Creating Graphics for Learning and Performance

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出版者:Prentice Hall
作者:Lohr, Linda
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:2007-7
价格:$ 82.49
装帧:Pap
isbn号码:9780132191586
丛书系列:
图书标签:
  • 学习技术
  • 视觉设计
  • 教学设计
  • 绩效提升
  • 图形化学习
  • 成人学习
  • 培训材料
  • 视觉传达
  • 信息图表
  • 多媒体学习
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具体描述

Creating Graphics for Learning and Performance: Lessons in Visual Literacy will help you create effective visuals-visuals that are clear, communicate well, and help you learn and perform your job more effectively and efficiently. With this book you will learn about three of the most intuitive design principles that you can begin applying to your work immediately: selection, organization and integration. These principles are learned gradually as you explore the tools of type, shape, color, depth and space. In addition, a resource chapter provides you with a quick guide to the tools of graphic design including hardware, software, books and web resources Whether you are a teacher, business professional, graphic designer, artist, instructional designer, or software developer this book of essential design foundations is the one for you.

《数字时代的视觉叙事:重塑信息传达的艺术》 在信息爆炸的今天,如何让知识和理念在纷繁复杂中脱颖而出,抓住受众的注意力,并引发深刻的理解与共鸣?《数字时代的视觉叙事:重塑信息传达的艺术》深入探索了这一核心挑战,为内容创作者、教育工作者、营销专家以及任何希望提升沟通效率的专业人士提供一套全面而实用的方法论。本书并非仅仅关注技术层面的工具应用,而是回归传播的本质,剖析视觉元素如何成为强大的叙事载体,以及如何在数字环境中最大化其影响力。 本书开篇即指出,传统的文本式信息传递模式已难以满足现代人的认知习惯。我们身处一个高度视觉化的时代,大脑处理图像的速度远超文字。因此,理解和运用视觉语言的逻辑,掌握有效的视觉叙事策略,已成为一项至关重要的技能。本书将引领读者走出“制作好看图片”的误区,转向“用视觉讲好故事”的更高层次追求。 核心内容概览: 第一部分:视觉叙事的基础理论与心理学 视觉认知的奥秘: 深入解析人类大脑如何接收、处理和理解视觉信息。我们将探讨格式塔原则(如接近性、相似性、闭合性等)在引导观众视线、组织信息结构中的作用。理解色彩心理学、形状语言以及空间关系如何潜移默化地影响情感和认知。 叙事的力量: 剖析故事的本质元素——冲突、角色、情节、主题——以及如何将其转化为视觉语言。本书将介绍经典的叙事模型,如三幕剧结构,并展示如何将其灵活应用于信息图表、演示文稿、视频脚本等多种媒介。 情感连接的艺术: 视觉元素不仅仅是信息的载体,更是传递情感的桥梁。我们将学习如何通过色彩、构图、光影、人物表情等细节,唤起目标受众的情感共鸣,从而加深印象,激发行动。 第二部分:策略性视觉设计:从概念到呈现 明确目标与受众: 在开始任何视觉设计之前,清晰地定义传播目标和目标受众是第一步。本书将指导读者如何进行有效的受众分析,理解他们的需求、期望、知识背景以及偏好的信息接收方式。 信息提炼与可视化: 如何从海量数据和复杂概念中提取核心信息,并将其转化为易于理解的视觉形式?本书将介绍数据可视化、流程图、思维导图、概念图等多种方法,并提供判断何种可视化形式最适合特定信息的指导。 构图与排版的智慧: 讲解黄金分割、三分法等经典的构图原则,以及如何在数字屏幕上优化布局,引导视线,突出重点。排版不仅是字体和字号的选择,更关乎信息的可读性、节奏感和整体风格的统一。 色彩的语言与应用: 学习如何构建和谐而富有表现力的色彩方案,理解色彩的对比、平衡、以及如何利用色彩来传达特定的情绪和意义。从品牌色彩到信息层级,本书将提供系统的色彩应用指南。 动态视觉的魅力: 随着视频和动画在数字传播中的地位日益重要,本书也将探讨如何运用动态视觉元素来增强信息的吸引力和说服力。这包括了动画的节奏、转场的设计、以及如何通过动态效果来展示过程和趋势。 第三部分:精通数字视觉工具与工作流程 创意工具的哲学选择: 介绍各类数字设计工具的特点与适用场景,但不限于特定软件的操作指南。重点在于理解工具背后的设计思维,以及如何选择最能支持你创意表达的工具。 流程优化与协作: 如何从最初的概念草图到最终的成品交付,建立一个高效、有条理的设计工作流程?本书将提供项目管理、版本控制、以及团队协作的实用建议,确保创意得以顺畅实现。 用户体验(UX)与界面设计(UI)的融合: 探讨视觉设计如何与用户体验紧密结合,创造直观、愉悦的交互体验。理解在网页、App等数字产品中,视觉元素如何影响用户的导航、信息获取和整体满意度。 第四部分:创新与未来趋势 沉浸式体验的设计: 展望虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新技术如何为视觉叙事带来革命性的变化,以及如何在这些新兴媒介中设计引人入胜的内容。 个性化与适应性设计: 探讨如何利用数据和算法,实现为不同用户量身定制的视觉内容,以及如何设计能够根据不同设备和情境自适应调整的视觉元素。 伦理与负责任的设计: 强调在追求视觉吸引力的同时,也要关注信息的准确性、包容性以及潜在的社会影响,倡导创造有益且负责任的视觉内容。 《数字时代的视觉叙事:重塑信息传达的艺术》是一本面向实践的指南,它将帮助读者构建一套完整的视觉思维框架,掌握从概念构思到最终呈现的完整技能链条。通过本书的学习,你将能够: 更有效地沟通复杂概念: 将枯燥的数据和抽象的理念转化为直观、易懂的视觉语言。 显著提升信息吸引力: 抓住受众的注意力,让他们愿意花时间去理解和消化你的信息。 建立更深层次的情感连接: 让你的信息不仅仅是信息的传递,更是情感的交流。 优化内容创作的效率与质量: 建立高效的工作流程,创作出既有影响力又具有美感的视觉作品。 在数字时代保持竞争力: 掌握面向未来的视觉传达技能,引领信息传播的新潮流。 无论你是经验丰富的设计师,还是初入信息传播领域的新手,本书都将是你提升视觉叙事能力的宝贵伙伴。让我们一起,用视觉的力量,点亮知识,驱动变革。

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读后感

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用户评价

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这部关于设计和学习的新书,简直是为那些希望让自己的教学材料更上一层楼的专业人士量身打造的指南。它没有过多地纠缠于那些晦涩难懂的技术术语,而是非常务实地探讨了如何利用视觉元素来最大化学习效果。我特别欣赏作者在书中对“清晰度”和“相关性”的强调,这正是许多自诩专业的教育材料所欠缺的。书中穿插了大量的真实案例,展示了不同行业背景下的设计挑战与解决方案,从企业培训手册到在线课程的界面设计,无不体现出一种以学习者为中心的设计理念。它不仅仅是教你“如何做”一个图表或信息图,更重要的是引导你思考“为什么”要这么做,以及这种设计选择对学习者认知负荷的影响。读完后,我感觉自己对视觉传达的理解提升了一个层次,不再仅仅是把图片当成装饰,而是将其视为关键的教学工具。尤其对于那些刚接触教学设计领域的新手来说,这本书提供的框架和思考路径是无价之宝,它能帮助你避免许多新手常犯的视觉错误,快速建立起一套有效的设计规范。

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这本书的结构安排得非常精妙,它采用了渐进式的学习路径,从基础的视觉要素(点、线、面)如何承载信息开始,逐步深入到复杂的界面设计和多媒体叙事。这种组织方式使得读者在构建自己知识体系时,基础能够扎实,而不会因为过早接触高级概念而感到困惑。令我尤其赞叹的是,书中对“可访问性”和“包容性设计”的讨论占据了相当重要的篇幅。它不仅仅提到了视力障碍,更深入地探讨了文化差异、语言障碍如何影响图形的解读,并提供了具体的策略来设计出真正服务于所有学习者的内容。在当今强调多元化的教育环境中,这一点显得尤为重要,许多同类书籍往往忽略了这一点。阅读这部分内容时,我感到自己的职业责任感也得到了升华,意识到优秀的设计不仅仅是美观,更是一种社会责任。

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这本书的语言风格可以说是极其流畅且引人入胜,完全没有传统技术指南那种枯燥乏味的腔调。它更像是一位经验丰富的资深设计师在与你进行一次深入的、启发性的对话。我发现自己很容易就能沉浸在作者的叙述中,尤其是在那些关于如何将复杂数据转化为直观视觉叙事的章节里。作者运用了大量的比喻和类比,将抽象的设计原则具象化,使得即便是初次接触高级视觉设计概念的读者也能轻松理解并内化。书中对“迭代与反馈”的重视也让我印象深刻,它强调设计不是一次性完成的任务,而是一个持续优化的过程,并提供了在真实学习环境中测试和改进图形的实用方法。这种强调实践和适应性的态度,让这本书显得格外接地气和具有操作价值。我立刻就可以将书中的某些方法论应用到我正在进行的项目中,而不是等我完全掌握了所有理论细节之后。

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老实说,我原本对这类“如何有效使用图像”的书籍抱持着一种怀疑态度,总觉得里面充斥着大量空洞的理论和过时的设计原则。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它以一种近乎哲学思辨的方式,探讨了信息在人脑中处理和存储的机制,然后巧妙地将这些认知科学的原理转化为具体的图形设计实践。书中对“意义构建”的探讨非常深刻,指出优秀的学习图形不应只是信息的复述,而应是加速意义构建的催化剂。比如,它详细分析了不同类型的图示如何激活不同的记忆通路,以及如何通过微妙的视觉线索来引导学习者的注意力焦点,避免信息过载。书中对颜色心理学和版式布局的讨论也极具洞察力,不再是简单的“蓝色代表信任”这种肤浅的论断,而是深入到文化背景和特定学习目标下的应用策略。这本书的深度让那些仅仅关注软件操作的书籍相形见绌,它关注的是背后的“心智模型”,而非表面的“工具箱”。

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我向所有负责内容开发和培训的人员强力推荐这本书,因为它提供了一个看待视觉内容创作的全新视角——一个从学习效果出发而非从美观出发的视角。书中对“信息密度控制”的讨论尤其让我受益匪浅。作者非常犀利地指出了现代信息过载的根源,并提供了一系列“减法”的艺术——如何有效删除不必要的视觉元素,从而聚焦核心信息。这对于我们常常试图在有限空间内塞入过多内容的教育工作者来说,是一剂清醒剂。它教会了我如何“做减法”,比教我如何“做加法”更有价值。此外,书中还提供了一些关于如何评估图形有效性的量化指标和定性方法,这让我们可以跳出主观好恶,用数据驱动设计决策。总而言之,这是一部真正将设计理论、认知科学和实际应用完美融合的前沿著作,它将是你工具库中不可或缺的一本参考书。

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