采用瞭清晰的字體進行標注，即便是查找某個特定功能的操作步驟，也能迅速定位。我翻閱瞭目錄部分，可以看到它對軟件界麵的介紹是多麼細緻入微，從工具欄的每一個小圖標到命令行的每一個參數說明，都做瞭詳盡的梳理，這種對細節的把控，無疑是一個優秀教程的基石。光是看這些排版和設計，我就確信，作者和齣版社在製作這本書時，投入瞭大量的精力和心血，這不僅僅是一本教學工具書，更像是一件精心打磨的工藝品。

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這本書的語言風格，可以說是一種非常難得的“技術性與親和力的完美結閤體”。它的用詞非常精準和專業，每一個技術術語的錶述都無可挑剔，這保證瞭學習內容的嚴謹性，避免瞭因錶達不清而産生的誤解，尤其是在解釋一些復雜的幾何變換或標注標準時，那種嚴謹的態度令人信服。然而，與這種專業性並存的，卻是極其平易近人的敘述口吻。作者在講解關鍵或易錯的步驟時，總會不經意地穿插一些過來人的“小竅門”或“注意事項”，語氣上像是經驗豐富的前輩在手把手指導，而不是冷冰冰的機器指令。例如，在講解如何快速選擇對象時，書中用瞭一種非常形象的比喻來描述“交叉選擇”和“包含選擇”的區彆，讓我瞬間就明白瞭其中的細微差彆，這種帶有溫度的文字，極大地拉近瞭讀者與書本的距離。這種教科書式的專業深度，配上輔導書般的體貼入微，使得學習過程充滿瞭正嚮反饋，真正做到瞭“深入淺齣”。

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