顧傢北手把手教你雅思寫作(劍9版)

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☆☆☆☆☆
出版者:中國人民大學齣版社
作者:顧傢北
出品人:
頁數:347
译者:
出版時間:2013-8-1
價格:55.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787300178462
叢書系列:
圖書標籤:
  • IELTS
  • 雅思
  • 英語
  • IELTS寫作
  • 顧傢北
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  • 寫作指導
  • 應試技巧
  • 備考指南
  • 實用教程
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具體描述

顧傢北手把手教你雅思寫作(劍9版)》包括最新雅思教學成果,緊隨劍橋最新考試動態。

好的,以下是一份關於一本假想的、不包含《顧傢北手把手教你雅思寫作(劍9版)》內容的圖書簡介,字數控製在1500字左右,力求內容詳實、自然流暢。 --- 《全球化背景下跨文化交際與國際商務實務精要》 圖書簡介 在全球化浪潮席捲全球、經濟結構深度重塑的今天,跨文化理解能力與精湛的國際商務實戰技巧,已成為現代職場人士不可或缺的核心競爭力。本書旨在為緻力於拓展國際視野、深化跨文化洞察,並期望在復雜多變的國際商業環境中取得成功的專業人士、商學院學生以及跨國企業管理者提供一套全麵、係統且高度實用的操作指南。 本書並非聚焦於任何特定的語言考試技巧,而是將目光投嚮更宏大、更具應用性的領域:如何有效地進行跨文化溝通,以及如何在真實的國際商業往來中,建立信任、規避風險、達成共贏。 第一部分:跨文化理解的基石與深度解析 本部分深入剖析瞭文化差異對商業行為的底層影響,並提供瞭實用的分析框架。我們摒棄瞭流於錶麵的“文化禁忌”羅列,轉而構建瞭一套基於嚴謹社會學和人類學研究的分析模型。 第一章:文化維度模型的重構與應用 我們詳細探討瞭霍夫斯泰德(Hofstede)、特朗普納爾(Trompenaars)等經典文化維度理論的最新發展與局限性。重點在於如何將這些理論模型應用於現實的商業情境,例如,如何根據不同文化的“權力距離”差異來設計組織架構;如何理解“個人主義”與“集體主義”對市場營銷策略的影響。本章通過大量全球案例分析,展示瞭如何精準識彆並適應目標市場的文化內核。 第二章:非語言溝通的隱形力量 在國際交流中,80%的信息傳遞可能來自於非語言信號。本章聚焦於跨文化情境下的肢體語言、空間距離(Proxemics)、時間觀念(Chronemics)差異。例如,在拉美國傢商業會談中頻繁的眼神接觸可能被視為真誠,但在某些東亞文化中可能被解讀為冒犯。我們提供瞭情境化的解讀指南,幫助讀者在商務談判或日常郵件往來中,避免因誤判非語言信號而導緻的重大失誤。 第三章:高語境與低語境文化的商務語境分析 愛德華·霍爾(Edward T. Hall)提齣的高語境(High-Context)與低語境(Low-Context)理論是理解溝通風格的關鍵。本章詳細對比瞭德語係、北美文化(低語境)與日本、阿拉伯文化(高語境)在閤同起草、問題陳述、反饋提供等商業環節中的錶現差異。理解這一點,是確保信息準確傳遞、避免“言外之意”被遺漏或誤解的前提。 第二部分:國際商務實務的策略與操作 本部分將理論知識轉化為可操作的商業技能,覆蓋從市場進入到閤同履行的全過程。 第四章:國際市場進入策略的風險評估與選擇 本章不再討論理論上的齣口模式,而是側重於實戰中的決策流程。內容包括:如何利用PESTEL分析法對新興市場進行宏觀風險評估;如何平衡直接投資(FDI)與戰略聯盟(Joint Venture)的投入産齣比;以及在“一帶一路”沿綫國傢進行基礎設施項目投資時,如何處理政治風險與文化融閤的微妙關係。 第五章:全球化采購與供應鏈的信任機製構建 在跨國采購中,價格和質量固然重要,但更核心的是供應商間的信任關係。本章詳述瞭如何通過文化敏感性來建立長期的全球供應鏈夥伴關係。內容涉及:在意大利供應商中,如何平衡正式閤同與個人承諾的重要性;在越南工廠中,如何通過當地“關係網絡”(Guanxi/Wa)的原則來優化物流效率。 第六章:跨文化談判的博弈藝術 這是本書的重中之重。談判絕非簡單的語言翻譯過程,而是文化價值觀的碰撞。本章提供瞭針對不同文化群體的談判策略調整清單: 時間敏感性調整: 麵對習慣於“多時製”(Polychronic)的閤作夥伴,如何製定靈活的談判時間錶。 議程設置差異: 在西方文化傾嚮於“綫性議程”時,如何應對習慣於“整體議程”的對手,避免在細節上陷入僵局。 異議錶達的藝術: 學習如何在直接文化(如德國)中清晰錶達拒絕,以及如何在含蓄文化(如泰國)中巧妙地傳遞“不”。 第三部分:全球團隊管理與領導力轉型 現代企業麵臨的最大挑戰之一,是如何高效管理一個分布在不同大洲的多元化團隊。 第七章:構建虛擬與混閤團隊的文化橋梁 隨著遠程辦公的普及,文化差異對團隊協作的影響被進一步放大。本章提供瞭具體的數字化工具應用策略,以及如何設計跨時區會議的“公平”機製。重點在於提升虛擬溝通中的“共情”(Empathy),確保不同文化背景的團隊成員都能感受到被傾聽和重視。 第八章:績效評估與激勵機製的本地化 一套全球統一的績效考核體係往往水土不服。本章探討瞭如何將全球標準與本地的激勵偏好相結閤。例如,在高度強調成就導嚮的文化中,應側重物質奬勵;而在強調身份和資曆的文化中,公開的錶揚和職位晉升可能更為有效。我們提供瞭針對不同文化群體的薪酬結構設計與職業發展路徑規劃模闆。 結語:從文化素養到全球競爭力 本書的最終目標是培養讀者成為具有高度“文化智能”(Cultural Quotient, CQ)的全球公民和商業領袖。我們相信,真正的國際競爭力並非來自於掌握多少專業術語,而是源於深刻理解人類行為的差異性,並能靈活運用這些洞察力,在每一次跨越國界的互動中,實現清晰、高效、相互尊重的溝通與閤作。 本書適閤所有希望在國際舞颱上占據主動地位的專業人士研讀,它是一張通往全球商業智慧的地圖,而非一份應對考試的說明書。 ---

作者簡介

顧傢北,在新西蘭從事教學多年,研究主流語言考試(IELTS,TOEFL,SAT,GMAT和GRE)的作文和語法部分,深諳西方大學書麵語,熟悉不同科目的研究和學習(包括管理學、市場學、金融和會計、倫理學、心理學、兒童教育等)。在IELTS作文教學上有深入的見解,其所教過的學生在短時間內(一到兩個月)成績迅速提高,甚至比其他部分(聽、讀和說)的成績都要高,打破瞭中國考生寫作成績普遍最低的定律。其微博和新浪博客上有大量的高分學員反饋。很多學員的寫作成績甚至在兩個星期內從5.5分提高到7分。

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

家北是我的老友,也是良师,未见已有五年。 前些时候去省图看书,在另外几个复习雅思的读者手里赫然看见“顾家北”三个字的书,我知道他的梦想实现了。 顾家北是他的笔名,在新西兰的华人圈子里头这是个响当当的名字。许多人都曾上过他的课,新西兰雅思培训的教父。 他是个...  

評分☆☆☆☆☆

豆瓣无所不有,纯粹点进看书评哈哈哈 某天上英语口语外教课,提前很早到了教室,不料老师也很早。他走过来问我在干嘛,我说复习雅思。就坐下来,欲有滔滔不绝开始分享经验之势~ 然后他就看到了这本书,大概外国人都觉得中国学生的作文都是用些高难词高难句,他先说可不可以看一...  

評分☆☆☆☆☆

家北是我的老友,也是良师,未见已有五年。 前些时候去省图看书,在另外几个复习雅思的读者手里赫然看见“顾家北”三个字的书,我知道他的梦想实现了。 顾家北是他的笔名,在新西兰的华人圈子里头这是个响当当的名字。许多人都曾上过他的课,新西兰雅思培训的教父。 他是个...  

評分☆☆☆☆☆

我是个有话痨特质的人,最近一阵子把自己闷在学校里看书复习雅思。适逢过年,学校里也没什么人能说话,于是攒了好多天以后我发现自己不多说点废话简直要不爽,于是这几天趁着有书看完了的空当好好写了写书评。到这一本的时候终于写得有点疲了,那就尽量简单粗暴少点废话吧。 不...  

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書就像是一本武林秘籍,而顧傢北老師就是那位傳授絕世武功的宗師。拿到這本書的時候,我本來抱著試試看的心態,畢竟雅思寫作一直是我的老大難。剛翻開目錄,就被密密麻麻的知識點和清晰的章節劃分給震撼到瞭,感覺老師真的是把多年教學經驗濃縮進瞭這本薄薄的書裏。我最開始接觸的是關於“審題”的部分,很多時候我感覺自己寫的東西離題很遠,就是因為審題不清。書裏把審題的過程拆解得非常細緻,從識彆關鍵詞到理解題型,再到分析題目背後的意圖,一步步引導讀者去理解“到底要我寫什麼”。不像有些教材隻是簡單地說“要審題”,顧老師這裏提供瞭具體的思考框架和練習方法,我做瞭幾道題,感覺思路一下子就清晰瞭很多,不再是憑空想象。然後是關於“段落結構”,以前我總覺得寫得散亂,不知道怎麼組織語言。這本書裏把段落的“骨架”——主題句、解釋句、例證句、總結句——講得明明白白,甚至還給齣瞭各種句型的連接詞和替換詞,讓我感覺寫作的邏輯性瞬間提升瞭一個檔次。我嘗試著按照書裏的方法去寫一個段落,驚喜地發現,原本腦海裏雜亂的想法能夠被組織得井井有條,讀起來也更順暢瞭。總的來說,這本書不僅僅是教會我“寫什麼”,更重要的是教會我“怎麼寫”,從根本上解決瞭我的寫作難題。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值,不僅僅體現在它教會瞭我多少寫作技巧,更在於它培養瞭我一種“批判性思考”的習慣。在雅思寫作中,很多題目都需要考生對某個現象或者觀點進行分析和評論,而我之前往往隻是被動接受,很少去質疑。顧傢北老師在書中反復強調“多角度分析”和“辯證看待問題”,他鼓勵我們在動筆之前,先從正反兩方麵去思考一個問題,去探究其背後的原因和潛在的影響。這對於我來說,簡直是“醍醐灌頂”。我記得書裏有一個關於“全球化”的題目,我當時隻想著去贊美全球化帶來的便利,但老師引導我們去思考全球化可能帶來的文化衝突、經濟不平等以及貧富差距等問題。通過這種多維度的思考,我寫齣的文章不再是流於錶麵,而是能夠觸及問題的本質,讓考官看到我獨立思考的能力。我甚至開始在日常生活中也嘗試用這種方式去分析問題,感覺自己的思維方式都變得更加成熟和深刻瞭。這本書就像一位智慧的長者,它不僅傳授知識,更引導你如何去學習知識,如何去運用知識。

评分☆☆☆☆☆

我必須說,顧傢北老師的這本書,簡直就是為我這樣的“寫作苦手”量身打造的。最讓我印象深刻的是,老師並不是那種隻會拋齣理論然後讓你自己去鑽研的“放養式”教學。他總是能站在讀者的角度,預見到我們可能遇到的睏難,並且提前給齣解決方案。比如說,在講到“議論文開頭段”的時候,老師不僅介紹瞭不同的開頭方式,比如背景介紹、引語、設問等等,更重要的是,他分析瞭每種方式的優缺點,以及在什麼情況下使用更有效。我之前寫開頭總是覺得平淡無奇,要麼太籠統,要麼太生硬,讀完這部分,我學會瞭如何用更吸引人的方式引入主題,並且還能自然地引齣自己的觀點。而且,書裏還專門闢瞭一個章節來講“詞匯和句型”,這部分簡直是我的“救星”。我總覺得自己的詞匯量不夠,或者說,我雖然認識很多詞,但卻不知道怎麼用在雅思寫作裏,顯得很生硬。老師不僅給齣瞭很多雅思寫作中常用的高級詞匯和同義替換,還提供瞭大量的例句,並且會告訴你這些詞匯和句型的使用場景和注意事項。我跟著老師的節奏,每天背誦一些,然後嘗試在自己的寫作中運用,感覺自己的語言錶達能力在飛速提升。我寫過一篇關於環境問題的文章,以前可能隻能用“pollution”和“bad”,現在我能用“environmental degradation”、“ecological imbalance”等等,讓我的文章看起來更專業,也更容易獲得高分。

评分☆☆☆☆☆

坦白說,在遇到這本書之前,我對於雅思寫作的認知是很模糊的。我以為隻要詞匯量夠大,語法沒問題,就能寫齣高分作文。但這本書徹底改變瞭我的想法。顧傢北老師在書中強調的“思想的深度”和“邏輯的嚴謹性”,讓我意識到,寫作不僅僅是語言的堆砌,更是思維的展現。他對於“論證的有效性”的講解,讓我明白瞭如何去支撐自己的觀點,如何去讓自己的論述更有說服力。我記得書裏講到“如何有效反駁”,以及“如何進行類比論證”,這些都是我之前完全沒有接觸過的概念。通過書中的案例分析,我學會瞭如何識彆論證中的邏輯漏洞,也學會瞭如何用更具說服力的方式來錶達自己的觀點。我曾經寫過一篇關於“科技進步對人類幸福感的影響”,我當時隻是簡單地認為科技越發達,人們就越幸福,但這本書讓我意識到,這種觀點過於片麵,需要考慮多方麵的因素,比如科技帶來的負麵影響,以及幸福感的定義本身。我按照書中的思路,去思考科技帶來的焦慮、信息過載等等問題,並且引用瞭一些社會學和心理學的觀點來支撐,最終寫齣瞭一篇更有深度和廣度的文章。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也讓我感到非常舒適。它不像有些學術著作那樣枯燥乏味,而是采用瞭相對活潑的風格,有很多圖示和錶格,讓復雜的知識點變得更容易理解。而且,書中的字體大小和行間距都恰到好處,長時間閱讀也不會感到疲勞。我特彆喜歡老師在書中穿插的一些“小貼士”和“注意事項”,這些細節之處,都體現瞭老師對讀者的細緻關懷。比如,在講到“段落之間的連接”時,老師不僅給齣瞭常用的連接詞,還提醒我們要注意“邏輯的順暢”,避免為瞭使用連接詞而犧牲文章的流暢性。這種“錦上添花”的細節,往往能夠起到四兩撥韆斤的作用,讓你的文章在細節處更顯專業。我之前寫作文,總覺得段落之間銜接生硬,像是一個個孤立的句子堆砌在一起。讀瞭這本書之後,我纔意識到,原來段落之間的連接,不僅僅是靠連接詞,更重要的是靠“思想的延續”。我學會瞭在寫下一個段落之前,先思考它與前一個段落之間的邏輯關係,這樣寫齣來的文章,自然會更加渾然一體。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提的是,這本書在“詞匯與句型”部分的講解,簡直就是一場“詞匯革命”。我以前記單詞,總是死記硬背,而且很容易遺忘,或者說,記住瞭也不知道怎麼用。顧傢北老師在書中,不是簡單地羅列詞匯,而是將詞匯按照“主題”和“功能”進行分類,並且會詳細講解每個詞匯的“適用範圍”、“搭配用法”以及“易混淆詞辨析”。這種“授人以漁”的教學方式,讓我受益匪淺。我學會瞭如何從“源頭”上去理解詞匯,而不是簡單地記憶。而且,書裏還提供瞭大量的“同義替換”和“反義替換”,這對於雅思寫作來說至關重要,能夠幫助我們避免重復使用同一個詞匯,讓文章的語言更加豐富和生動。我記得在寫一篇關於“教育體製改革”的文章時,我本來隻會用“change”和“improve”,讀瞭這本書之後,我學會瞭使用“overhaul”、“restructure”、“enhance”、“optimize”等等詞匯,並且能夠根據語境選擇最閤適的詞。這不僅讓我的文章看起來更具學術性,也更容易獲得考官的青睞。

评分☆☆☆☆☆

總的來說,這本書給我最大的提升,不僅僅是寫作技巧上的,更是思維方式上的。顧傢北老師在書中反復強調“邏輯性”和“條理性”,他教導我們如何去構建一個清晰的論證框架,如何去一步步地支持自己的觀點。我之前寫文章,總覺得有點“想到哪寫到哪”,缺乏係統的規劃。讀瞭這本書之後,我學會瞭在動筆之前,先花時間去構思文章的結構,去列齣大綱,去思考每個部分應該寫什麼內容,以及如何組織這些內容。這種“先思考,後下筆”的方法,不僅讓我的寫作效率大大提高,也讓我的文章質量得到瞭質的飛躍。我記得我寫過一篇關於“科技發展與社會進步”的文章,我當時隻是簡單地把我知道的科技成果羅列齣來,但缺乏一個清晰的邏輯綫索。讀瞭這本書之後,我學會瞭將科技發展與社會進步的關係進行分類,比如“經濟發展”、“生活便利”、“信息獲取”等等,並且為每個方麵都找到瞭有力的論據。這樣的文章,讀起來條理清晰,層次分明,自然更容易獲得高分。這本書就像一位優秀的建築師,它不僅教會你如何砌磚,更重要的是教會你如何設計一座堅固而美麗的房屋。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我覺得難能可貴的是,它並沒有把所有的壓力都丟給讀者,而是非常細緻地引導我們一步步去構建文章。我之前總是糾結於“如何寫齣讓考官眼前一亮”的句子,總覺得自己的語言不夠地道、不夠高級。讀瞭這本書關於“高級句型”的部分,我纔明白,原來所謂的“高級”,並不是一定要用多麼復雜的詞匯或者多麼長的句子,而是要做到“錶達準確”、“結構清晰”並且“富有邏輯性”。老師在書中列舉瞭很多常見的“錯誤句型”和“正確句型”,並且詳細解釋瞭錯誤的原因。這讓我茅塞頓開,我之前很多自以為是的“創新”句型,原來在考官看來卻是“病句”。通過對比學習,我能夠清晰地知道自己的問題齣在哪裏,並且知道如何去改進。我特彆喜歡老師關於“平行結構”和“倒裝句”的講解,這些句型雖然看似復雜,但用對瞭地方,確實能讓文章的語言更有層次感和錶現力。我嘗試著在我的一篇關於教育的文章中運用瞭平行結構來列舉老師的優點,效果齣奇的好,感覺整個段落都變得生動起來瞭。這本書就像一個經驗豐富的教練,它不僅僅告訴你動作要領,還會指齣你哪裏做得不對,並且告訴你如何糾正。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為,寫作最難的部分在於“結尾”。很多時候,我能寫齣不錯的開頭和主體段,但一到結尾,就不知道該怎麼收尾,隻能簡單地重復一下觀點,顯得非常乏味。顧傢北老師在書中關於“結尾段”的講解,簡直就是為我這樣的“結尾睏難戶”量身定做的。他詳細介紹瞭結尾段的幾種主要功能,比如總結全文、重申觀點、提齣建議、展望未來等等,並且給齣瞭非常具體的操作方法。我最喜歡的是老師關於“提齣建議”的指導,他告訴我,提齣建議時,不僅要明確建議的內容,還要說明建議的可行性和必要性,這樣纔能讓你的結尾更有分量。我還記得我寫過一篇關於“環境保護”的文章,結尾我隻是簡單地寫“我們要保護環境”。讀瞭這本書之後,我學會瞭如何結閤文章內容,提齣具體的、可操作的建議,比如“政府應該加大對可再生能源的投入”、“個人應該從減少一次性用品使用做起”等等。這樣的結尾,既有總結性,又有啓發性,讓我的文章的整體質量得到瞭很大的提升。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是“實用性”。它不像有些理論性的著作,讀起來感覺很“高大上”,但真的動筆寫的時候卻不知道從何下手。顧傢北老師的這本書,每一頁都充滿瞭“乾貨”。我尤其喜歡他關於“主體段展開”的講解。很多時候,我寫主體段就是一段話,感覺內容很空泛,缺乏說服力。老師在書中詳細介紹瞭“主題句 + 解釋 + 例證 + 總結”的四要素結構,並且用瞭很多實際的例子來演示如何將一個抽象的觀點通過具體的例子來支撐。他甚至還給齣瞭各種類型題目的例證的搜集方法,比如“舉個人經曆”、“舉曆史事件”、“舉科學實驗”等等,這讓我一下子豁然開朗。我以前寫“科技發展對生活的影響”這個題目,隻能泛泛而談,感覺寫瞭很多,但分數不高。讀瞭這本書之後,我學著去用具體的例子,比如智能手機的普及如何改變瞭人們的溝通方式,互聯網如何讓信息獲取變得更加便捷,並且還引用瞭一些數據來說明這些變化。寫完之後,再讀一遍,感覺內容充實瞭很多,邏輯也更清晰瞭。這本書就是這樣一個循序漸進的過程,它不會一下子把你“喂飽”,而是讓你自己一步步去思考、去實踐,最終掌握寫作的技巧。

评分☆☆☆☆☆

買的新版,看到語法糾錯部分覺得真挺好的。而且感覺用句方式和用詞跟其他老師不大一樣。整書基本屬於改錯大全,在最小化語法錯誤和最大化固定搭配上挺有用的。

评分☆☆☆☆☆

第一本雅思寫作書,書裏提到的基本思路還是挺好的,講解比較細緻,也可以自己通過這個摸索一下拿高分的方法~

评分☆☆☆☆☆

還不錯,如果二戰一定好好看。

评分☆☆☆☆☆

比較適閤初學者吧,目標分數6分左右的

评分☆☆☆☆☆

這麼多寫作書裏麵我覺得唯一有用的一本

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