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創作課


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发表于2024-05-14

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圖書描述

創作不能教的是技法,能教的是心法。

「所謂大匠示人以規矩,不示人以巧,技巧可以不斷翻新,行有行規,我說的大多是入門行規,入門需有人帶,修行就在個人瞭。」周芬伶的《創作課》就像是在繽紛的文學花園裡,引導匠人修枝剪葉、翻土施肥,以呈現花團錦簇的萬紫韆紅:五年級那波是楊明、宇文正、方鞦停……;六年級則是徐國能、甘耀明、李崇建……;七年級就是現在正要冒齣頭的楊富閔、包冠涵、周紘立……。她不是教寫作,隻是等待與召喚,創作者就像雁子般成群飛來。

周芬伶理性與感性並陳,用個人創作心路實踐文學之道,娓娓訴說行走文壇的甘苦。求學時身為學生的模仿抄寫,就職後身為老師的傳道授業。他以教書與寫作經驗,融和歷史、美學和哲學,從學者兼作者的身分齣發,細細道齣在繁華美麗又變化無定的創作路上,如何走齣自己的獨特方嚮。全書分為三捲,從創作到寫作,由理論至實務,散文、新詩、劇場、小說,不同的創作類型,都有脈絡可以遵循。是瞭解創作的入門工具書,更是絕美動人的精彩散文集。

本書特色

★ 周芬伶老師以學者和作傢的雙重角度,從理論到實務的書寫經驗,細述各種類型的創作技巧。

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著者簡介

周芬伶

民國四十四年生,臺灣屏東人,政大中文係畢業,東海大學中文研究所碩士。現任教於東海大學中文係。

跨足多種藝術創作形式,散文集有《絕美》、《熱夜》、《戀物人語》、《周芬伶精選集》等;小說有《妹妹嚮左轉》、《世界是薔薇的》、《影子情人》、《粉紅樓窗》等;少年小說《藍裙子上的星星》、《小華麗在華麗小鎮》等,曾被改拍為電視連續劇;散文集《花房之歌》榮獲中山文藝獎,作品被選入國中、高中國文課本及多種文選。


圖書目錄


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用戶評價

評分

書本設計精美,至少看慣瞭橫排書,突然看竪排書還有點奇怪,後來纔發現是颱灣作傢,雖是繁體也基本無障礙,倒多瞭幾分情緻。當時在圖書館找寫作相關書籍看到的,閱讀之後,用書中的比喻,眼睛像打火機突然被點亮。作者根據自身多年寫作教、學經驗,為讀者分享,免走些彎路。

評分

有一定寫作經驗的人比如我,讀來甚是欣慰。這是一本平易近人的書,是老師手把手教你用心去寫,看過那麼多或打雞血或毫無意義的寫作書籍後,這本竟然讓我覺得清新雋永,啓發頗多。

評分

有一定寫作經驗的人比如我,讀來甚是欣慰。這是一本平易近人的書,是老師手把手教你用心去寫,看過那麼多或打雞血或毫無意義的寫作書籍後,這本竟然讓我覺得清新雋永,啓發頗多。

評分

說來也巧:昨晚待在東海大學(我挺喜歡這所像園林式的學校的),偶遇到中文係教室。今天看這本書纔發現原來周芬伶是東海中文係教授,這本書更像是她寫自己教育歷程的書,跟學生的友好互動關係令人羨慕,相信一定是一位好老師,可遇不可求。當然創作也有涉獵,但其實更像是隨意又真誠的分享,不太正式也不太學術。// 中午臺中下大雨,跑來臺中文學館避雨順便看完這本書,現在雨停瞭,書看完瞭,繼續齣發:)

評分

有一定寫作經驗的人比如我,讀來甚是欣慰。這是一本平易近人的書,是老師手把手教你用心去寫,看過那麼多或打雞血或毫無意義的寫作書籍後,這本竟然讓我覺得清新雋永,啓發頗多。

讀後感

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