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出版者:Prentice Hall

作者:Dale H. Schunk

出品人:

页数:448

译者:

出版时间:2007-03-01

价格:USD 76.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780132281553

丛书系列:

图书标签:

Education
textbook
education
教育
心理专业书籍
Psychology
Language
教育心理学
动机理论
学习动力
教学策略
学生发展
教育研究
内在动机
外在动机
目标设定
自我效能

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具体描述

The primary objectives of Motivation in Education: Theory, Research, and Application , third edition, are: to present major motivational theories, principles, and research findings in sufficient detail to help students understand the complexity of motivational processes and to provide examples of motivational concepts and principles applied to educational settings Although different perspectives on motivation are presented, the text emphasizes the role of personal cognitions and beliefs during teaching and learning. This focus is consistent with the view that learners are active, constructive participants in the learning process; consequently, the text highlights how motivation is situated, facilitated, and constrained by various classroom and contextual factors. Following an introductory chapter that defines and exemplifies motivation and discusses motivation research, how motivation relates to learning, and historical views of motivation, the next six chapters discuss theoretical and conceptual perspectives that stress the role of personal cognitions, beliefs, affects and values in motivation: expectancy-value theory, attribution theory, social cognitive theory, goal theory, interest and affect, and intrinsic and extrinsic motivation. The remaining three chapters focus on various contextual factors in promoting motivation: sociocultural influences, teacher influences, and classroom and school influences. By blending theory, research, and applications throughout, the text provides instructors and students with a unified view of the role of motivation in education.

认知与行动的交汇：深度探究人类行为的内在驱动力书籍名称：《内在引擎：重塑决策与成就的认知神经科学基础》图书简介：本书是一部跨越心理学、神经科学、行为经济学和组织行为学前沿的重量级著作，旨在解构驱动人类日常决策、学习、创造力和长期坚持的核心机制。它摒弃了传统动机理论中对“意志力”的浪漫化想象，转而深入探究支撑这些现象的生物学基础和认知架构。第一部分：心智的蓝图——驱动力的神经解剖学基础本书首先构建了一个坚实的科学框架，带领读者深入人脑的决策中枢。我们探讨的不仅仅是多巴胺的奖励通路，而是更精细的机制：前额叶皮层（PFC）的调控作用：我们详细分析了腹内侧前额叶皮层（vmPFC）在价值评估中的角色，以及背外侧前额叶皮层（dlPFC）在目标维持和执行控制中的作用。阐释了延迟满足能力如何在大脑中被编码，以及当这些回路受损或发育不成熟时，冲动行为和目标漂移是如何产生的。杏仁核与风险评估：动机往往伴随着情绪和风险。本书探讨了杏仁核（Amygdala）如何实时监测环境中的威胁与机会，并将情绪信号输入到决策回路中。我们呈现了最新的研究，揭示了情绪唤醒（Arousal）如何在特定情境下增强或阻碍动机的形成，特别是在面对高风险高回报的决策时。内感受信号与“直觉”的物质基础：现代研究表明，我们许多看似“直觉性”的驱动力来源于对身体内部状态的感知——如饥饿感、疲劳感、心率变化。本书深入剖析了脑岛（Insula）如何整合这些内感受信号，并将其转化为驱动我们采取行动（或避免行动）的内在“感觉”。第二部分：时间的河流——预期、价值与成本的动态平衡驱动力并非一个静态变量，而是一个随着时间推移不断调整的动态平衡。本书的核心章节致力于解析时间、不确定性与价值感知之间的复杂关系：非线性时间折现模型：传统经济学假设时间折现是平滑的。然而，我们展示了“双曲线折现”的证据——即个体对即时回报的偏好远高于对未来回报的偏好。我们详尽分析了哪些认知和环境因素可以“熨平”这种时间差异，从而使个体更愿意为长远目标付出努力。 “期望效用”与“心理会计”的冲突：人类在评估潜在收益时，并非完全遵循概率论。本书探讨了“损失厌恶”和“禀赋效应”如何扭曲我们对行动成本和收益的评估。例如，为何启动一项新任务的初始“启动成本”在心理上显得异常高昂，即便其预期的净收益很高。努力的内化与“过程价值”：成功的驱动力不仅仅是最终结果。本书引入了“过程价值”（Process Value）的概念，即个体从执行行动本身中获得的愉悦或满足感。通过分析运动神经元反馈和任务流畅性（Fluency），我们揭示了如何设计活动，使得“做”的行为本身成为持续的奖励，而非仅仅是通往目标的工具。第三部分：环境的塑造者——社会比较、身份认同与认知失调个体驱动力从来不是孤立存在的，它们深深植根于社会结构和自我叙事之中：社会认同与“典范效应”：镜像神经元系统在驱动力传递中扮演了关键角色。我们分析了社会榜样（Models）如何通过观察被编码为潜在的自我蓝图，从而影响个体的抱负水平和风险承担意愿。书中特别关注了“同辈压力”在特定文化环境下的双重作用——既是阻力也是强大的催化剂。认知失调的修复机制：当个体的行为与其既有的信念或自我认知产生冲突时（认知失调），为了恢复心理平衡，个体往往会采取行动来合理化已付出的努力或已经做出的选择。本书详细阐述了这种不适感如何成为一种强大的、尽管有时是扭曲的，驱动力，促使人们坚持“沉没成本”。外部反馈的效能边界：我们批判性地考察了奖励结构（如绩效工资、等级排名）的局限性。当外部奖励过度、特别是当它侵蚀了内在的兴趣时，驱动力反而会衰减（内在动机过度辩护效应）。书中提供了精确的指导，说明何时使用外部激励最为有效，以及如何构建既能提供清晰反馈又不破坏自主感的环境。第四部分：意志力的科学——资源耗竭与恢复本书的最后部分直面了关于“意志力”这一概念的最核心争议，并基于能量消耗的生理模型进行了重建：葡萄糖代谢与自我控制的关联：我们审视了支持自我控制的生理资源模型，探讨了血糖水平与执行功能之间的实证联系。尽管对“单一能量池”的观点存在争议，但本书提供了当前最严谨的证据链，解释了为何持续的决策疲劳会导致后续决策质量的下降。恢复策略的神经生理学基础：成功的驱动力管理不是靠“坚持到底”，而是靠有效的“恢复”。我们详细分析了冥想、自然暴露（如绿色空间）以及高质量睡眠如何重置前额叶皮层的资源分配，从而提高再次调用执行控制的能力。习惯回路的自动化：最终的驱动力是行动的自动化。本书深入讲解了基底神经节（Basal Ganglia）如何通过重复强化将目标导向的行为转化为无意识的习惯。掌握这一机制，意味着能够将宝贵的认知资源从维持基础行为中解放出来，用于更高阶的、需要持续努力的任务。目标读者：本书面向对人类行为的深层机制抱有强烈求知欲的专业人士、认知科学家、复杂系统研究者、人力资源管理专家，以及任何希望通过理解认知架构来优化个人效能和群体领导力的读者。它提供的不是操作手册，而是理解驱动力迷宫的精确地图。