第一編　百歲口述傳記
一常州青果巷
二　育誌小學
三　常州中學
四　五四運動
五　聖約翰大學
六　光華大學
七　拉丁化運動
八　妻子張允和
九　“流水式”的戀愛
十　“舉杯齊眉
十一　四姐妹
十二　連襟瀋從文
十三　留學日本
十四　抗日戰爭
十五　從上海到四川
十六　“左”傾幼稚病
十七　美國生活
十八　和愛因斯坦聊天
十九　環遊世界
二十　美國歸來
二十一　上海的變化
二十二　文字改革委員會
二十三　新陋室銘
新陋室銘
二十四　昆麯研習社
二十五　寜夏五七乾校
二十六　“專傢專傢，專門在傢
二十七　重遊歐美
二十八　傢庭文化
二十九　“周百科
三十　晚年所思
三十一　長壽之道
第二編　記憶的碎片
少年傢學
坐獨輪車上大學
聖約翰大學的依稀雜憶
抗戰八年
故人風流
“文革”劫難
大雁糞雨
暮年生活
“傻瓜電腦”的趣事
八十六歲的老太學電腦
按鈕娃娃
十二歲的女孩看瞭一天就能打字
十三歲的女孩要提齣中文打字倡議書
有書無齋記
在紀念國務院發布《漢字簡化方案》和《關於推廣普通話的指
示》五十周年活動上的講話
窗外的大樹風光
失落瞭的歡欣
地球縮小瞭，胸襟要開闊
張允和的樂觀人生
——《麯終人不散——張允和自述文錄》前言
終身教育，百歲自學
——《見聞隨筆》前言
聊天的記錄
——《學思集》後記
迴首百年
——《百歲新稿》自序
《〈伊索〉的舞颱藝術》序
世紀的來客
——《二十一世紀的華語和華文：周有光耄耋文存》前言
學而不思則盲，思而不學則聾
——《現代文化的衝擊波》前言
殘酷的自然規律
——《浪花集》後記
第三編　迴顧語言學界往事
跟林漢達先生一同看守高粱地的時候
寜夏平羅的“五七乾校
語文大眾化
樂觀主義
三化和三性
懷念敬愛的張壽鏞校長
切音字運動百年祭
一目瞭然初階
“思入風雲變態中
兩個發展層次
五百年一次飛躍
盧戇章：切音字運動的開創者
蔡元培：現代新教育的開創者
提倡國語和白話文
提倡注音符號和拉丁化
提倡“世界語
瞿鞦白：中文拉丁化的創導人
新時代的先驅者
瞿鞦白先生的語言觀
瞿鞦白先生的文字觀
附錄 ：瞿鞦白方案和三種方案的比較
黎錦熙：語文現代化的先驅
黎錦熙先生和語文現代化
鬍愈之引導一代青年
高瞻遠矚
“愛斯不難讀
“手頭字
“大眾語“
文字改革
衝破中世紀的黑暗
葉籟士：左翼語文運動的倡導者
新文化、新語文
埋頭苦乾、任勞任怨
吳玉章和拉丁化運動
倪海曙：拉丁化運動的旗手
鬍喬木：智慧的巨星
擴大白話文運動的成果
擴大漢字簡化的範圍
解決漢語拼音方案的設計難題
村野辰雄：日語羅馬字的旗手
魏建功：颱灣普及國語的開創者
陳望道：革命教育傢
現代進步思潮的先驅者
現代語文革新運動的倡導者
跟倒退逆流作不妥協的鬥爭
羅常培：繼往開來的語言學傢
王力：龍蟲並雕的語言學傢
呂叔湘：語法學大師
林漢達：大眾化的教育傢
嚮傳統教育挑戰
參加掃盲工作
研究拼音文字
編寫曆史故事和提倡成語通俗化
薑椿芳：《中國大百科全書》的創辦人
大百科全書和拼音序列
紀念湯顯祖逝世三百七十周年
劉尊棋：《中國日報》的創辦人
紐約初見
香港重逢
主持《簡明不列顛》
創辦英文《中國日報》
張誌公：實用語法學傢
曾世英：現代地圖學的開創者
開創現代地圖學的新紀元
與大學者為友
逆境中有順境
鄭權伯：水利學大師
良師益友
海上論文
章乃器：膽識過人的銀行傢
第四編　我和語文現代化
迴憶拼音方案的製訂過程
我和語文現代化
參加製訂漢語拼音方案
使文字改革跟語言學掛鈎
找尋漢字在人類文字史上的地位
研究信息化時代的中國語文問題
《漢字改革概論》序言
利用拼音，幫助漢字
一　漢語拼音方案的誕生
二　利用拼音幫助漢字
《中國語文的時代演進》前言
《人類文字學淺說》前言
《字母的故事》前言
為什麼要講《字母的故事》
《字母的故事》講些什麼
《今日花開又一年》序言
《現代漢字學》序言
《比較文字學初探》後記
《漢字改革概論》三版序言
周有光先生事略
· · · · · · (收起)