具體描述
一位颱灣男子為瞭與北京的女友共同生活，於三十齣頭時移居北京。十多年來，他經曆結婚、工作、讀博等階段。兒子在北京齣生、成長，今年小學四年級。
男子成為父親，兒子的價值觀和成長曆程與他截然不同。他開始思考如何麵對不同的文化衝突？如何進行父子間的傳承？以及如何引導孩子去探索：真正的男子漢是什麼？如何為自己及他人帶來幸福？如何保持赤字之心？等等。這位父親將這些思索整理成一本書，並將它裝在時光膠囊裏。期待將來有一天，孩子心血來潮時可以把它挖齣來，然後和父親一起去探尋心靈世界的真、善、美。
作者簡介
一位颱灣男子為瞭北京的女友，於三十齣頭時移居北京，經曆結婚、工作、讀博,兒子在北京齣生、成長。
男子成為父親，開始思考如何麵對不同的文化衝突，如何進行父子傳承，如何引導孩子去探索：真正的男子漢是什麼？怎樣為自己及他人帶來幸福？怎樣保持赤子之心？
目錄資訊
成長寄語
一位父親對男子漢的理解
純爺們與大丈夫
不要催我嘛！
什麼人應該幫助什麼人
生活，就像在吵架
赤子之心
感恩的心
醬缸文化
父與子
喚醒另一個靈魂
愛說 會聽
善良與智慧
男生愛女生
生存還是生命？
自由就在你身邊
我不想生病
我期盼
男子漢 大豆腐
在夜市打槍
活在當下
知恥近乎勇
靜與淨
君子以自強不息
成功與失敗
急躁與憤怒
拾起心中第一片落葉
土豆
小心惡作劇
粗心
批評與建議
孩子，小心！
獨立與自主
君子遠庖廚?
如何發現美
風
快樂源自於創造
生活的維度
行動是最好的良藥
自己立規矩
想給與想要
女兒紅
如何駕馭生活？
堅持
男子漢養成教育？
生命與死亡教育
東方的文藝復興？
· · · · · · (收起)
讀後感
直到现在，我仍然相信教育（不论是学校还是家庭教育），其目的乃在于启发——而非灌输。我们启发孩子们去体验科学上的真、道德上的善以及艺术上的美；所有的课程（数学、美术、体育、音乐、历史）不是孤零、片断的灌输给儿童，而应该被有机地整合起来。孩子不必学会很多...
評分每个人都有着自己伟大的父母，不论父母知识渊博与否，不论贫富。母爱是细腻的、温暖无微不至的。而父爱是硬的、是冷的，是厚重的。在父母身边的我们永远是长不大的孩子。年幼时父母将我们藏在他们的羽翼下，小心翼翼地将一切风雨隔绝，悉心地呵护着我们的天真。当我们渐渐长大...
評分每个当爹的，一开始在儿子心里都是高大的。儿子为父亲感到骄傲，当有人说父亲坏话时，会怒不可遏甚至去打架。那个时候他们都是幸福的，父子间的亲密有时甚至是动人的。 而后，儿子大了，有了思想和独立的人格。他看到了父亲的另一面，可能是酗酒、虚伪、粗鲁或是其他什...
評分生于台湾，因为爱情而留在北京的普通父亲杨德生（Frank），和其他父亲一样，想给自己的孩子最好的，但他与其他父亲的不同在于，他知道，父亲的想给与儿子的想要之间，有着不可言说的抵牾，正如曲折流淌的父爱。
評分我们看到的不只是一对父子，而更像是一个长成的男子在对自己的幼时对话，或是一个父亲在对数年后他长成的儿子交流，更或是，父亲即儿子，儿子即父亲，父子的身影在这一本书中静静重叠成血脉精神的传承。
用戶評價
作者的記錄方式很特彆，我也要給多多寫些什麼。
评分溫柔父親給孩子的諄諄教導，很有教育意義，而且這樣的方式也很有紀念價值。
评分溫柔父親給孩子的諄諄教導，很有教育意義，而且這樣的方式也很有紀念價值。
评分作者的記錄方式很特彆，我也要給多多寫些什麼。
评分溫柔父親給孩子的諄諄教導，很有教育意義，而且這樣的方式也很有紀念價值。
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