《钱锺书手稿集·外文笔记》第二辑,全三册。本辑收录钱锺书1938年至1949年所作的外文读书笔记,内容比以前更加丰富,而且有很详细的编目信息。除英语文学外,还有用法文和德文摘录的文学原著。本辑中包括了作者命名为“亭子间读书笔记”的系列笔记,可见钱先生在有意识地对自己的笔记进行整理和归纳。笔记中也更加准确地著录了目录信息,如书名、作者等,表明作者对待笔记的态度非常严肃。
《钱锺书手稿集·外文笔记》第二辑主要用英文摘录,呈现出丰富多彩的内容:如费尔丁、斯摩莱特的作品,《白鲸记》、《天方夜谭》等经典,还有有关马克思主义、英语语言学、心理学、比较文学等学科的内容以及侦探小说;法语作品都是从原著摘录的,如古克多、普罗斯特、斯汤达、维克多·雨果等人的著作等;德语著作在本辑中,钱锺书也不再倚仗英语翻译,而是直接阅读原文。本辑中对于海德、海涅、格里尔帕策、尼采等的作品都有摘录;意大利语作品以摘录有英语翻译的作品为主,例如彼得罗·阿雷蒂诺、达·芬奇、贝内德托·克罗齐、卜伽丘等的作品;拉丁语和希腊语作家作品摘录的数量很大,大部分是双语版的洛布经典作品,如亚里士多德、佩特里琉斯、普罗佩提乌斯、赫拉斯等的作品。本辑中,钱锺书常把拉丁语和英语版互相放在一起抄录。
钱锺书(1910-1998),字默存,江苏无锡人,中国当代著名的学者和作家。著有《管锥篇》、《谈艺录》、《七缀集》等学术著作,小说《围城》、散文集《人·兽·鬼》等文学作品。
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在阅读《钱锺书手稿集·外文笔记》的过程中,我常常被先生那独特的“游戏”精神所吸引。他似乎总能在严谨的学术研究中,寻找到一种轻松而又充满智慧的乐趣。我注意到他在笔记中,会将一些看似毫不相关的概念联系起来,或者用一种意想不到的方式来解读经典的词句。这种“出格”的联想,并非是无的放矢,而是经过深思熟虑的,最终往往能引发我全新的思考。例如,他对于某个古老的拉丁词汇的考证,其背后牵扯出的历史典故和文化变迁,让我不得不佩服其学识的渊博。而他对于某个西方谚语的解读,更是巧妙地与中国传统文化中的类似表达相呼应,展现了一种跨越时空的文化共鸣。我开始思考,这种“游戏”式的治学态度,是否也是一种保持思维活力和创新能力的关键?我们常常过分强调学习的“严肃性”和“目的性”,反而忽略了过程中可能产生的惊喜与乐趣。钱锺书先生的笔记,无疑为我们提供了一个极佳的反例,也提供了一个学习的榜样:在严肃的学术探索中,也可以保持一颗玩乐的心。
评分在翻阅《钱锺书手稿集·外文笔记》时,我时常为钱锺书先生的“博闻强识”而折服。他对于古希腊罗马的哲学思想、中世纪的神学辩论、文艺复兴时期的人文主义思潮,乃至近代以来各种学术流派的源流,都有着极其深入的了解。我看到他在笔记中,会细致地梳理某个概念在不同历史时期的演变,或者某个学术思想在不同文化背景下的影响。这种对知识体系的构建和梳理能力,让我自叹不如。我发现,他的笔记并非是简单的摘抄,而是他自己对这些知识进行深度加工和再创造的过程。他能够从中发现联系,找出规律,并形成自己独到的见解。这让我深刻地认识到,真正的学问,不仅仅是对已有知识的积累,更是对这些知识的理解、消化和创新。这部笔记,也激励我更加重视对知识体系的建构,努力做到融会贯通,举一反三。
评分《钱锺书手稿集·外文笔记》让我深刻理解了“学以致用”的意义。钱锺书先生的笔记,并非是纯粹的学术研究,而是他为自己的写作和思考积累素材和灵感的过程。我看到他如何在阅读中,发现那些能够滋养自己思想的养分,并将它们巧妙地融入到自己的作品中。他那些著名的论断和精彩的比喻,往往都能在这些笔记中找到其思想的源头。这让我意识到,学习并不仅仅是为了“知道”,更是为了“做到”,是为了能够将所学转化为自己的能力,并最终体现在实践中。我从中得到的启发是,任何的学习都应该具有目的性,而这个目的,应该是为了提升自己,为了能够更好地理解世界,更好地表达自己。钱锺书先生的笔记,就是他“学以致用”的生动写照,也是对我最大的激励。
评分《钱锺书手稿集·外文笔记》对于我来说,是一次深刻的“见贤思齐”的体验。我看到钱锺书先生在阅读大量的西方著作时,是如何进行精心的笔记和整理。那些细致的分类、条理清晰的摘录,以及充满个人见解的批注,都让我深刻地体会到他对待学术的认真态度。我常常会想象,在那个没有电子设备的时代,他如何凭借一己之力,构建起一座庞大的知识图书馆。他的笔记,不仅仅是对他人思想的记录,更是他自己思想加工厂的原始材料。我关注他如何从洋洋洒洒的原文中,提炼出最精华的部分,以及如何用自己的语言重新组织和表达。这其中蕴含的,是一种将外来文化“消化”并“吸收”为己有的强大能力。我开始反思自己的阅读习惯,我是否也能够像先生一样,在阅读中进行深入的思考和积累?是否能够将输入的知识,转化为自己输出的智慧?这部笔记,像一面镜子,照出了我在这方面的不足,也激励我不断前行,努力提升自己的学习和思考能力。
评分《钱锺书手稿集·外文笔记》为我打开了通往西方文学和思想宝库的一扇门。我不是一个精通外语的人,所以能够通过钱锺书先生的笔记,接触到那些我可能永远无法直接阅读的原著,这对我来说意义非凡。我注意到他在引用外国诗歌时,会特别关注其韵律和意境,并用中文进行精彩的转译,这让我体会到了翻译的艺术性与挑战性。他对于某些文学流派的划分和评述,也帮助我理清了纷繁复杂的西方文学史脉络。我看到他如何从看似琐碎的文学细节中,挖掘出深层的文化含义和人类普遍的情感体验。这让我意识到,文学不仅仅是文字的组合,更是情感的表达,是思想的载体,是时代精神的缩影。而钱锺书先生,则以其超凡的才华,将这些隐藏在文字中的深意一一揭示出来,让我得以窥见西方文明的丰富与多元。
评分初探《钱锺书手稿集·外文笔记》,最先映入眼帘的是那些密密麻麻的笔记。它们以一种近乎狂草的字体,记录着钱锺书先生与西方世界思想的对话。我惊叹于他超凡的记忆力和广博的学识,仿佛他能够信手拈来,将古今中外的经典著作融会贯通。我尝试去辨认那些外文词汇,虽然有些许晦涩,但透过先生的批注和引述,我能感受到一种强烈的学术探索精神。这让我联想到自己过去的学习经历,多少次在浩如烟海的书本中迷失方向,多少次因为语言的隔阂而望而却步。而钱锺书先生,则以一种近乎“横扫”的姿态,将这些语言的壁垒一一击破,直抵思想的深处。我特别关注那些先生在引用外国学者观点时所做的补充和纠正,这其中透露出的,是何等敏锐的批判性思维和对学术严谨性的极致追求。他并非被动地接受,而是主动地参与到与西方思想的对话之中,甚至在某些时刻,他以更为精辟的东方智慧,对西方的论点进行了升华或辩驳。这种跨文化的思想碰撞,让我看到了学术研究的真正魅力所在。这不仅仅是对知识的占有,更是对知识的创造和再定义。
评分《钱锺书手稿集·外文笔记》让我体验到了一种“润物细无声”的学术熏陶。我不是在直接阅读学术专著,而是在透过钱锺书先生的眼睛,去观察和理解西方学术的脉络。他的笔记,就像一个个精心布置的“知识节点”,串联起了一系列重要的西方思想和文化现象。我注意到他对于某些西方哲学家和文学家的评价,虽然简短,却往往一针见血,充满了智慧和洞察力。这些评价,并非是简单的赞美或批评,而是基于对他们思想的深刻理解,以及对其在人类思想史上的地位的准确判断。我发现,通过阅读他的笔记,我不仅学习到了外文知识,更重要的是,我学会了如何去欣赏和评价学术成果,如何去理解不同思想之间的内在联系。这种潜移默化的影响,对我而言,比直接阅读某些晦涩的学术著作更为宝贵。
评分拿到《钱锺书手稿集·外文笔记》的那一刻,我感到一种沉甸甸的敬畏。这不仅仅是一本书,更像是一扇窗,让我得以窥见钱锺书先生那深邃而辽阔的智识世界。在翻开扉页之前,我就已经预感到,这将是一次充满挑战却又无比 rewarding 的阅读旅程。我并非语言学专家,也非文学评论家,我只是一个对知识充满好奇,对思想的碰撞与融合充满热情的普通读者。然而,正是这份普通,让我能够以一种更接地气,更贴近真实感受的方式来解读这部巨著。我期待在这泛黄的纸页中,找到那些隐藏在文字背后,跨越语言与文化的思想火花。我希望能够通过先生的笔记,理解他如何汲取西方学术的养分,又如何将其内化为自己独特的思想体系。这不仅仅是关于学术研究,更是关于如何在一个日益全球化的时代,保持独立思考,并以自己的方式去贡献人类的智慧宝库。我想知道,那些看似寻常的拉丁文、希腊文、法文、英文短语,在钱锺书先生的手中,是如何被激活,被赋予新的生命,并最终成为他深刻洞察的基石。这其中蕴含的,或许是关于知识的传承,关于思想的借鉴,更是关于一种智识生活的态度。我怀揣着这份期待,准备好接受一场思维的洗礼。
评分我惊叹于钱锺书先生在《钱锺书手稿集·外文笔记》中所展现出的“跨界”能力。他能够将不同领域的知识巧妙地结合起来,形成一种独特的学术视角。例如,他在解读西方文学作品时,会引用不少哲学和历史上的典故,或者在讨论哲学问题时,也会借鉴文学创作中的生动案例。这种“杂学”的能力,让我看到了知识之间并非是孤立存在的,而是相互关联,相互启发的。他的笔记,就像一个巨大的“知识神经网络”,将看似分散的知识点连接起来,形成一个有机的整体。我看到他如何从拉丁文的词源考证,联想到罗马帝国的兴衰,或者从某个法文的文学引述,引申出对人类情感的深刻洞察。这种能力,让我意识到,真正的智慧,恰恰在于打破学科的界限,从更宏观的视角去理解世界。
评分阅读《钱锺书手稿集·外文笔记》,我仿佛置身于一个巨大的思想沙龙,与那些伟大的西方思想家进行着隔空对话。钱锺书先生扮演了这场沙龙的组织者和翻译者的角色,他以其独特的视角,将这些思想的精华呈现给我。我惊叹于他对于不同学科领域知识的融会贯通,无论是哲学、文学、历史还是语言学,他都能游刃有余地穿梭其中。我尤其欣赏他那些充满智慧的“点睛之笔”,那些看似随意的批注,往往能够一语道破核心,引发我更深层次的思考。他对于某些西方学者的论断,有时会提出一些非常尖锐的批评,但这种批评并非是基于偏见,而是基于对文本的深刻理解和对逻辑的严密推理。这让我看到了学术研究的另一面:批判性思维的价值。不仅仅是吸收,更是要敢于质疑,敢于挑战。这种精神,对于任何一个渴望在学术道路上有所成就的人来说,都是弥足珍贵的。
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