前言
緻謝
敘事列錶
第一章設計參與簡述 1
齣發點1
設計參與框架4
設計參與並非孤立的存在6
從框架到影響因子9
各學派的觀點14
迴顧與展望18
小結19
第二章為什麼采用敘事研究法?23
敘事23
定義敘事研究法25
引導敘事結構26
整體性係統研究方法28
支持循證設計30
敘事研究法的前提31
設計敘事的類型33
趣聞逸事型敘事34
啓發性敘事36
研究性敘事38
視覺傳達敘事41
設計學習、研究與實踐中的敘事研究法44
小結46
第三章影響因子：參與49
自我參與57
看待設計的方式58
設計思維方式58
創造性思維59
批判性思維60
因果思維61
可視化、成形和建造61
設計團隊參與62
緻力於共同的目標67
互信問責69
理解設計中的緊張感69
小結72
第四章影響因子：情境公民性75
情境公民性簡介75
相關主題文獻82
安全與保障94
社區服務、非營利性服務與服務學習100
情境公民性結語104
小結105
第五章影響因子：移情109
移情的起源110
相關主題文獻123
設計感知127
移情的結語135
小結135
第六章影響因子：場所認同139
探究場所認同139
真實性的範圍145
本土化設計147
相關主題文獻148
超越地理情境的場所認同150
探尋曆史名勝153
主題設計中的場所認同159
小結162
第七章影響因子：創新165
探究創新165
相關主題文獻171
跨越式創新與適應性創新173
創新參與形式179
個人創造力和創新180
團隊創造力和創新180
創造力環境和創新環境182
小結185
第八章影響因子：成熟189
設計成熟的起源189
用戶和公眾影響203
新晉設計師的發展問題206
小結209
第九章尾聲：整閤影響因子211
我們從這裏去住何方211
影響因子總結212
擁抱反對者以實現平衡214
新興問題和空白215
設計思維總結218
推進設計學科的十大方法220
小結221
第十章敘事研究法的應用225
敘事類型迴顧226
確定主題232
案例篩選原則232
綜閤應用多種方法233
撰寫有根有據的敘事235
參考文獻的作用237
小結237
尾注241
參考文獻247
譯後記256
· · · · · · (收起)