What to Expect When You Use the Potty pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Harpercollins Childrens Books

作者:Murkoff, Heidi Eisenberg/ Rader, Laura (ILT)

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2004-2

价格:32.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780060538019

丛书系列:

图书标签:

• Potty Training
• Toddler
• Children's Books
• Early Childhood
• Parenting
• Health
• Hygiene
• Behavior
• Development
• Family Life

《如厕启蒙：迎接如厕训练的奇妙旅程》 这是一本为家长和孩子精心打造的如厕训练指南，它将带领您和您的孩子一同踏上一段充满耐心、理解和成功的奇妙旅程。从孩子发出第一个如厕信号，到完全掌握自行如厕的技能，本书将提供全面、实用的指导，帮助您在这个重要的成长里程碑上，建立信心，消除焦虑，并享受亲子间的温馨互动。 第一章：准备就绪——识别孩子的如厕信号 在开始如厕训练之前，了解孩子的生理和心理准备状态至关重要。本章将深入探讨孩子们通常会发出的如厕信号，包括： 身体信号： 孩子是否能够保持干燥一段时间？他们是否开始表现出需要排便或排尿的迹象，例如突然停止玩耍、蹲下、或者发出特定的声音？他们是否能理解并遵循简单的指令？ 心理信号： 孩子是否表现出对湿尿布或脏尿布的不适感？他们是否对马桶或便盆表现出好奇心？他们是否愿意配合穿脱裤子？是否能理解“尿尿”和“便便”等词语的含义？ 时机选择： 什么时候是最佳的如厕训练时机？本书将分析不同年龄段孩子的典型发展规律，并强调避免在家庭发生重大变化（如搬家、新成员出生、开始上幼儿园）时进行训练，以确保孩子的注意力集中。 第二章：工具与环境——打造舒适的如厕体验 舒适、安全且吸引人的如厕环境是成功的关键。本章将指导您： 选择合适的便盆或马桶座圈： 介绍不同类型便盆的优缺点，以及如何根据孩子的身高和喜好进行选择。如何使用马桶座圈，并确保其稳固性，让孩子感到安全。 营造积极的如厕氛围： 如何布置如厕区域，使其变得有趣且具有吸引力？例如，可以在马桶旁放置孩子喜欢的书籍、玩具，或者选择色彩鲜艳的便盆。 准备好必需品： 除了便盆，还需要准备哪些物品？例如，易于穿脱的裤子（如松紧带裤子、训练裤）、擦拭工具（如湿巾、柔软的毛巾）、以及用于奖励的小惊喜。 第三章：方法与技巧——循序渐进的如厕训练 本章是本书的核心，将提供多种行之有效的如厕训练方法，并强调“循序渐进”的原则： 从熟悉到习惯： “玩”起来： 让孩子熟悉便盆，可以将便盆放在孩子玩耍的区域，让他们坐在上面玩耍，甚至可以鼓励他们将玩具放在便盆里，消除对便盆的陌生感和恐惧感。 “观察”与“模仿”： 邀请孩子观察家庭成员或同龄伙伴使用马桶的过程，让他们在潜移默化中理解如厕的概念。 “演示”的重要性： 家长可以亲自示范如何如厕，并用简单的语言解释每一步。 “定时”如厕法： 抓住“黄金时间”： 引导家长根据孩子的作息规律，在他们最有可能需要排便或排尿的时间段，将他们带到便盆。例如，起床后、餐后、睡前。 “坐”一会儿： 即使孩子没有立即排便，也要鼓励他们在便盆上坐一小段时间，让他们习惯坐在那里。 “信号”反应法： 积极回应孩子的信号： 当孩子发出如厕信号时，立即带他们去便盆，并给予鼓励。 “问”与“引导”： 适时询问孩子是否需要去便盆，并用鼓励性的语言引导他们。 “奖励”与“表扬”： 即时奖励： 在孩子成功如厕后，立即给予口头表扬、拥抱，或者他们喜欢的小贴纸、小零食作为奖励，强化积极行为。 “正面强化”的力量： 强调表扬和鼓励在建立孩子自信心和学习动力方面的重要性。 “应对”意外： “不责备”原则： 即使发生意外，也要保持耐心，不要责备孩子。意外是学习过程中的一部分。 “清洁”与“安抚”： 及时清理，并安慰孩子，让他们知道即使犯错，父母也依然爱他们。 第四章：挑战与解决方案——克服如厕训练中的常见难题 如厕训练并非一帆风顺，可能会遇到各种挑战。本章将帮助您识别并解决这些问题： 拒绝坐便盆： 分析孩子拒绝坐便盆的原因，并提供相应的解决方案，例如更换便盆类型、改变如厕时间、或者增加趣味性。 害怕马桶： 针对孩子对马桶发出的声音或冲水过程的恐惧，提供克服的方法，例如先使用便盆，再逐渐过渡到马桶，或者在孩子不害怕时才冲水。 排便困难或便秘： 提供关于如何通过饮食和生活习惯来缓解孩子排便困难的建议，并强调在必要时寻求专业医生帮助。 反复“退步”： 分析孩子在如厕训练中出现反复的情况，并提供应对策略，例如在生病、换环境或情绪波动时，暂时回到尿布，待情况稳定后再重新开始。 不愿意脱裤子或穿裤子： 鼓励孩子自己尝试穿脱裤子，并给予耐心指导和鼓励。 第五章：超越如厕——迈向独立与自信 当孩子能够熟练地自行如厕后，这只是一个美好的开始。本章将引导您： 鼓励独立性： 逐渐减少对孩子的依赖，让他们学会独立完成如厕过程，包括擦拭、穿脱裤子以及洗手。 建立良好的卫生习惯： 强调饭前便后洗手的必要性，以及其他基本的个人卫生习惯。 庆祝每一个小小的进步： 持续给予积极的反馈和鼓励，让孩子保持学习的动力和自信心。 家庭成员的配合： 强调所有家庭成员在如厕训练中的一致性和支持的重要性，共同营造一个和谐的学习环境。 《如厕启蒙：迎接如厕训练的奇妙旅程》不仅仅是一本指南，更是一份对孩子成长过程的承诺。通过这本书，您将获得所需的知识、工具和信心，与孩子一同度过一个愉快、高效且充满爱意的如厕训练时光，为他们未来的独立生活打下坚实的基础。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的严谨，但又不失活泼。我是一个非常注重细节和结构的人，通常会先浏览目录和章节划分。这里的划分非常清晰，从基础的生理认知准备，到逐步引入工具的使用，再到处理各种突发状况的“应急手册”，每一步都设置了明确的“检查点”，让你清楚知道孩子目前处于哪个阶段，下一步应该关注什么。而且，它在每一章末尾设置的“家长自检清单”功能性极强，不是那种虚无缥缈的建议，而是具体的、可操作的任务列表，让你读完一章后能立刻付诸实践，并且很容易跟踪进度。我发现，很多育儿书都回避了“夜晚”这个大难题，但这本书却用一种非常务实的方式，将“白天训练”和“夜间管理”做了清晰的区分和分步指导，避免了信息过载。更让我惊喜的是，书中穿插了一些非常简短、但信息量巨大的“专家提示框”，这些小小的边栏往往蕴含着作者多年经验的总结，比如关于如何处理孩子在公共场合的意外，这些都是在日常生活中极易被忽略的实操细节。

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坦白说，我本来对这类主题的书籍抱持着一种谨慎的怀疑态度，总觉得它们无非是换汤不换药地重复那些老生常谈的技巧。然而，这本书的独特之处在于它深入挖掘了“情感连接”在这一阶段的重要性。它不仅仅教你如何做“事”，更重要的是教你如何“感受”和“沟通”。作者似乎非常擅长捕捉孩子在面对新事物时的那种微妙的、难以言喻的复杂情绪——从初期的抗拒、到偶尔的成功带来的喜悦，再到反复的退步时的沮丧。书中对“沟通脚本”的设计非常精妙，它提供的对话范例，不是那种生硬的、成人化的指令，而是充满了鼓励性的、开放式的提问，让孩子感觉自己是决策过程的一部分，而不是被动接受任务的执行者。我特别欣赏它花了大量的篇幅来讨论“如何赞美”，指出赞美“努力”比赞美“结果”更为重要，这直接纠正了我过去那种只看重“成功上厕所”的功利心。阅读过程中，我感觉自己的内心也得到了极大的放松和重塑，仿佛有人帮我校准了对整个过程的期望值。这本书的深度远超出了一个简单的“如厕训练指南”的范畴，它更像是一本关于如何建立信任和尊重的早期亲子关系的教科书。

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哇，这本书真是让我眼前一亮，虽然我还没完全读完，但光是翻阅那些插图和初步的文字，就已经能感受到它背后蕴含的满满的爱与耐心。它不是那种枯燥的育儿指南，而更像是一位经验丰富、温柔和蔼的邻家长辈，在你最手足无措的时候，轻轻拍着你的肩膀，告诉你“没事的，慢慢来”。我尤其喜欢它处理“挫折”的方式，没有把“意外”描绘成灾难，而是用一种近乎幽默的、接纳的口吻，让人感觉即便是最糟糕的一天，也是学习过程的一部分。书中的色彩搭配非常柔和，不会让孩子产生视觉疲劳，而且排版设计非常人性化，即便是忙得焦头烂额的父母，也能快速定位到他们当前最需要的章节。我注意到，它在提到一些关键概念时，会反复使用一些非常形象的比喻，比如将“等待”比作“种下一颗小小的种子”，这种诗意的表达方式，让原本可能让孩子感到枯燥的训练过程，变得充满了期待和神秘感。而且，我发现它没有强行设定一个“完美时间表”，而是不断强调“跟随孩子的节奏”，这对于追求“别人家的孩子已经学会了”的焦虑型父母来说，简直是一剂强心针。这本书的整体氛围是鼓励而非说教，这在育儿书籍中是非常难得的品质。

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从视觉和阅读体验上来说，这本书做得非常出色，它避免了那种传统上充斥着大量纯文字的“说教感”。插画的风格我个人非常偏爱，它们大胆地使用了明亮而温暖的色调，角色表情丰富且富有感染力，能迅速抓住孩子的注意力。这些插画不仅仅是作为装饰，它们其实在用视觉语言解释复杂的动作和流程，比如“冲水”这个动作，书里就通过一系列流畅的图画分解，比文字描述来得更直观有效。此外，这本书的“互动性”设计也是一大亮点。我注意到它似乎特意留下了一些空白区域和可以涂鸦的地方，这鼓励了父母和孩子一起使用这本书，把它变成一个共同的“项目日志”，而不是冰冷地放在书架上。这种“参与感”的营造，极大地提升了阅读的价值。它成功地将一个可能充满压力和抗拒的训练过程，转化成了一个充满探索和合作的“家庭小冒险”，这在我的育儿书收藏中是独一无二的体验。

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我最欣赏这本书的地方，在于它对“个体差异性”的尊重，这一点在育儿界往往是最大的盲点。它并没有试图将所有孩子塞进一个模子里，而是提供了一个“工具箱”，里面装满了各式各样的工具，并告诉你每种工具适用于哪种“材料”或哪种“天气”。比如，它详细列举了不同类型的抗拒心理背后的可能原因——是基于对马桶的恐惧？是对过程失控的焦虑？还是单纯的注意力分散？针对每一种情况，它都提供了至少两种不同的应对策略，这给了父母极大的灵活性去试验和调整。这种“多路径选择”的设计，真正体现了作者对儿童发展心理学的深刻理解。此外，书中对“如何与伴侣/其他看护人保持信息同步”这一实操问题也进行了探讨，这在许多只关注亲子互动的书籍中是缺失的环节。通过提供清晰的沟通框架，它帮助家庭成员形成统一的战线，避免了因为教育口径不一致而给孩子带来的混乱感。总而言之，这是一本非常成熟、全面且充满人情味的指南。

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