普通高等教育"十二五"规划教材·高等学校电子信息类教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:电子工业出版社

作者:杨东凯

出品人:

页数:198

译者:

出版时间:2013-7-1

价格:CNY 29.80

装帧:平装

isbn号码:9787121202834

丛书系列:

图书标签:

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电子信息类专业核心课程精选：《现代通信系统原理与设计》 图书定位： 本书旨在为电子信息工程、通信工程、信息与通信工程等相关专业的高年级本科生和研究生提供一本深入、系统且兼具工程实践指导性的教材。它聚焦于现代通信系统最核心、最基础的理论框架与关键技术，是构建扎实通信工程素养的基石。 内容概述： 本书突破了传统教材中对单一通信环节的零散介绍，而是以一个完整、现代的端到端通信系统为蓝图，层层剖析。全书共分为六大部分，约三十章，内容深度和广度均力求达到“精选”与“前沿”的平衡。 第一部分：通信系统的基本理论与数学工具回顾（基石巩固） 本部分首先对读者进行必要的基础知识梳理，确保所有后续高级内容的理解建立在牢固的数学和信号处理基础之上。 随机过程与噪声理论的再深化： 重点阐述平稳性、遍历性、各态历经性在通信系统分析中的应用，并详述高斯白噪声、带限噪声的功率谱密度及其对信息传输的影响。引入复杂包络表示法，为后续的带通信号处理奠定数学基础。 信息论基础与信道容量： 重新审视香农-哈特利定理，结合实际信道模型（如衰落信道）讨论其局限性与指导意义。对源编码和信道编码的基本概念进行快速回顾，强调编码增益的理论极限。 线性与非线性系统的分析方法： 侧重于系统函数的频率特性分析，特别是卷积、滤波在通信中的作用。引入状态空间分析方法，为理解复杂的反馈控制与同步系统做铺垫。 第二部分：数字调制与解调技术（核心动作） 这是通信系统信息传输效率和抗干扰能力的核心体现。本部分力求全面覆盖从基础到先进的调制方案。 线性与非线性基带传输： 详细分析脉冲成形技术，如升余弦滤波，以及码间串扰（ISI）的控制，包括均衡技术（迫击或判决反馈均衡）。 数字带通调制技术： 系统对比PSK、QAM、FSK的性能。特别深入探讨了M进制正交幅度调制（M-QAM）的星座设计原则、最佳接收器的实现，以及误码率（BER）的精确计算，包括对AWGN信道和费斯-海床（Rician）衰落信道的分析。 非相干与相干解调的优化： 详述最优接收器的原理，如匹配滤波器的工作机制。在接收端，对判决器的设计、误码率性能的衡量，以及同步（定时与载波恢复）对解调性能的决定性影响进行深入探讨。 第三部分：信道编码与纠错技术（可靠保障） 本部分专注于如何利用冗余信息来对抗信道带来的随机错误和突发错误。 代数编码基础： 详细介绍分组码（如Hamming码、循环码/CRC）的代数结构、编码器与译码器的设计。重点在于理解最小距离与纠错能力的关系。 卷积码与Viterbi译码： 这是现代通信系统应用最广泛的编码之一。本书将详细讲解卷积码的网格图（Trellis）表示、卷积的编码过程，并以深入浅出的方式阐述Viterbi译码算法的动态规划过程及其性能优势。 现代高性能信道编码： 介绍Turbo码和LDPC码的基本结构思想，如迭代译码、概率概率（BP）译码原理，侧重于它们如何逼近香农限的工程实现。 第四部分：多址接入与频谱效率（资源共享） 随着用户数量的爆炸式增长，高效利用有限的频谱资源成为关键。 频分多址（FDMA）与正交频分多址（OFDMA）： 深入分析OFDM的原理，包括循环卷积、IFFT/FFT的应用。重点讨论OFDMA在4G/5G系统中的优势，包括对频率选择性衰落的抵抗力，以及同步和信道估计的挑战。 码分多址（CDMA）的原理： 阐述扩频技术（直接序列扩频DSSS），包括伪随机序列的生成与相关特性。分析多址干扰（MAI）的产生机制及功率控制的重要性。 时分多址（TDMA）与资源调度： 讨论如何利用时隙进行有效接入，并简要介绍现代系统中混合多址接入策略的设计理念。 第五部分：无线信道与传播模型（环境建模） 理解电磁波在复杂环境中的传输特性是设计鲁棒系统的先决条件。 电磁波传播基础： 讨论自由空间传播、反射、绕射和散射的物理机制。 衰落信道建模： 详尽分析平坦性衰落（Rayleigh分布）和频率选择性衰落（Rician分布），并引入信道冲激响应的概念。 信道估计与跟踪： 介绍导频序列的设计，以及最小均方误差（MMSE）信道估计器的原理与实现，这是MIMO和OFDM系统性能保障的关键。 第六部分：高级系统架构与前沿技术（面向未来） 本部分将视角从单用户、单天线系统提升至多用户、多天线系统，展望未来通信系统的核心技术。 多输入多输出（MIMO）系统： 详细介绍空间复用（Alamouti码）和空间分集（空时分组码STBC）的原理。阐述高阶MIMO中的预编码和迫零（ZF/MMSE）技术，及其在提升容量方面的巨大潜力。 认知无线电与软件定义网络（SDN）概述： 简要介绍频谱共享的新范式，以及通过软件可重构实现通信系统灵活性的概念。 同步与帧结构设计： 结合实际标准（如对5G物理层帧结构的理解），讨论定时同步、载波同步在高复杂系统中的实际部署与算法选择。 本书特色： 1. 理论与工程并重： 每章均配有大量的工程实例和仿真场景分析，强调数学公式背后的物理意义。 2. 案例驱动： 引入现代通信标准（如LTE/5G物理层关键技术概念）作为案例，将抽象理论与实际应用紧密结合。 3. 习题与思考题： 每章后附有不同难度的习题，旨在锻炼读者的公式推导能力和系统设计思维。 4. 深度适中： 避免陷入过于偏僻的数学推导细节，专注于核心概念的清晰阐释和关键性能指标（如SNR、BER、吞吐量）的分析，确保学生能够快速掌握设计通信系统的核心能力。 通过系统学习本书内容，读者将能够全面理解现代通信系统的结构、关键技术的工作原理、性能瓶颈的所在，并具备对新兴通信技术进行分析和评估的基础能力。

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拿到这本《普通高等教育"十二五"规划教材·高等学校电子信息类教材》的时候，我当时还在犹豫要不要入手。毕竟电子信息这个领域发展太快了，总担心教材跟不上时代。但翻开目录，我才发现自己的顾虑是多余的。它涵盖的内容非常扎实，从最基础的电路分析，到信号与系统、数字信号处理，再到嵌入式系统和通信原理，几乎囊括了电子信息专业的核心课程。更重要的是，它在理论讲解的同时，非常注重与实际应用的结合。比如在介绍微控制器时，不仅仅是讲指令集和寄存器，还穿插了具体的实例，教你如何利用这些知识去驱动一个简单的LED闪烁，或者实现一个基本的传感器数据采集。这种“理论+实践”的学习模式，对于我这种初学者来说，简直是福音。而且，书中的图示非常清晰，很多抽象的概念通过图示立刻变得直观易懂，这对于理解复杂的电子原理非常有帮助。我特别喜欢它在章节末尾设置的思考题和习题，这些题目不仅能检验我的理解程度，还能引导我进行更深入的思考，很多题目都需要查阅一些相关的资料或者动手去验证，这大大提升了我的学习主动性。我感觉这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的老师，一步步地引领我进入电子信息的世界。

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老实说，最初我拿到这本《普通高等教育"十二五"规划教材·高等学校电子信息类教材》是被它的“规划教材”这几个字吸引的。我一直觉得这类教材在内容上都会比较稳定，能够为学习打下坚实的基础。翻阅之后，它确实没有让我失望。这本书的编写风格非常严谨，语言精炼，逻辑性强。它在介绍每一个概念的时候，都会先给出清晰的定义，然后进行深入的分析和推导。比如在讲解傅里叶变换的时候，它从时域到频域的转换原理，以及其在信号分析中的重要性，都做了非常细致的阐述，并且还给出了不同类型信号的频谱特性。我最喜欢它的一点是，它非常注重知识的系统性。整本书的章节安排，就像是一张精心绘制的电子信息知识网，从最基础的逻辑门，到复杂的数字系统设计，再到通信原理，层层递进，环环相扣。这让我能够清楚地看到不同知识点之间的联系，从而形成一个完整的知识体系。对于我这种喜欢刨根问底的学习者来说，这本书无疑提供了极大的帮助。它不仅仅是传授知识，更是教会我们如何去思考，如何去理解电子信息技术的底层逻辑。

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这本《普通高等教育"十二五"规划教材·高等学校电子信息类教材》给我的最大感受是它的“实用性”和“前瞻性”的完美结合。在当下电子信息技术飞速发展的时代，一本好的教材不仅要讲清基础，更要能触及未来的发展趋势。这本书在这方面做得相当不错。它在介绍传统课程如数字电路、模拟电路时，并没有停留在陈旧的知识点上，而是通过引入一些新的器件模型和设计理念，让这些基础课程也充满了时代感。更让我印象深刻的是，它在最后几章的内容，比如关于物联网和嵌入式人工智能的部分，虽然篇幅不算特别大，但却点出了行业发展的关键方向，并给出了初步的理论框架和技术路线。这对于我们这些即将毕业或者刚刚步入职场的学生来说，无疑是非常宝贵的参考。我尤其欣赏它在讲解过程中，时常引用一些实际工程中的案例，比如某个通信协议的设计细节，或者某个芯片的架构特点，这让我能够更清晰地理解理论知识在实际应用中的价值。而且，书中的一些实验指导和仿真示例，也能够帮助我们快速上手，将学到的理论知识转化为实际操作能力。它就像一个指南针，指引我们在电子信息这个浩瀚的海洋中，找到正确的前进方向。

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说实话，一开始我对这本《普通高等教育"十二五"规划教材·高等学校电子信息类教材》并没有抱太高的期望，总觉得“十二五”规划这类教材可能偏向理论，不够新颖。但实际阅读之后，我惊喜地发现它在内容深度和广度上都做得相当出色。它并没有回避一些比较前沿或者说在工业界已经得到广泛应用的技术，只是以一种更加系统和严谨的方式呈现出来。例如，在关于FPGA的设计部分，它没有停留在基本的逻辑门和时序分析，而是深入讲解了如何利用HDL语言进行结构化设计，以及一些常用的IP核和设计流程，这对于我未来从事硬件开发非常有指导意义。而且，书中对于一些经典算法的讲解，也比我之前看过的任何一本资料都要透彻，比如在讲解FFT时，它不仅给出了公式推导，还从数学原理和工程实现的角度进行了详细的阐述，甚至还提到了不同实现方法的优劣。这种深度的挖掘，让我对许多知识点有了全新的认识。另外，这本书的逻辑结构也非常严谨，章节之间的衔接自然流畅，能够让人循序渐进地掌握知识。我感觉它更适合那些已经有一定基础，想要进一步夯实专业知识，或者希望深入了解某个特定方向的读者。它提供了一种高度概括性的框架，让你可以将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。

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我对这本《普通高等教育"十二五"规划教材·高等学校电子信息类教材》的评价，更多地集中在它所带来的“学习体验”上。很多时候，技术类的教材可能因为内容过于晦涩而让读者望而却步，但这本书在这方面做得相当出色。它的语言风格相对比较亲切，虽然是学术性的内容，但读起来并不会觉得特别枯燥。大量的图表和流程图穿插在文字讲解中，使得原本抽象的概念变得生动形象。我特别喜欢它在处理一些复杂概念时，会先用一个简单的类比或者生活中的例子来引入，然后再逐步深入到技术细节。这种“由浅入深”的教学方式，极大地降低了学习难度，让我在不知不觉中就掌握了许多新知识。而且，书中的案例选择也非常贴合实际，很多都是我们日常生活中能够接触到的电子产品或者技术，这让我对学习内容产生了更强的共鸣感。我感觉这本书不仅仅是教会我“是什么”，更是教会我“为什么”以及“怎么用”。它让我看到了电子信息技术是如何渗透到我们生活的方方面面，并激发起我进一步探索的兴趣。对我而言，这本教材提供了一种非常愉悦且高效的学习过程。

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