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以色列教育的目标：是要让每个小孩都做自己。以色列教育中的爱与开放、尊重与自由、给予缓慢和混乱的空间，都是为了要协助小孩学习自己、了解自己。他们相信孩子越了解自己，在将来就越能够找到自己要做的事情及在社会上的位置，进而发挥自己的潜能、克服自己的弱点，是自我得以实现。 爱与尊重，禁止体罚，尊重个性和气质，自由的空间才能看到孩子的气质。保护他们的好奇心、尊重但不畏惧权威。 几个实用的建议： 1，相信孩子知道自己的需要：当吵闹控制不住，不要硬碰硬，可以深呼吸，引导孩子表达出来，父母该如何处理？ 2，有了老二之后的老大情绪处理：作为老大的骄傲，父母尽量公正，给予足够陪伴和关怀，请身边朋友也采用如此的态度。 3，感官统合训练，强调孩子的触觉发展，尊重认知规律。

以色列教育的目标：是要让每个小孩都做自己。以色列教育中的爱与开放、尊重与自由、给予缓慢和混乱的空间，都是为了要协助小孩学习自己、了解自己。他们相信孩子越了解自己，在将来就越能够找到自己要做的事情及在社会上的位置，进而发挥自己的潜能、克服自己的弱点，是自我得以实现。 爱与尊重，禁止体罚，尊重个性和气质，自由的空间才能看到孩子的气质。保护他们的好奇心、尊重但不畏惧权威。 几个实用的建议： 1，相信孩子知道自己的需要：当吵闹控制不住，不要硬碰硬，可以深呼吸，引导孩子表达出来，父母该如何处理？ 2，有了老二之后的老大情绪处理：作为老大的骄傲，父母尽量公正，给予足够陪伴和关怀，请身边朋友也采用如此的态度。 3，感官统合训练，强调孩子的触觉发展，尊重认知规律。

以色列教育的目标：是要让每个小孩都做自己。以色列教育中的爱与开放、尊重与自由、给予缓慢和混乱的空间，都是为了要协助小孩学习自己、了解自己。他们相信孩子越了解自己，在将来就越能够找到自己要做的事情及在社会上的位置，进而发挥自己的潜能、克服自己的弱点，是自我得以实现。 爱与尊重，禁止体罚，尊重个性和气质，自由的空间才能看到孩子的气质。保护他们的好奇心、尊重但不畏惧权威。 几个实用的建议： 1，相信孩子知道自己的需要：当吵闹控制不住，不要硬碰硬，可以深呼吸，引导孩子表达出来，父母该如何处理？ 2，有了老二之后的老大情绪处理：作为老大的骄傲，父母尽量公正，给予足够陪伴和关怀，请身边朋友也采用如此的态度。 3，感官统合训练，强调孩子的触觉发展，尊重认知规律。

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