Basic Skills Summarizing, Grades 5-6 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:School Specialty Pub

作者:Sneller, Norm

出品人:

页数:48

译者:

出版时间:2001-1

价格:$ 7.90

装帧:Pap

isbn号码:9780742401075

丛书系列:

图书标签:

• Summarizing
• Reading Comprehension
• Grade 5
• Grade 6
• Skills
• Education
• Non-Fiction
• Learning
• Elementary School
• Text Analysis

五年级至六年级基础技能：文章概括 为何掌握概括能力如此重要？ 在当今信息爆炸的时代，能够快速准确地从海量文本中提炼出核心要点，已成为一项至关重要的学习和生活技能。无论是应对课堂上的阅读理解、撰写研究报告，还是理解新闻时事、解决生活中的复杂问题，概括能力都扮演着关键角色。它帮助我们过滤冗余信息，聚焦重要内容，从而更高效地吸收知识，更清晰地表达观点。 对于五年级和六年级的学生而言，他们正处于从初步阅读理解向更深层次分析性阅读过渡的关键时期。在这个阶段，他们开始接触更长、更复杂、信息量更大的文本，如科学文章、历史文献、文学作品的节选等。如果不能有效掌握概括技巧，学生们很容易感到力不从心，阅读过程变得沮丧，学习效率也大打折扣。 《五年级至六年级基础技能：文章概括》 这本书，正是为帮助学生们跨越这一挑战而设计的。它不仅仅是一本练习册，更是一套系统性的指导体系，旨在循序渐进地引导五年级和六年级的学生掌握文章概括的核心技能。本书的编写理念是，让学生在理解概括的“是什么”和“为什么”之后，通过大量的、有针对性的练习，真正做到“会概括”、“能概括”、“精概括”。 本书的核心价值与优势： 1. 循序渐进，由浅入深： 本书的设计遵循认知发展规律，从最基础的识别主题句、找出关键信息开始，逐步引导学生学习如何区分主要观点和次要细节，再到如何用自己的话语重述，最终能够撰写出简洁、准确、有条理的概括。每一个练习都建立在前一个练习的基础上，确保学生能够稳步提升。 2. 丰富多样的文本类型： 为了让学生适应不同类型的阅读材料，本书涵盖了多种文本形式，包括： 叙事性文本： 如故事、传记片段，帮助学生理解情节发展、人物特征和故事主旨。 信息性文本： 如科普文章、历史事件介绍、地理描述，让学生学习提取事实、定义、因果关系等关键信息。 说明性文本： 如如何做某事的步骤、产品说明，训练学生识别过程、方法和关键指令。 议论性文本（初阶）： 引入一些观点鲜明的短文，让学生尝试识别作者的立场和主要论据。 3. 精选的练习内容： 本书中的所有阅读材料都经过精心挑选，其长度、词汇难度和复杂度都适合五年级和六年级的学生。同时，内容贴近学生的学习和生活经验，能够激发他们的阅读兴趣。文章的选择也考虑到了代表性和多样性，避免了内容过于单一或偏颇。 4. 明确的指导与策略： 每章开始都会提供清晰的概括策略和步骤指导。例如，如何识别句子中的“谁”、“什么”、“何时”、“何地”、“为何”、“如何”，如何划出关键词，如何用同义词替换，如何连接句子以形成流畅的概括。这些指导是可操作的，学生可以通过模仿和实践来掌握。 5. 多种练习形式： 为了最大化练习效果，本书设计了多种多样的练习形式： 填空题： 帮助学生填充概括中的关键要素。 选择题： 让学生辨别最准确的概括选项。 简答题： 要求学生用自己的话回答问题，侧重于提取核心信息。 写作题： 引导学生撰写完整段落的概括，训练他们的组织能力和表达能力。 对比练习： 通过比较不同版本（长短、详细程度）的概括，让学生理解何为“最佳”概括。 6. 强调“用自己的话”： 本书反复强调概括并非简单地复制粘贴原文，而是要理解内容后，用自己的语言重新组织和表达。这有助于学生真正内化知识，而不是机械记忆。 7. 培养批判性思维： 在概括的过程中，学生需要判断哪些信息是重要的，哪些是可以省略的。这个过程本身就在潜移默化地培养他们的批判性思维能力，学会区分主次，识别核心。 8. 内置评估与反馈： 每章末都包含总结性练习，可以作为阶段性评估。此外，书中可能提供答案或范例，方便学生进行自我检测，了解自己的进步情况。 本书将带给学生什么？ 提升阅读理解力： 通过反复练习概括，学生能更深入地理解文本的含义，抓住文章的主旨和关键信息。 增强学习效率： 掌握了概括技巧，学生在学习新知识时，能更快地抓住重点，节省学习时间。 改善写作能力： 概括是写作的基础。学会概括，意味着学生能更好地组织思路，清晰地表达自己的想法，无论是写短文还是长篇大论。 提高表达能力： 用自己的话概括，能让学生更熟练地运用语言，更准确地表达意思。 建立学习自信： 当学生能够自信地应对复杂的阅读材料，并从中提取有价值的信息时，他们的学习自信心会得到极大的提升。 本书适合谁？ 五年级学生： 为他们打下坚实的阅读和信息处理基础，为未来的学习做好准备。 六年级学生： 巩固和深化概括技能，应对更具挑战性的学术任务。 对阅读和学习感到困难的学生： 提供有效的工具和方法，帮助他们克服障碍，享受学习的乐趣。 希望提高学术表现的学生： 概括能力是所有学科（语文、数学、科学、社会等）学习的基础。 如何使用本书？ 本书可以由学生独立完成，也可以作为课堂教学的辅助材料，由教师带领完成。 自主学习： 学生可以按照章节顺序，仔细阅读每章的指导内容，然后完成相应的练习。遇到困难时，可以回顾指导或参考示例。 课堂教学： 教师可以选取章节内容，在课堂上讲解概括策略，带领学生一起分析文本，完成练习。教师还可以根据学生的具体情况，调整练习的难度和进度。 家庭辅导： 家长可以利用本书指导孩子进行阅读练习，帮助孩子理解文本，培养概括能力。 结语： 掌握文章概括的能力，如同为学生们打开了一扇通往知识海洋的大门，让他们能够更轻松、更有效地航行。《五年级至六年级基础技能：文章概括》 是一份精心的礼物，它将陪伴着学生们在阅读的旅途中，不断前行，收获知识，自信成长。本书的设计理念，是让每一个学生都能在不知不觉中，爱上阅读，精通概括，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

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