美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书•艺术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》发布后，中国青年出版社幼教组的专家们就一直在寻找一本能给中国的幼儿教师和家长们提供多种培养孩子艺术潜质活动参考的书，成为践行《指南》的实操宝典。通过精挑细选，我们从诸多世界优秀幼儿活动图书中选出了这本已经畅销20余年，成为美国幼儿教育活动基石的《美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书•艺术》。
经过结合我国国情的悉心的打造，此书紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》，囊括了500多个以“艺术”为主题的美术和手工活动，分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个部分，通过“吸管绘画”“制作面具”“镶嵌花朵”“玉米皮娃娃”等美术和手工活动，让孩子们认识自然，喜欢和欣赏多种多样的艺术形式和艺术品，大胆表现和创造，具有初步的艺术表现力和创造能力。
《美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书•艺术》在编辑阶段就受到了知心姐姐卢勤、芭学园李跃儿、美籍幼教博士蔡伟忠等多位幼教专家的热情推荐，蔡伟忠博士在推荐中为使用这本书提出了恳切的指导意见，他说：要用好这套书籍，首先要懂得欣赏它。它的专业体现在每一个细节，首先是目录的分类方式，它采用了多种分类模式，从素质教育目标的分类到能力发展的分类，回归传统知识的分类。这种全面的分类模式能够很好的照顾到孩子的多元智能发展，而且提高老师和父母对教育发展的全面理解。
除了分类精彩，里面的活动操作简单，材料简易。不管是幼儿园还是家庭，都可以容易操作，书中文字简洁，翻译出色，大量插图，读者不用浪费时间在纠结文字的意思。还因为内容丰富，一书在手，基本覆盖大部分领域。拥有它，就拥有了一套终身的教育工具。
在美国，本书荣获全美最佳畅销百科书金奖，同时，在中国出版后它的三大优势也必将使它成为幼儿教育图书中的佼佼者。
第一优势 ：对于幼儿教育者而言，本书由全美幼教精英集体创编，是从全美幼教大赛之中脱颖而出的优秀作品，场景、道具、材料要求简单，是践行《3~6岁儿童学习与发展指南》的必备参考。
第二优势 ：对孩子们而言，本书全方位促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等健康发展，既能促进幼儿的身体发育，又让幼儿学习到大量语言、数字、手工和科学等知识，培养幼儿认知、实践、协作等多种能力，让幼儿在智力、心理、情感和性格等方面全面发展，并能开启激发幼儿多种潜能。
第三优势 ：对我国的幼教事业而言，本书既体现了美国先进的多元化幼教理念，内容又紧扣我国《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五大领域要求，帮助幼儿教师全面开展主题活动教学，是推进我国幼教事业创新、发展的鸿篇巨著。
仅以本图书献给孩子们，献给中国的幼儿教育者，也献给中国幼儿教育的未来。
作者简介
（美）凯西•香奈儿， 美国狮鹫屋出版社从业16年之久的资深编辑。她组织了多场幼儿教育活动大赛，将成千上万份明星幼儿教师们的优秀活动集结出版。就是这些活动给无数孩子们的童年带来欢笑，在他们心中种下受益一生的自尊、自信，勇于负责和探索的种子。
与此同时，她出版的这套幼儿百科荣获全美最佳畅销百科书金奖，也奠定了美国幼儿教育的基石。
目录信息
“发现”让孩子品尝到变化的神奇和创造的欢乐 / 知心姐姐 卢勤
最专业的幼儿活动指导书 最有价值的亲子游戏百科 / 美籍幼教博士 蔡伟忠
专家赞言 ：李跃儿 王 甘 李晓巍 张淑华 王 峥 杨 雯 夏 勍
前言 请让孩子从这里探知世界
如何使用本书
感受与欣赏
自尊自信
3+ 拼贴画相框
3+ 许愿棒
3+ “我能行”拼贴画
3+ 我的等身画像
3+ 镜子， 镜子
3+ 磕磕碰碰故事书
4+ 冰棍棒相框
4+ 个性餐垫
4+ 扎孔作画
4+ 个性门把挂牌
4+ 一本关于我的书
情绪
3+ 生气怪兽
3+ 挤挤球
3+ 纸盘子面具
3+ 人脸拼图
4+ 情绪方块
4+ 情绪枕头
5+ 图片混搭
光
3+ 捕捉阳光的花
3+ 彩色阴影
3+ 神奇的窗户
3+ 阳光捕手
3+ 阳光的威力
4+ 彩虹汇
4+ 小孔艺术
4+ 烤蜡笔
5+ 光和影
色彩
3+ 沐浴海绵作画
3+ 滚球作画
3+ 保鲜膜作画
3+ 绢纸拼贴画
3+ 咖啡滤纸艺术
3+ 走珠瓶作画
3+ 色轮游戏
3+ 彩色袋子
3+ 变色南瓜
3+ 彩虹手印
3+ 混合颜色
3+ 绢纸作画
3+ 滚筒作画
3+ 喷瓶作画
3+ 湿纸巾作画
3+ 冷暖图画
3+ 手指画拼贴
3+ 点染纸花
3+ 毛线马赛克
3+ 冰块作画
4+ 吸附颜料作画
4+ 为我吹一幅画吧
4+ 彩染蝴蝶
4+ 颜色的浓与淡
4+ 静物作画
4+ 紫色探险
4+ 冰凉的颜色
5+ 蜡笔蚀刻画
……
· · · · · · (收起)
读后感
终于出了新版，好期待。买回来给宝宝当礼物。 美国幼儿百科，还是值得一看的。对中国教育的抨击只多不少，美国对于幼儿的培养也能看出个优劣吧，努力学习。 其实，关键是借鉴吧，从娃娃抓起，看看效果。 这本书是全彩的，真是高大上。
评分我是《美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书》（一套四册）的责任编辑，也是一个2岁半女孩的妈妈。 前两天我们主任跟我说，你的《美国幼儿教育活动大百科》码洋那么高压力很大，你要想办法把它卖掉啊。顿时觉得头皮发麻，这……晚上都睡不着觉啊。后来我想开了，作...
评分终于出了新版，好期待。买回来给宝宝当礼物。 美国幼儿百科，还是值得一看的。对中国教育的抨击只多不少，美国对于幼儿的培养也能看出个优劣吧，努力学习。 其实，关键是借鉴吧，从娃娃抓起，看看效果。 这本书是全彩的，真是高大上。
评分我是《美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书》（一套四册）的责任编辑，也是一个2岁半女孩的妈妈。 前两天我们主任跟我说，你的《美国幼儿教育活动大百科》码洋那么高压力很大，你要想办法把它卖掉啊。顿时觉得头皮发麻，这……晚上都睡不着觉啊。后来我想开了，作...
评分我是《美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书》（一套四册）的责任编辑，也是一个2岁半女孩的妈妈。 前两天我们主任跟我说，你的《美国幼儿教育活动大百科》码洋那么高压力很大，你要想办法把它卖掉啊。顿时觉得头皮发麻，这……晚上都睡不着觉啊。后来我想开了，作...
用户评价
从一个陪伴孩子成长的家长的角度来看这本书，我的感受会更偏向于“启发”与“情感连接”。我购买这本书的初衷，是想让孩子在家里也能体验到高质量的艺术熏陶，而不是被动地接受我的“教导”。这本书的艺术活动设计，非常注重激发孩子内在的好奇心和探索欲。举个例子，书中关于“光影游戏与艺术创作”的探讨，让我意识到原来简单的手电筒和白布就能成为开启孩子想象力的钥匙。它教导的不是如何画出完美的太阳，而是如何让孩子去感受光线的变化和阴影的魔力。这种强调感官体验和过程探索的理念，非常符合现代心理学对儿童发展的研究成果。阅读这本书的过程，就像是与一位经验丰富、充满智慧的教育家进行了一场深度的对话。它不仅给了我大量的活动点子，更重要的是，它重塑了我对“艺术教育”的理解——艺术教育的最高目标，不是培养艺术家，而是培养一个拥有敏锐观察力、丰富情感和强大创造力的完整的人。这本书，是送给所有希望点亮孩子心灵世界的父母和老师们的一份珍贵礼物，读完后，我感觉自己对孩子的爱和教育方式都有了质的飞跃。
评分我是一个追求实效的教育实践者，对于那些理论大于实践的书籍一向敬而远之。这本《美国幼儿教育活动大百科·艺术》之所以能在我家书架上占据如此重要的位置，完全是因为它的“可操作性”达到了一个令人发指的程度。我敢说，里面介绍的每一个活动，我都能够在拿到这本书的当天下午就组织实施起来。最让我感到兴奋的是，书中详细阐述了“评估艺术学习”的几种非传统方法。我们都知道，艺术教育常常因为难以量化而被边缘化，这本书却提供了一套科学、人本的评估框架，比如观察记录表、作品集的建立、以及关键事件记录等，这些工具能帮助我们清晰地看到孩子的进步轨迹，并能有效地向家长展示我们艺术教育的价值所在。它不是让你为了评估而活动，而是让你在活动中自然地收集到有价值的成长数据。这种将理论深度、实践广度和科学评估完美融合的编排方式，在同类书籍中实属罕见，它真正做到了“百科”二字的承诺，提供了一个全面、系统的艺术教育解决方案。
评分这本书的装帧和设计本身就透露出一种“用心良苦”的专业感。打开书页，那种纸张的质感和清晰的图文排版，让人阅读起来非常舒服，眼睛一点也不累。更难能可贵的是，它提供的艺术活动不是那种需要昂贵材料或者特定教室环境才能完成的“面子工程”。很多活动都强调利用日常唾手可得的资源，比如废旧纸箱、枯树枝、旧布料等等，这对于预算有限但又追求高质量艺术教育的机构来说，简直是雪中送炭。我特别欣赏书中关于“艺术中的多元文化融合”那一章的论述。它没有仅仅停留在介绍其他国家的艺术形式，而是探讨了如何引导孩子在欣赏不同文化艺术的同时，反观和表达自己的生活体验。这一点，在当前强调本土化和全球视野的教育背景下，显得尤为重要。这本书的操作指南部分写得极其细致，从活动准备、步骤演示到评估方式，几乎是一步步带着你走的，让人感到非常踏实可靠，不再担心自己会在实施过程中出现偏差或遗漏关键环节。
评分说实话，我对这种“百科”类的书籍通常抱持着一种谨慎的态度，总觉得它们容易流于表面，什么都想讲一点，结果什么都没讲深。然而，这本《美国幼儿教育活动大百科——艺术》彻底颠覆了我的固有印象。它不是那种干巴巴的理论堆砌，也不是那种只会让你跟着做手工的“傻瓜指南”。这本书的厉害之处在于它完美地找到了“科学性”与“趣味性”之间的平衡点。我特别喜欢它对不同年龄段幼儿的艺术发展特点所做的细致划分和解读。比如，书中对“前操作期儿童的符号化表达”的分析，结合具体的视觉艺术活动案例，让我对孩子们那些看似“幼稚”的涂鸦有了全新的认识——那不是随便画的，那是他们在建立自己的符号系统！这种深层次的理解，对于我们在日常教学中如何恰当介入，如何用最少的干预换取最大的启发，提供了极其宝贵的指导。这本书的语言风格非常专业但又不失亲和力，即便是初入幼教行业的新手，也能很快抓住核心要点，而经验丰富的教师则能从中找到创新的灵感。我已经开始计划着，要把书里提到的几个关于“利用自然材料进行暂时性艺术创作”的活动引入到我们下个月的主题教学中了。
评分天哪，我简直不敢相信我竟然淘到了这本书！《美国幼儿教育活动大百科》这个名字听起来就超级吸引人，尤其是“艺术”这个副标题，正中我这个“美育痴迷者”的下怀。我一直都在寻找那种既有理论深度又能立刻上手实践的幼儿艺术教育资源，市面上的很多书要么是空洞的说教，要么就是零散的活动点子，缺乏系统性。这本书给我的感觉完全不同，它就像一本为幼儿园老师和家长量身定制的“魔法工具箱”。从拿到书的那一刻起，我就被它那精美的排版和大量的实操案例给震撼住了。我翻开目录，光是“探索性绘画”、“雕塑与建构”、“音乐与律动中的艺术表达”这些章节的标题，就让我对接下来的内容充满了期待。尤其让我惊喜的是，它不仅仅罗列了活动，更深入地探讨了如何在活动中观察和记录幼儿的发展，这才是真正体现了“指南用书”的价值所在。这本书的编写者显然非常了解美国当代幼儿教育的理念，强调的是过程重于结果，鼓励孩子自由表达，而不是追求“像不像”。我光是看了关于“如何引导三岁孩子进行自由水彩创作”的那一节，就已经醍醐灌顶，明白了以往自己可能过于注重“教”而忽略了“引”。这本书的深度和广度，绝对是市面上同类书籍里数一数二的，强烈推荐给所有关心孩子创造力启蒙的同行和家长！
评分喜欢。很漂亮的书。对亲子游戏适合。
评分喜欢。很漂亮的书。对亲子游戏适合。
评分喜欢。很漂亮的书。对亲子游戏适合。
评分喜欢。很漂亮的书。对亲子游戏适合。
评分喜欢。很漂亮的书。对亲子游戏适合。
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