图书标签: 方法论  自我启发  日本  政治分析  参考书  公共政策  以后上课用   

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伊藤在此书里有一个提法特别好。年轻的学生往往对于现实政治的知识量压倒性的不足。在知识尚且不足的情况下，做因果推论的分析是非常困难的。最好从把握现状的基础性工作开始做起。对于研究问题的寻找，比较好的办法，就是日常多关注政治方面的报道，从大报刊的阅读入手比较好。这一点的确也是非常实用的意见。

此书出版之后，不独在政策研修的公务员里，在早稻田，庆应这样的面向学部生和院生低年级的学生中间也是大好评的一部参考书。严密地来说，此书的优点就在于，一位有经验的，在地方自治体和大学都工作过的教员，是怎样有效地传授给读者以自身经验的。没有在日本大学院学习过的人，尤其是没有在政策系的研究科和实务型的学生交流过的话，大抵很难深切地理解此书所设想的种种场景。从中国那样的均一化的教育，到第一次来到高度分立化的日本这样的大学教育机构的时候。不同的人，抱着怎样的不同的目的，有着怎样不同的经验，在大学里憧憬着怎样的未来。没有具体的实感，是没有办法理解作者写作时候的心境的。此书好过自己在日本读过的任何一部教你如何进入学术界的作品（如果我今后去了美国，当然又会有新的一番体验）。此书真是经验之谈。

此书出版之后，不独在政策研修的公务员里，在早稻田，庆应这样的面向学部生和院生低年级的学生中间也是大好评的一部参考书。严密地来说，此书的优点就在于，一位有经验的，在地方自治体和大学都工作过的教员，是怎样有效地传授给读者以自身经验的。没有在日本大学院学习过的人，尤其是没有在政策系的研究科和实务型的学生交流过的话，大抵很难深切地理解此书所设想的种种场景。从中国那样的均一化的教育，到第一次来到高度分立化的日本这样的大学教育机构的时候。不同的人，抱着怎样的不同的目的，有着怎样不同的经验，在大学里憧憬着怎样的未来。没有具体的实感，是没有办法理解作者写作时候的心境的。此书好过自己在日本读过的任何一部教你如何进入学术界的作品（如果我今后去了美国，当然又会有新的一番体验）。此书真是经验之谈。

不错 简单的介绍

教育政策研究方法論 序章－3章