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问了很多孩子会问的问题。“爷爷去哪儿了？”“他睡着了吗？”“什么是灵魂？” 第一幅图挺有感觉，躺在棺材里的爷爷，皮鞋底就像两座墓碑。但是故事感觉一般，和“爷爷有没有穿西装”联系不是很紧密；结尾想表达死亡与新生的交替，但最后一句似乎有点奇怪。

问了很多孩子会问的问题。“爷爷去哪儿了？”“他睡着了吗？”“什么是灵魂？” 第一幅图挺有感觉，躺在棺材里的爷爷，皮鞋底就像两座墓碑。但是故事感觉一般，和“爷爷有没有穿西装”联系不是很紧密；结尾想表达死亡与新生的交替，但最后一句似乎有点奇怪。

问了很多孩子会问的问题。“爷爷去哪儿了？”“他睡着了吗？”“什么是灵魂？” 第一幅图挺有感觉，躺在棺材里的爷爷，皮鞋底就像两座墓碑。但是故事感觉一般，和“爷爷有没有穿西装”联系不是很紧密；结尾想表达死亡与新生的交替，但最后一句似乎有点奇怪。

问了很多孩子会问的问题。“爷爷去哪儿了？”“他睡着了吗？”“什么是灵魂？” 第一幅图挺有感觉，躺在棺材里的爷爷，皮鞋底就像两座墓碑。但是故事感觉一般，和“爷爷有没有穿西装”联系不是很紧密；结尾想表达死亡与新生的交替，但最后一句似乎有点奇怪。

问了很多孩子会问的问题。“爷爷去哪儿了？”“他睡着了吗？”“什么是灵魂？” 第一幅图挺有感觉，躺在棺材里的爷爷，皮鞋底就像两座墓碑。但是故事感觉一般，和“爷爷有没有穿西装”联系不是很紧密；结尾想表达死亡与新生的交替，但最后一句似乎有点奇怪。

春天的花开了又谢了。秋天的叶黄了就飘零了。 一滴露珠在夜里降落在小草尖上，太阳一出来，它就消逝了。 流星灿烂地滑过黑的夜，它的光还在闪闪发亮，它的生命其实早已经结束。 生命是一个过程，有开始，就有结束。开始时我们是哭着来的，结束时我们还要哭着走吗？ 你有看见花...  

可是那只是因为不知道不理解什么是死亡 看着看着胸口也会有小男孩那样的心痛 怎么能继续想下去 其实爷爷不会再出现了 一切的快乐不会再有了 这样想着就觉得人生真是无奈到让人了无兴趣  

春天的花开了又谢了。秋天的叶黄了就飘零了。 一滴露珠在夜里降落在小草尖上，太阳一出来，它就消逝了。 流星灿烂地滑过黑的夜，它的光还在闪闪发亮，它的生命其实早已经结束。 生命是一个过程，有开始，就有结束。开始时我们是哭着来的，结束时我们还要哭着走吗？ 你有看见花...  

刚上六年级的时候，一向身体很好的爷爷突然病了——一种很奇怪的病，因此被市里的医院误诊而耽误了治疗时间。爸妈带我到医院去的时候，是让我见爷爷“最后一眼”的。 那时候我也和布鲁诺一样，不知道什么叫做死亡，甚至冒出只有孩子才能想到的东西：有人死了，大家都要哭，到时...  

可是那只是因为不知道不理解什么是死亡 看着看着胸口也会有小男孩那样的心痛 怎么能继续想下去 其实爷爷不会再出现了 一切的快乐不会再有了 这样想着就觉得人生真是无奈到让人了无兴趣