具体描述
一位科研工作者,将其科研工作中的心得体会以及所思所想综合成了二十四节课。在这二十四节思辨课中,作者较为系统地论述了科研工作一般科学思维范式、科学精神以及科学与其它诸多学科(哲学、艺术、文学、心理学、科幻等)相互渗透问题,是文理交叉的哲理性书籍。在写作上,作者用一个接一个科学人文事例讲述道理,力图淡化人文社科与自然科学之间的边界痕迹,试图将科学法则、思辨方式、探索规律、科学与人文融合等作为一种文化进行理性阐述,达到让学生在今后的科学学习和生活中,有效引领思维、领悟规律、感受科学美妙之目的。
因之,本书适合人文、理工科以及社会科学工作者阅读,也适合作为大专院校大学生的文理交叉类通识课程教材。
作者简介
叶高翔教授,博士、博士生导师。1982年7月毕业于杭州大学物理系,获学士学位后留系任教;1988年7月,在杭州大学物理系获硕士学位;1994年11月在浙江大学物理系获理学博士学位;1998年浙江“四校合并”后,在浙江大学理学院物理系任教至今。2005年至2008年,任浙江大学党委副书记;2008年至2013年,任杭州师范大学校长;2013年至今,任浙江科技学院校长。研究领域涉及薄膜物理、纳米科学、科学哲学等,先后在Physical Review Letters,Physical Review B,Surface Science等国际性杂志上发表SCI论文60余篇。曾在美国印第安纳大学、意大利国际理论物理中心、德国于利希研究中心和德国亚琛工大物理系等学习及合作研究。
目录信息
读后感
用户评价
《科学思辨二十四则》这个书名,直接命中了我的痛点。在信息如潮水般涌来的今天,如何过滤掉噪音,抓住本质,是一项巨大的挑战。我迫切需要一种系统性的方法,来武装我的大脑,让我能够更有效地分析问题,做出更明智的判断。我希望这本书能够提供一些“思维的秘籍”,让我能够洞察那些隐藏在表象之下的逻辑。例如,当我在新闻中看到某个观点被广泛传播时,我希望能够运用书中提供的框架,去分析这个观点的证据链是否完整,是否有潜在的误导,以及它是否符合科学的常识。我期待这本书能够帮助我理解,什么才是真正的“科学”,以及“思辨”在日常生活中的应用。它不仅仅是一本书,更是一种能力培养的契机。我渴望它能够帮助我建立起一种习惯,即在接受任何信息之前,都先进行一番审慎的思考,而不是轻易地被他人的观点所左右。这本书的名字,预示着一场关于智慧的探索,一种对清晰、理性思考的追求,我期待它能够真正地赋能于我,让我在认知的道路上走得更远。
初见《科学思辨二十四则》,我便被其书名所带来的沉甸甸的期待感所吸引。在这个充斥着各种观点和信息的时代,拥有清晰的头脑和明辨是非的能力,就如同握有在黑暗中指引方向的火炬。我迫切地希望通过阅读这本书,能够系统地学习如何运用科学的方法去审视和分析问题,而不是仅仅停留在表面的观察和情绪化的判断。我期待这本书能够提供一系列具体可行的“思辨招式”,无论是识别逻辑谬误,还是构建严谨的论证,抑或是评估信息来源的可信度,都能让我从中获益匪浅。想象一下,当我在网上看到一个充满煽动性的标题时,这本书教会我的方法能让我迅速冷静下来,从信息源、证据链条、是否存在利益驱动等方面进行层层剖析,最终揭示其背后隐藏的真相。又或者,在工作中面对一个棘手的项目,我可以通过书中学到的框架,将问题分解,找出关键因素,并据此制定出更有效的解决方案。这本书的名字承诺了一个更理性的自我,一个不轻易被误导、不盲目跟风的思考者。它不仅仅是一本书,更是一种赋能,一种对个人认知能力的投资,我期待它能够点亮我的智慧,让我的人生旅途更加清晰明朗。
《科学思辨二十四则》这个书名,本身就带有一种力量,一种对清晰、理性思考的召唤。我太渴望在这个信息泥沙俱下的时代,能够拥有一套属于自己的“思维过滤器”,帮助我辨别真伪,抓住本质。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导,带领我走进科学思辨的世界,让我能够系统地学习如何分析问题,如何构建严谨的论证,以及如何避免常见的思维误区。我期待这本书能够提供一些具体的案例,让我能够直观地理解思辨的力量,比如如何分析一个广告的宣传手法,如何评估一项“科学研究”的可信度,或者如何在一个争论中保持冷静和理性。它不仅仅是理论的传授,更是一种能力的培养。我希望通过阅读这本书,我能够提升我的批判性思维,不轻易被表面的现象所迷惑,而是能够深入挖掘事物的本质。这本书的书名,预示着一种赋能,一种让我能够更好地认识世界、更清晰地表达自己的能力,我对此充满了期待。
这本书的书名瞬间就吸引了我——《科学思辨二十四则》。在信息爆炸的时代,学会独立思考、辨别真伪变得尤为重要,而“科学思辨”这四个字,预示着这本书将为我提供一种强大的思维工具。我渴望在这本书中找到方法,去分析复杂的社会现象,去解读那些看似高深但实则需要逻辑支撑的论点,甚至去审视我们日常生活中的种种习惯性认知。我期待它不仅仅是理论的堆砌,更能提供生动有趣的案例,将抽象的思辨过程具象化,让我能够将学到的方法灵活运用到各种场景中。比如,在面对一些耸人听闻的新闻报道时,我希望能学习如何快速捕捉其背后的逻辑漏洞;在与人讨论时,我希望能更清晰地表达自己的观点,并有效地回应对方的质疑。这本书的名字本身就充满了力量,它让我感觉自己能够驾驭信息,而不是被信息所淹没。我期待它能够成为我思维上的“ GPS”,指引我在纷繁复杂的世界中找到清晰的路径,做出更明智的判断。它让我对“科学”的严谨、“思辨”的深度充满了好奇,相信这本书能够打开我认知世界的新大门,让我看到事物更本质的逻辑链条。
当《科学思辨二十四则》这个书名映入眼帘时,我立刻被其所蕴含的智慧所吸引。在当今这个信息充斥、观点混杂的时代,掌握科学的思辨能力,如同为自己装备了一把锐利的“逻辑之剑”,能够斩断那些虚假的迷雾,直达事物本质。我非常期待在这本书中,能够学习到一套系统性的方法论,来提升我分析问题、评估信息以及构建合理论证的能力。我希望它能够为我揭示那些隐藏在文字和语言背后的思维模式,让我能够洞察不同观点之间的差异,并形成自己独立的判断。比如,当我看到一些关于社会现象的评论时,我希望能够运用书中教授的技巧,去审视其论据的充分性,是否存在因果的错位,以及是否受到了情绪的影响。这本书的书名,预示着一种更深层次的认知探索,一种对清晰、独立思考的追求。我期待它能够成为我思想上的“灯塔”,在我迷茫的时候,指引我找到正确的方向,成为一个真正有智慧、有判断力的人。
《科学思辨二十四则》这个书名,对我来说,简直就像是为我量身定做的。在现今这个信息爆炸、观点林立的时代,我常常感到自己像是在信息的洪流中漂泊,难以抓住真正有价值的“锚点”。我太需要一种方法论,一种能够帮助我筛选、分析、并且最终理解这个世界的工具。这本书的“科学”二字,让我看到了严谨和实证的力量,而“思辨”则暗示了深入的思考和质疑精神。我希望这本书能够教我如何不被表面的浮华所迷惑,如何去挖掘事物背后的本质。例如,当我阅读到一些关于健康、养生或者新科技的报道时,我希望能通过这本书提供的思维框架,去辨别哪些是确有科学依据的,哪些是夸大其词甚至是虚假的。我期待它能够为我提供一套思考的“游戏规则”,让我能够在每一次接收信息、每一次参与讨论时,都能够游刃有余,做出更明智的选择。它承诺了一种摆脱随波逐流的自由,一种对自身思想的掌控感。我渴望它能够成为我成长道路上的“指南针”,指引我在探索知识的海洋中,找到属于自己的航向,最终成为一个更具判断力、更独立思考的人。
当我第一次看到《科学思辨二十四则》这个书名时,我就有一种强烈的预感,这本书将为我打开一扇新的大门。在这个信息爆炸的时代,我们每天都要面对海量的信息,而辨别真伪、形成独立见解的能力,变得尤为重要。我非常期待在这本书中学习如何运用科学的方法来审视问题,如何通过严谨的逻辑来构建自己的论点。我希望这本书能够教我如何去拆解复杂的议题,如何去识别那些常见的逻辑谬误,例如以偏概全、滑坡谬误等等。我期待它能够提供一些实际的操作指南,让我能够将学到的思辨技巧,应用到我的学习、工作和生活中。比如说,当我阅读到一篇关于某种新技术的报道时,我希望能运用书中提到的评估标准,去判断这项技术是否真的具有颠覆性,其潜在的风险和收益是什么。这本书的书名,充满了智慧的吸引力,它承诺了一种更清晰、更理性的认知方式,我希望它能够成为我思维上的“GPS”,指引我在信息的海洋中,找到属于自己的航向,成为一个更具判断力和洞察力的人。
仅仅是“科学思辨”这四个字,就足以让我对《科学思辨二十四则》这本书产生浓厚的兴趣。在信息爆炸、观点多元的时代,能够保持清醒的头脑,不随波逐流,是每个人都需要拥有的能力。我渴望在这本书中找到一把钥匙,能够开启我更深层次的思考,让我能够更有效地辨别信息的真伪,理解复杂的概念。我希望它能够提供一套实用的工具,帮助我在面对各种论断时,能够迅速地进行分析和评估。比如,当我在社交媒体上看到一些看似耸人听闻的“科学发现”时,我希望能够运用书中教授的方法,去审视其研究设计、数据呈现以及结论的合理性。我期待这本书能够帮助我建立起一种批判性思维的习惯,不仅仅是被动地接受信息,而是主动地去质疑、去探究。它让我看到了一个可能性,让我能够成为一个更加独立、更加理智的思考者。这本书的书名,就如同一个承诺,承诺着一种更清晰、更具穿透力的认知能力,让我能够在这个信息泛滥的时代,找到属于自己的方向,做出更明智的选择。
《科学思辨二十四则》这个书名,第一时间就激起了我内心深处的渴望。我太希望能够在纷繁复杂的世界中,找到一条清晰的思路,一种不被轻易左右的思考方式。这本书承诺了“科学”的严谨和“思辨”的深度,这正是我在信息洪流中所急切需要的。我期待它能够教会我如何像一个侦探一样,去分析每一个信息背后的蛛丝马迹,去挖掘那些隐藏的假设和逻辑漏洞。想象一下,当我在阅读一篇文章,或者观看一个视频时,我能运用书中学到的方法,去判断作者的论证是否站得住脚,信息来源是否可靠,是否存在以偏概全的情况。我希望这本书能够为我打开一扇新的视角,让我能够看到事物更深层的结构和联系。它不仅仅是知识的传递,更是一种思维模式的塑造。我渴望通过这本书,能够提升我解决问题的能力,无论是生活中的小事,还是工作中遇到的难题,都能更有效地进行分析和判断。这本书的名字,是对我的一种邀约,邀请我去成为一个更理性、更具洞察力的思考者,一个能够独立探索真相的人。
我对《科学思辨二十四则》的期待,并非来自任何具体的内容预告,而是源于书名本身所传达出的信息。在充斥着各种观点和叙事的社会环境中,能够掌握一种清晰、理性的思维方式,是一种非常宝贵的财富。我希望这本书能够像一位经验丰富的导师,引导我学习如何审视信息,如何构建合理的论证,以及如何识别那些隐藏在字里行间的逻辑陷阱。尤其是在面对那些看似复杂或难以理解的现象时,我期待这本书能够提供一套系统的方法,让我能够将其分解,找到核心问题,并从科学的角度去分析。比如,在讨论一些社会热点问题时,我希望能够运用书中学到的思辨技巧,去理解不同观点的出发点,去评估它们所依据的证据,从而形成自己独立的判断,而不是简单地被情绪所裹挟。这本书的名字,让我感觉到一种智慧的召唤,一种对清晰思考的追求。它暗示着一种能力,能够让我更自信地面对这个信息化的世界,做出更符合逻辑和事实的选择。我希望它能够成为我思维的“健身房”,通过不断的练习,提升我的认知能力,让我能够在这个快速变化的时代,保持清醒和独立。
I'm too old to read this book.
130页,书比较薄,主要通过一些例子讲一些科学思维方式,如定性、定量方法、概率论
部分内容有启发,但多出显得凌乱。好几个地方的词语并列疑似病句。
130页,书比较薄,主要通过一些例子讲一些科学思维方式,如定性、定量方法、概率论
130页,书比较薄,主要通过一些例子讲一些科学思维方式,如定性、定量方法、概率论