吉姆·崔利斯(JimTrelease)
美国阅读研究和推广专家。毕业于马萨诸塞州大学,曾经作为撰稿作家及画家在《春田日报》任职20年。其间,他以志愿者的身份每周去社区学校,跟孩子谈与自己职业相关的话题。
1979年,他自费出版了一本小册子,宣传朗读的重要性,并编制了朗读书单。这就是《朗读手册》的雏形。1983年起,崔利斯全面致力于教育研究活动,就儿童、文学及电视传媒等主题,面向家长、老师及专业团体演讲。1989年,吉姆·崔利斯被国际阅读组织评为20世纪80年代对阅读推广有贡献的8人之一。2008年1月31日,崔利斯结束了他一场公众演讲,决定退休陪伴家人。退休前夕,他把自己的2000多部童书捐赠给玛丽·德莱顿退伍军人学校——他志愿探访的学校。30年间,他演讲超过2500场次,备受社会各界赞誉。《朗读手册》自1982年首版出版以来,每隔几年就会依据时代进步和研究更新进行修订。本书是作者修订的版本。此外,崔利斯还为儿童和青少年分别编著了两册朗读选集:《朗读手册II》《朗读手册III》。
为什么一定要为孩子朗读?什么时候开始给孩子朗读?怎样做才能延长孩子集中注意力的时间?不同年龄的孩子适合读什么书?电视看多了到底会怎样?看多长时间电视对孩子无害?……
《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版,7次修订,被美国六十多所教育院校选为指定教材,并迅速被引进到中国、日本、韩国、澳大利亚、英国、西班牙等国,仅在美国的销量就突破200万册。书中通过众多具体、可信的案例,指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案,阐明了朗读的好处、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩子成为终身爱书人。
这本书更像一本教科书,它也确实也是“美国教育类院校指定教材”。在后来的阅读中,慢慢发现,许多类似这样的阅读理论或理想书籍或机构团队文章中都会引用到这本书里面的一些观点、策略——简直就是阅读理想的一个母本教材。 此书八个章节,我分为五部分:第一(前言、第...
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评分前五章都特别棒 适合小宝宝的家长读 也适合语文老师读
评分如果你已经赞同阅读能改变孩子学习习惯和思维方式这个观点,如果你赞同并且下定决心要培养孩子成为一名读者,这会是一本非常有用的书。看完以后就很想分享给家长~
评分为孩子朗读吧!
评分每天给孩子朗读30分钟,是家庭的重要活动,既是亲子互动,也是知识的分享。读给孩子听,也要听别人的朗读。比如听罗辑思维学习新概念,比如听英语音频增加单词量。通过朗读,让更多的知识在声音中传播。
评分家长必读
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