具体描述
《细讲中国历史丛书：战国史》兼并战争，形成了秦、楚、燕、齐、韩、赵、魏“战国七雄”。变革是那个时代的最强音，王夫之称之为“古今一大变革之会”。各国变法中商鞅变法效果最著，影响最深远，所谓“商鞅相孝公，为秦开帝业”。
战国时代产生了活跃在社会各层面的士阶层，从而出现了“百家争鸣”的局面。
作者简介
于凯，历史学博士。主要从事中国社会历史与文化研究，尤其关注中国古代国家治理、传统中国社会管理思想等。代表作有《战国秦汉的国家与小农》、《从战国农业政策看国家与小农的共生互动关系》、《战国古代国家化进程中的邑落结构变迁》、《中国传统社会保障的历史渊源及其特质》等，合著有《趣味历史》、《器之藏：现代考古学视野下的中华古代文明》、《国学经典导读》。现为上海工程技术大学教授。
目录信息
序 一 李学勤 1
序 二 郭志坤 4
导 语 1
第一章 “战国”：大变革之时代
第一节 “战国”之名的由来 1
第二节 战国历史的起点 3
第三节 战国历史的分期 4
第二章 宗法国家的凋零
第一节 三家分晋 7
第二节 田氏代齐 12
第三章 列国变法
第一节 李悝变魏 15
第二节 吴起变楚 21
第三节 申不害相韩 24
第四节 邹忌相齐 27
第五节 商鞅变秦 29
第六节 赵武灵王胡服骑射 33
第七节 燕哙让国与燕昭图治 36
第四章 战国制度变迁
第一节 战国制度变迁的总体趋势 39
第二节 战国官制的变化 42
第三节 中央与地方：郡县制度的建立 49
第四节 乡里制度：基层社会治理架构的形成 53
第五节 军功爵制：居民政治身份的重塑 56
第五章 战国生产方式的变革
第一节 国家授田制的推行 61
第二节 编户齐民的出现 65
第三节 小农生产方式的确立 67
第四节 小农与国家间的共生互动关系 69
第六章 列国争雄
第一节 魏国始强 71
第二节 齐魏争霸 76
第三节 秦之崛起 78
第四节 合纵与连横 80
第五节 齐燕互侵 85
第六节 秦的远交近攻 87
第七节 秦灭六国 91
第七章 兼并战争形势下的军事变革
第一节 战国兼并战争的基本特点 95
第二节 列国军事变革措施 97
第三节 战国军事技术的发展 99
第四节 战国时期军事理论的创新 101
第八章 战国时期社会经济的发展
第一节 战国时期农业的发展 103
第二节 战国时期手工业的发展 107
第三节 战国时期的商品流通、市场与货币 112
第四节 战国时期城市的发展 120
第九章 战国时期社会阶层的分化
第一节 小农阶层的分化 123
第二节 豪强地主和军功地主的出现 126
第三节 战国时期的奴隶 127
第四节 战国士阶层的变化 128
第五节 商人阶层的兴起与社会风气变化 130
第十章 百家争鸣
第一节 战国诸子之学的兴起 133
第二节 战国时期的儒家学说 137
第三节 战国时期的道家学说 141
第四节 战国时期的墨家学说 146
第五节 战国时期的法家学说 149
第六节 战国时期的名家学说 151
第七节 战国时期的阴阳家学说 154
第十一章 战国风云人物
第一节 吴起：执着功名，兴魏变楚 156
第二节 商鞅：变秦易俗，峭法任力 159
第三节 孙膑：身残志坚，兵法修列 161
第四节 “战国四公子”：封君与门客 163
第五节 张仪：“一怒而诸侯惧，安居而天下熄” 172
第六节 苏秦：信如尾生，谍间齐燕 175
第七节 范雎：睚眦必报，快意恩仇 178
第八节 穰侯魏冉：权倾六国，身折势夺 180
第九节 吕不韦：奇货可居 182
第十节 屈原：汨罗悲吟 185
第十一节 荆轲刺秦：悲壮的余音 188
第十二章 考古发现所见战国历史
第一节 消失的古国：中山国 191
第二节 远古的乐声──曾侯乙墓编钟 195
第三节 官员“喜”与他的事业 199
第四节 两千三百年前的家信 202
第五节 楚竹书背后的精神世界 205
附 录
附录一 战国大事年表 211
附录二 战国时代列国世系简表 219
附录三 主要参考书目 224
附录四 战国时期中心区域图 225
结束语 226
后 记 228
· · · · · · (收起)
读后感
在看过的几本《细讲中国历史丛书》中，这本书的结构还是比较合理的。开始第一章先厘清战国历史的起止时间和名字由来。接着就对进入战国的标志性事件：三家分晋和田氏代齐做了介绍。本来按照周天子的想法是天子建国，诸侯立家，卿置侧室，一切都非常美好和谐。可惜发展到了西周...
评分在看过的几本《细讲中国历史丛书》中，这本书的结构还是比较合理的。开始第一章先厘清战国历史的起止时间和名字由来。接着就对进入战国的标志性事件：三家分晋和田氏代齐做了介绍。本来按照周天子的想法是天子建国，诸侯立家，卿置侧室，一切都非常美好和谐。可惜发展到了西周...
评分在看过的几本《细讲中国历史丛书》中，这本书的结构还是比较合理的。开始第一章先厘清战国历史的起止时间和名字由来。接着就对进入战国的标志性事件：三家分晋和田氏代齐做了介绍。本来按照周天子的想法是天子建国，诸侯立家，卿置侧室，一切都非常美好和谐。可惜发展到了西周...
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评分在看过的几本《细讲中国历史丛书》中，这本书的结构还是比较合理的。开始第一章先厘清战国历史的起止时间和名字由来。接着就对进入战国的标志性事件：三家分晋和田氏代齐做了介绍。本来按照周天子的想法是天子建国，诸侯立家，卿置侧室，一切都非常美好和谐。可惜发展到了西周...
用户评价
这部作品在细节的考据上达到了令人发指的严谨程度，但同时又避免了沦为故纸堆的枯燥。我尤其对作者对当时物质生活和民间信仰的描绘印象深刻。书中穿插了许多关于日常生活的小段落，比如当时青铜器冶炼工艺的进步如何影响了地方势力的军事潜力，或者竹简书写与丝帛推广对信息传播速度的制约。这些看似“非核心”的内容，恰恰是理解整个战国社会如何运转的关键所在。例如，通过对楚国巫术和秦国严刑峻法的对比分析，可以清晰地看到不同文化在面对共同的“统一”压力时，所采取的迥异的社会治理策略。这种宏大叙事与微观观察的结合，让整个战国不再是一个遥远、抽象的战场，而是一个有血有肉、充满烟火气的社会生态系统。每一次翻页，都像是揭开了一层历史的尘封，看到了更真实、更复杂的肌理。
评分这本书的语言风格非常独特，它有一种古典的韵味，却又饱含现代史学的思辨。叙述中偶尔出现的那些富有哲理的总结性语句，并非是生硬的断言，而是经过深思熟虑后，对复杂史实的高度凝练。例如，在论及秦国兼并六国的必然性时，作者并没有简单归结于“军力强盛”，而是深入分析了其国家机器的“非人化”效率与六国维护传统社会结构的惯性之间的矛盾。这种将社会学、政治学理论巧妙融入历史叙事的笔法，极大地提升了阅读的层次感。它不是让你单纯地记住谁灭了谁，而是引导你思考：为什么是这样？历史的驱动力究竟是来自英雄的意志，还是社会结构不可逆转的洪流？这本书无疑为我提供了一个重新审视那个“大争之世”的绝佳框架，让人在合上书本后，依然能感受到历史的余温与思考的余味。
评分全书的叙事节奏把握得极好，犹如高明的棋手布局，每一步都看似不经意，实则暗藏玄机。它巧妙地避开了那种流水账式的编年体叙述，而是以“权力结构重塑”为主线索贯穿始终。读到关于各国军事制度的演变时，我简直是手不释卷。作者对于兵车向骑兵和步兵大规模转型的技术细节描述得细致入微，这不仅是战术的革新，更是社会阶层流动的体现。比如，长戟和弩机的普及如何削弱了贵族对战场的主导权，使得平民阶层有了更多的上升通道，这在很大程度上解释了为什么那些“新贵”能迅速崛起并挑战旧有体制。更让我拍案叫绝的是，书中对“合纵连横”策略的解读，它不再仅仅是外交辞令的比拼，而是一场场基于地缘政治和内部经济压力的精密计算。那些外交家们的每一次出使，都像是在走钢丝，稍有不慎便是万劫不复，这种紧张感，读来令人心惊肉跳。
评分不得不提的是，作者对“士”这一阶层的兴衰有着独到的见解。战国不再是贵族依附于血缘的时代，而是“士”——拥有专业技能和思想的知识分子——开始主导历史的进程。书中对“游说之士”的心理侧写极为到位，他们如何在君主那里“推销”自己的理念，如何在列国之间“跳槽”，以及他们对自我价值的坚守与妥协。作者用了很多笔墨来探讨“义”与“利”在他们思想中的撕扯，这种对个体精神世界的深入挖掘，使得人物形象立体饱满，远超脸谱化的记载。读到某个谋士因为理想受挫而选择隐退或殉国的情节时，那种历史的悲剧感油然而生。它让我们反思，在那个急剧变革的时代，个人的选择究竟能改变多少历史的走向？这种对历史人物内心挣扎的细腻捕捉，是很多宏大叙事史著所缺乏的深度。
评分这本关于春秋战国历史的著作，从一个全新的视角切入了那个波澜壮阔的时代。作者并没有沉溺于那些耳熟能详的君王将相的功过是非，而是将笔触深入到了那个社会肌理的各个层面。我特别欣赏它对“变法”现象的剖析，不同诸侯国的变法，像是不同地区土壤中长出的奇异花朵，各有各的奇崛与芬芳。从商鞅的严苛到吴起的灵活，再到其他小国试图跟进却最终湮灭的努力，展现了一种历史的张力：改革是必然的，但成功的路径却千差万别，充满了偶然性和必然性的纠缠。尤其值得称道的是，书中对稷下学宫的描绘，那种思想交锋的炽热感，仿佛能透过纸页扑面而来。它不再是教科书上冷冰冰的“百家争鸣”，而是活生生的知识分子群体在权力中心边缘的挣扎、辩论与影响。读完后，我感觉自己像是站在稷下台阶上，听着邹衍和淳于越唇枪舌战，对那个时代知识分子的风骨有了更深的体悟。
评分比起之前那本春秋史写的好多的，毕竟历史专业的写历史还是比戏剧专业的写历史比较严谨一些。整本书架构合理，清晰，在历史事件中穿插介绍战国的变法，军事，社会制度的变迁，既有阅读性又有资料查阅的属性。
评分新手入门的扫盲作。各方面内容都要介绍又受篇幅限制，所以内容都较简略。可以选择自己喜欢的章节并阅读更详细的相关书目，会有更全面的了解。
评分体系分明，谋篇布局逻辑严谨，可用于高中历史授课参考资料
评分没看完。
评分新手入门的扫盲作。各方面内容都要介绍又受篇幅限制，所以内容都较简略。可以选择自己喜欢的章节并阅读更详细的相关书目，会有更全面的了解。
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