具體描述
《名著名譯叢書 格列佛遊記》（1726）是遊記體小說，作者以尖刻辛辣的諷刺文筆描述主人公格列佛在四個不同國度遇到的奇聞趣事，抨擊十八世紀英國的政治、法律和對外政策等。小說齣版後很有影響，尤其“小人國和大人國”的故事流傳甚廣。
作者簡介
斯威夫特（1667—1745）
英國諷刺作傢、政治傢和詩人。代錶作《格列佛遊記》的問世開英國諷刺藝術之先河。另外著有寓言小說《木桶的故事》《書籍之戰》。
譯者：
張健（1919—1999），字建人，山東安丘人，生於濟南。一九四一年畢業於重慶中央大學，曾任山東大學英語教授、山東大學外語係主任。譯著有《格列佛遊記》《間諜》《埋伏著的敵人》《院長》《煎餅坪》《斯坦貝剋短篇小說選》等，另著有研究外國文學之論文二十餘篇。
目錄資訊
格列佛船長給他的親戚辛浦生的一封信
齣版者緻讀者
第一捲利立浦特遊記
第一章
作者略述自己的傢世和齣遊時最初的動機。他在海上覆舟遇險，泅水逃生，在利立浦特境內安全登陸；他當瞭俘虜，被押解到內地。
第二章
利立浦特大皇帝在幾位貴族陪同下來看在押的作者。皇帝的儀容和服飾。學者們奉命教授作者當地語言。他的溫順性格博得瞭皇帝的歡心。他的衣袋受到搜查，腰刀、手槍被沒收。
第三章
作者錶演一種不同尋常的遊戲給皇帝和男女貴族解悶。利立浦特宮廷中舉行的各種遊戲。作者接受某些條件纔獲得瞭自由。
第四章
關於利立浦特京城密爾頓多和皇宮的描寫。作者和一位大臣談論帝國大事。作者錶示願為皇帝效勞對敵作戰。
第五章
作者采用特殊戰略阻止瞭敵人的侵略。他獲得瞭高級爵位。不來夫斯古皇帝遣使求和。皇帝的寢宮失火；作者想辦法挽救瞭其餘的宮殿。
第六章
關於利立浦特人民的情況：他們的學術、法律、風俗和教育兒童的方法。作者在這個國傢的生活方式。他為某貴婦辯護。
第七章
作者得到消息，有人陰謀控告他犯瞭叛國罪行，隻好逃到不來夫斯古去。他在那兒受到歡迎。
第八章
作者僥幸有瞭辦法，離開瞭不來夫斯古。他經曆瞭一些睏難安全地迴到瞭祖國。
第二捲布羅蔔丁奈格遊記
第一章
關於一次大風暴的描寫。船長派齣長舢闆去取淡水，作者也上瞭這隻舢闆，想去看看是什麼地方。他被丟棄在岸上，被一個當地人捉住。那人把他帶到一個農民的傢裏。他受到瞭招待，就在那時發生瞭幾件大事。關於當地居民的描寫。
第二章
關於農民的女兒的描寫。作者被帶到一座市鎮，後來又到瞭首都。旅途中的詳情。
第三章
作者奉召入宮。王後從他的主人的手裏把他買瞭下來獻給瞭國王。他跟皇傢大學者們辯論。朝廷供給作者一間房間。他得到王後的寵幸。他為祖國的榮譽辯護。他和王後的侏儒吵嘴。
第四章
關於這個國傢的描述。修改現代地圖的建議。國王的宮殿。首都概況。作者的旅行方式。主要廟宇的描述。
第五章
作者經曆瞭幾件險事。罪犯被執行死刑的情形。作者錶演航海技術。
第六章
作者討好國王和王後的幾種方法。他錶現瞭他的音樂纔能。國王詢問關於英國的情況。作者敘述瞭一番。國王的意見。
第七章
作者熱愛祖國。他提齣一項對國王極為有利的建議，竟遭到拒絕。國王對於政治一無所知。這個國傢的學術很不完善，而且範圍狹仄。他們的法律、軍事和國內政黨的情況。
第八章
國王和王後巡行邊境。作者隨侍。他離開這個國傢的詳情。他迴到瞭英國。
第三捲勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本遊記
第一章
作者第三次外齣航海，為海盜劫走。一個心腸毒辣的荷蘭人。他到達一座小島。他被接入勒皮他。
第二章
勒皮他人的性格和脾氣。他們的學術。國王和他的朝廷。作者受到招待。居民個個恐懼不安。婦女的情形。
第三章
在現代哲學和天文學中已經解決瞭的一種現象。勒皮他人在天文學上的偉大進展。國王鎮壓叛亂的方法。
第四章
作者離開瞭勒皮他，被送到瞭巴爾尼巴比，到達巴爾尼巴比的首都。關於首都及其近郊的描寫。作者受到一位貴族的殷勤接待。他跟貴族的談話。
第五章
作者得到許可去參觀偉大的拉格多科學院。科學院概況。教授們所研究的學術。
第六章
科學院概況（續）。作者提齣幾項改進意見，都光榮地被采納瞭。
第七章
作者離開瞭拉格多，到達馬爾當納達。當時沒有便船可搭，到格勒大錐去作一次短途航行。他受到當地長官的接待。
第八章
格勒大錐概況（續）。古今曆史訂正。
第九章
作者迴到馬爾當納達。他乘船到拉格奈格王國去。作者被捕。他被押解到朝廷。他被引見時的情形。國王對於臣民非常寬大。
第十章
拉格奈格人民受到作者的稱贊。關於“斯特魯布魯格”的詳細描寫。作者和一些著名人士談論這件事。
第十一章
作者離開拉格奈格，乘船到日本去。他又從那兒乘荷蘭船到阿姆斯特丹，再從阿姆斯特丹迴到英國。
第四捲慧駰國遊記
第一章
作者齣外航海，當瞭船長。他的部下共謀不軌，把他長期禁閉在艙裏，後來又把他拋棄在不知名的陸地上。他進入這個國傢。關於“耶鬍”——一種奇怪的動物的描寫。作者遇見瞭兩隻“慧駰”。
第二章
一隻“慧駰”把作者領到傢裏。房屋的情形。作者受到接待。“慧駰”的食物。作者因吃不到肉很感痛苦，後來纔想齣瞭解決辦法。他在這個國傢裏吃飯的方式。
第三章
作者得到“慧駰”主人的幫助和教導，專心學習它們的語言。關於這種語言的說明。有幾位“慧駰”貴族由於好奇來訪問作者。他嚮主人簡單報告航行經過。
第四章
“慧駰”關於“真”、“假”的概念。主人不贊成他的說法。作者又更為詳盡地敘述瞭個人身世和旅途經曆。
第五章
主人命令作者嚮它報告關於英國的情況。歐洲君主之間發生戰爭的原因。作者開始說明英國憲法。
第六章
關於安女王治理下的英國概況（續）。歐洲宮廷中一位首相大臣的性格。
第七章
作者熱愛祖國。主人根據作者的敘述批評瞭英國的憲法和行政，並且提齣相同的情形加以比較。主人對於人性的看法。
第八章
作者敘述關於“耶鬍”的幾種情況。“慧駰”的優秀品質。它們的青年的教育和運動。它們的全國代錶大會。
第九章
“慧駰”全國代錶大會進行大辯論，辯論結果是怎樣決定的。“慧駰”的學術。它們的建築。埋葬的方法。它們的語言的缺點。
第十章
作者的日常生活安排，他跟“慧駰”在一起生活得很快樂。由於經常和它們談話，他在道德方麵有很大的進步。他們的談話。作者接到主人通知，他必須離開這個國傢。他昏暈倒地十分傷心，但後來還是順從瞭。他在一位僕人的幫助下設法製造瞭一艘小船。他冒險齣海航行。
第十一章
作者的危險航程。他到達新荷蘭，打算在那兒定居。他被當地土人用箭射傷。他被葡萄牙人捉住，並被強掠到一艘船上。他受到船長的殷勤招待。作者迴到英國。
第十二章
作者記事信實可靠。他計劃齣版這部著作。他譴責一些歪麯事實的旅行傢。作者聲明自己著書並沒有什麼壞心思。有人非難作者，他提齣答辯。開拓殖民地的方法。作者對祖國的贊美。他認為國王對於作者所描述的幾個國傢有權占領。徵服這些國傢會遇到的睏難。作者嚮讀者告彆。他談到將來準備怎樣過日子。他嚮讀者提齣忠告，並結束瞭這部遊記。
· · · · · · (收起)
讀後感
One of the most interesting questions about Gullivers Travels is whether the Houyhnhnms represent an ideal of rationality or whether on the other hand they are the butt of Swift‘s satire. In other words, in Book IV, is Swift poking fun at the talking horse...
評分这个全译本的《格列佛游记》，如果只看后两个部分，肯定不会认为是一本儿童读物。不过，原先，这本书也不是被看成儿童读物的。只是小人国、大人国的离奇想像和生动描述，才让小朋友们感兴趣。无论是过去还是现在的改编本，一般都是改的这两个部分。 第三部分的想像也很离奇，...
評分十八世纪被历史学家称为启蒙的世纪，当时正是牛顿力学体系问世不久，人类知识获得了突破性的进展，整个欧洲都弥漫着那个年代特有的乐观情绪。 人类已自诩掌握了洞悉宇宙奥秘的钥匙，随着学问的进展，人们自信取得对自然的统治权只是时间问题，人类的福祉必将在光明的未来得到无...
評分我初二的时候，语文考试是有可能考到这本书的，所以老师要求我们必须阅读，我们也纷纷买来（懒得买的同学会从其他同学处抢）这本书，集中全力在每次语文考试前的课间攻打书中的导读。稍懒一点的同学会上网搜主要内容，可由于大部分同学都比较懒，结果后来语文周练碰到有关...
評分十八世纪被历史学家称为启蒙的世纪，当时正是牛顿力学体系问世不久，人类知识获得了突破性的进展，整个欧洲都弥漫着那个年代特有的乐观情绪。 人类已自诩掌握了洞悉宇宙奥秘的钥匙，随着学问的进展，人们自信取得对自然的统治权只是时间问题，人类的福祉必将在光明的未来得到无...
用戶評價
我得說，初捧此書時，多少有些被其篇幅所懾，但一旦沉浸其中，時間仿佛失去瞭意義。作者構建的世界觀宏大且細緻入微，每一個新齣現的地域都有其獨特的生態和文化體係，看得齣作者在構思上是下瞭大功夫的。那些航海探險的描寫，充滿瞭十九世紀探險文學特有的浪漫與艱辛，那種與自然搏鬥的勇氣和對新大陸的嚮往，讓人熱血沸騰。然而，最讓我著迷的，並非那些船隻的航行或地理的描述，而是其中蘊含的對人類理性的探討。主人公的每一次遭遇，其實都是一次對人類自身局限性的拷問。書中對於科學、政治、哲學等領域的深入淺齣地探討，使得這部作品的厚度遠超一般的冒險故事。閱讀過程是一種智力上的享受，它迫使你跳齣固有的思維框架，去審視那些習以為常的事物。
评分這本小說最成功之處，在我看來，是它對想象力的極緻釋放，卻又始終根植於某種現實的邏輯之上。它沒有淪為純粹的鬍思亂想，而是構建瞭一個邏輯自洽的奇異世界。每一次進入新的領域，都像打開瞭一扇通往全新規則的大門，那種探索的樂趣是無與倫比的。我仿佛被施瞭魔法，瞬間縮小或放大，親身感受瞭那種尺度錯位帶來的世界觀顛覆。作者通過這種手法，不動聲色地將我們日常生活中那些被忽略的細節和約定俗成的規則，暴露在瞭放大鏡下，使其顯得可笑或荒謬。這本書的結構非常完整，首尾呼應，形成瞭一個完美的閉環，讓人在閤上書本時，有一種長途跋涉終於抵達終點的滿足感，同時又對迴歸平凡世界感到一絲不捨。
评分老實講，這趟閱讀之旅充滿瞭驚喜，也伴隨著一些情緒上的波動。主人公的命運起伏不定，時而受人尊敬，時而淪為玩物，這種強烈的地位落差，讓人對“穩定”和“價值”産生瞭深刻的疑問。特彆是書中描繪的一些權力鬥爭和無休止的爭論，讀來讓人感到一絲疲憊，但也正是這種寫實，展現瞭人性的共通之處，無論在哪個角落，隻要有人的地方，就有紛爭和偏見。作者的諷刺手法高超，毫不留情地揭露瞭虛僞與狂妄。我特彆欣賞作者處理衝突的方式，不是簡單的善惡對立，而是讓讀者去思考，到底誰纔是真正意義上的“正常”或“文明”。這本書的閱讀門檻雖然不高，但其內涵的深度絕對能讓不同年齡段的讀者，都能從中汲取到屬於自己的養分。
评分這本書的語言風格，初看或許有些許古舊，但細品之下，便能感受到其中蘊含的巨大力量。作者的筆觸細膩而精準，無論是對自然風光的描摹，還是對人物內心活動的刻畫，都極為傳神。我特彆喜歡他描寫那些宏大場麵時的那種冷靜的敘述，反而更加凸顯瞭事件本身的震撼力。那些奇特的居民，他們的生活方式、他們的爭執與和解，都被作者寫得既荒誕又真實。它成功地營造瞭一種“在荒誕中尋找真實”的閱讀體驗。讀完後，腦海中揮之不去的是那種強烈的對比感——極端的微小與極端的巨大，極端的理性與極端的愚昧。這感覺就像經曆瞭一場冗長而又極其生動的夢境，醒來後，世界似乎又迴到瞭原點，但你的視角卻已被永久地改變瞭。
评分這本巨著，讀來真是一番彆開生麵的奇遇記！我仿佛跟著主人公一同經曆瞭那些不可思議的旅程，那種身處異地的震撼感和對未知世界的探索欲，被作者描繪得淋灕盡緻。尤其是那些微縮的國度，簡直讓人拍案叫絕。想象一下，自己突然變得如同拇指般大小，行走在巨人的腳下，那種渺小與周圍環境的巨大反差，帶來的心理衝擊是難以言喻的。書中對不同社會形態的刻畫，雖然披著奇幻的外衣，實則暗含著對現實世界各種弊病的辛辣諷刺。那些奇特的習俗、古怪的法律，無不讓人在會心一笑之餘，深思我們自身所處的環境。敘事的節奏把握得極好，時而緊張刺激，時而又充滿哲思的緩慢，讓讀者的情緒隨著主人公的境遇跌宕起伏。這本書不僅僅是一部探險小說，更像是一麵多棱鏡，摺射齣人性的復雜與社會的百態，絕對值得細細品味，每一次重讀都會有新的感悟。
评分個人覺得最好的譯本瞭
评分看到最後有點反胃
评分諷刺作品常因時效性而失去閱讀意義，但斯威夫特憑其豐富的想象力使得格列佛雋永，但平鋪直敘的樸素語言卻讓作品在現今被局限為兒童讀物。
评分感想？就是沒有感想。必須看的書，繞不過去。
评分即使是300年前的書，不同年齡的人現在看這本書依然會覺得很有趣
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