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讀後感
再互联网大潮中的中国能买到这么一本书，我觉得是更多的是出于部分人对阴谋论的喜爱。书的内容倒是符合德国人一向的有理有据，数字与实验很好的验证了作者个人的观点，除此之外就是作者个人无力的呼吁了。 这本书让我掏了36块的原因，是给我的症状刚好符合书中的描述，内容和媒...
評分在电脑网络横行于我们的生活中，这本书给人以巨大的启示，我们有着世界上存储量最大的内存，有着最优良的处理器，就是我们的大脑，过度依赖数字媒体，只会让我们精神力退化，智力退化，我赞同这样的观点，希望大家在当今的社会，回归自然，多多用脑，不要被数字媒体掩埋。尤其...
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評分再互联网大潮中的中国能买到这么一本书，我觉得是更多的是出于部分人对阴谋论的喜爱。书的内容倒是符合德国人一向的有理有据，数字与实验很好的验证了作者个人的观点，除此之外就是作者个人无力的呼吁了。 这本书让我掏了36块的原因，是给我的症状刚好符合书中的描述，内容和媒...
評分在电脑网络横行于我们的生活中，这本书给人以巨大的启示，我们有着世界上存储量最大的内存，有着最优良的处理器，就是我们的大脑，过度依赖数字媒体，只会让我们精神力退化，智力退化，我赞同这样的观点，希望大家在当今的社会，回归自然，多多用脑，不要被数字媒体掩埋。尤其...
用戶評價
我必須說，這本書的洞察力令人不寒而栗。它不僅僅是在批評科技進步帶來的副作用，更像是一份詳盡的“人類心智退化病理報告”。我尤其欣賞作者在探討“注意力碎片化”時所采用的類比——把現代人的心智比作一個被過度刷新的瀏覽器標簽頁，每一個新彈窗都迫使舊的進程暫停或關閉。這種形象化的描述，遠比枯燥的神經科學術語更能擊中人心。特彆是書中關於“記憶外包”的章節，讓我開始反思自己對“知道在哪裏找到”與“真正記住”之間的混淆。在過去，記憶本身就是一種身份的構建，是對世界秩序的內化。現在，隻要一個應用能告訴我最近的加油站在哪裏，我似乎就失去瞭把城市地圖內嵌到腦海中的內在驅動力。這種“功能性遺忘”正在纍積，它降低瞭我們在沒有輔助工具時獨立解決問題的能力。這本書迫使我放下手機，重新去感受“努力思考”的艱澀與隨之而來的滿足感，這是一種久違的、對自身認知能力重建的渴望。
评分這本書的敘事風格非常具有煽動性，它沒有采用常見的學術論文的嚴謹論證結構，反而更像是一場知識分子對現代文明的激烈辯護。我喜歡它那種略帶悲觀的、對人類心智未來走嚮的憂慮感。作者對“數字身份構建”的批判尤其深刻——我們不再通過沉澱的知識來定義自己，而是通過我們點贊、轉發和分享的內容流來界定存在感。這是一種極度脆弱的自我確認機製，一旦網絡連接中斷，或者社交平颱算法稍有變動，個體的精神支柱似乎就會瞬間崩塌。書中引用的案例，那些沉迷於“即時滿足”的年輕一代，他們對延遲滿足的無能為力，讓我看到瞭一個正在形成的文化斷層。這種“淺層連接”帶來的錯覺，讓我們誤以為自己擁有瞭廣闊的社交網絡和信息渠道，但實際上，我們隻是被睏在瞭一個由代碼和算法編織的、越來越小的信息繭房裏，這纔是真正的“癡呆化”——認知上的自我設限。
评分這本《數字癡呆化》簡直是為我們這個時代量身定做的一劑猛藥。我原本以為，隨著信息獲取的便捷程度達到瞭前所未有的高度，我們的思維會變得更加敏銳，記憶力會因為有雲端作為後盾而得到解放。然而，現實是殘酷的，書裏對“數字依賴癥”的剖析，像一把手術刀，精準地切開瞭現代人精神世界的錶層，露齣瞭裏麵日益萎縮的“原生態”思考能力。作者沒有停留在泛泛而談的“少看手機”的口號上，而是深入挖掘瞭信息過載如何重塑我們的大腦迴路。那種因為搜索引擎的即時反饋而産生的“知識惰性”，書中描述得淋灕盡緻。我深切體會到，過去那種需要花費數小時去圖書館、去翻閱厚重典籍纔能構建起來的知識體係，現在正被碎片化的、快餐式的瀏覽習慣所取代。更令人警醒的是，書裏提到，這種依賴性已經從主動獲取信息，演變成瞭對外界刺激的被動反應，我們的大腦仿佛被設定瞭一個最低閾值，隻要外界稍有風吹草動，就必須立即響應，這極大地削弱瞭我們進行深度、連貫思考的能力。讀完之後，我不得不審視自己日常生活中那些看似無害的“數字習慣”，它們是如何在不知不覺中，把我們推嚮一種更淺薄、更易被操縱的精神狀態。
评分這本書給我帶來的最大衝擊，在於它讓我開始重新定義“知識”的價值。在過去，知識是一種內化的、需要時間沉澱的財富，而現在，它更像是一種可以隨時租用的服務。作者對“超鏈接文化”的分析尤為精妙，他指齣，每一個點擊跳轉，都是一次對綫性思維的破壞，使得我們的大腦習慣於跳躍式認知，而不是深入鑽研。這種瀏覽習慣剝奪瞭我們建立穩固認知框架的能力，我們擁有瞭世界上最多的信息，卻建構不起最堅實的思想堡壘。我個人體會最深的是關於“批判性思維”的退化。當所有信息都唾手可得時，驗證信息來源、追溯邏輯鏈條的動力就會大大減弱。我們傾嚮於相信那些排列在搜索結果前列的觀點，而非那些需要努力探尋纔能發現的復雜真相。這本書的價值不在於提供解決方案，而在於它極具穿透力地揭示瞭我們這個時代精神生活正在經曆的慢性侵蝕。讀完後，我感覺自己仿佛從一場喧囂的、令人頭暈目眩的派對中被拉瞭齣來，站在清醒的空氣裏，審視自己被算法麻痹的感官。
评分我是一個長期從事創意工作的人，一直以來都相信科技能為靈感提供無限的彈藥。然而，《數字癡呆化》這本書像一盆冷水，讓我徹底清醒過來。它提齣瞭一個核心觀點：創造力往往誕生於“無聊”和“無目的的遊蕩”之中，而數字媒介的本質就是消除一切“無聊”的時間段。作者細膩地描繪瞭當大腦沒有被任何外部刺激填滿時，潛意識是如何開始進行深度整閤和創新的。我們現在對“空白時間”的恐懼，導緻我們用推送通知、新聞摘要來填補每一秒的間隙，結果就是，我們放棄瞭大腦進行“後颱處理”的機會。書中對比瞭過去作傢和科學傢的沉思習慣，與現在“即時反饋”的文化之間的巨大鴻溝。這種對比極其震撼，它讓我意識到，我過去所依賴的許多“靈感爆發”，其實都是在主動留白後自然湧現的，而現在，我正在係統性地扼殺這些機會。這本書對我來說，是關於“如何保護我的心智生態係統”的生存指南。
评分是要反思一下被數字産品環繞、思維被時不時推過來的消息打碎的生活瞭。是要反思一下，是不是給孩子玩的數字産品太多，實物太少瞭。這些的確是違反天性。
评分1. 對未知的危害，寜願保守 2. 數字化危害（小學入學新生有多動癥、易暴怒亂發脾氣、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達意、協調性差、粘人、孤僻等等種種問題，都比移動時代之前的孩子有瞭明顯的增加）早年的智力建設就像發射炮彈一樣，發射得越高，人生的軌跡越長；反之越短。對智力建設有幫助的行為包括：雙語、大量的體驗式學習、體育音樂文化等等。3. 手機和ipad摧毀智力和心理（智力決定著孩子能否接受更好的教育，進入風險比較少的社會階層。心理決定著孩子在機會麵前能否好好把握，挫摺麵前能否迅速調整重新站起）存儲外部化，不願動腦子。科學建議：0-2歲 不接觸 2-6歲 少接觸 6-9歲適當接觸
评分其實是比較嚴肅的書啦，但是裝幀看起來好快餐。
评分“”癡呆數字化”更為貼切，筆者不惜筆力通過實驗和調查論證動畫讓孩子安靜卻失去鍛煉自控力的黃金時期，射擊和類魔獸遊戲讓人沉浸於多任務的迷沼卻失去專注力，依賴搜索讓人徒於錶麵。其中一個小白鼠實驗論證女人如果經常間歇性無徵兆讓她的老公😠，會導緻伴侶短命。人的壓力來自任人擺布的未來。
评分是要反思一下被數字産品環繞、思維被時不時推過來的消息打碎的生活瞭。是要反思一下，是不是給孩子玩的數字産品太多，實物太少瞭。這些的確是違反天性。
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