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出版者:Focus Publishing/R. Pullins Co.

作者:Plato

出品人:

页数:358

译者:Joe Sachs

出版时间:2006-12-6

价格:USD 18.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781585102617

丛书系列:Focus Philosophical Library

图书标签:

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《理想之城：和谐与正义的构建》 本书并非关于那位古希腊哲学巨匠柏拉图的著作《理想国》。相反，它深入探讨了一个截然不同的主题：一个基于理性、秩序和共同福祉而设计的乌托邦社会的理论构建。我们并非追溯柏拉图式的城邦理念，而是从现代社会的现实困境出发，审视如何通过一种全新的社会组织模式来化解冲突，实现个体与群体的和谐共存。 在当今世界，社会分化日益加剧，贫富差距拉大，信任危机蔓延，许多人对现有的政治经济体制感到失望。人们渴望一个更加公平、稳定、能够满足基本需求的社会。然而，构建这样的社会并非易事，它需要我们超越现有的思维定势，重新思考社会运作的根本原则。 《理想之城》将从以下几个核心层面展开论述： 第一部分：理性基础与人类本性 我们首先要探讨的是构建一个理性社会的基石。这包括对人类本性的深刻理解。我们承认人性的复杂性，既有合作与利他的一面，也有自私与竞争的倾向。然而，我们相信，通过科学的引导和社会的精心设计，可以最大化人的理性能力，并抑制其非理性冲动。我们将审视教育在塑造公民品格和理性思维方面所起到的关键作用。一个理想的社会，必然是一个重视教育、能够培养出审慎、有判断力、能够区分真伪善恶的公民的社会。这不仅仅是知识的传授，更是一种价值观和批判性思维的培养。 第二部分：经济结构与资源分配 一个稳定和谐的社会，离不开公平合理的经济结构和资源分配。本书将批判性地审视当下资本主义和某些社会主义模式的弊端，并提出一种新的经济模型。这种模型并非旨在完全消除私有财产，而是强调集体利益与个人贡献的平衡。我们将探讨如何通过技术创新和制度设计，实现生产力的最大化，同时确保资源的公平分配，避免极端的贫富差距。这可能涉及对生产资料所有权、利润分配机制以及社会保障体系的创新性思考。我们认为，一个真正理想的社会，应该能够保障每个公民的基本生活需求，并为他们提供实现个人潜能的机会，而不是让一部分人掌握过多的资源，而另一部分人却饱受匮乏之苦。 第三部分：政治治理与决策机制 政治治理是社会运作的核心。本书将提出一种超越传统代议制民主的治理模式。这种模式将更加注重技术官僚的专业知识、公民的广泛参与以及透明高效的决策流程。我们并非排斥民主，而是寻求一种能够克服民主在实践中可能出现的低效、民粹主义和决策僵化等问题的治理体系。这可能包括建立更加精准的民意表达渠道，引入专家咨询委员会，以及利用先进技术手段优化政府运作效率。我们相信，一个优秀的治理体系，应该能够快速响应社会需求，并在充分听取各方意见的基础上，做出符合整体利益的决策。 第四部分：社会文化与价值观 一个理想的社会，不仅仅是物质上的富足和政治上的稳定，更要有健康的社会文化和共同的价值观。我们将探讨如何培养一种推崇合作、尊重差异、鼓励创新、倡导理性思考的社会文化。这需要通过媒体、艺术、社区活动以及家庭教育等多种途径，不断强化社会成员的归属感和责任感。我们相信，当个体能够真正感受到自己是社会有机体的一部分，并愿意为社会的整体福祉贡献力量时，理想之城才有可能真正实现。 第五部分：挑战与实践的可能性 我们承认，构建一个理想的社会是一个极其宏大且充满挑战的任务。本书并不回避实现这一目标过程中可能遇到的困难和阻碍。我们将讨论如何在现有的社会框架下，逐步引入和试验这些新的理念。同时，我们也将审视历史上和现实中一些试图构建理想社会的尝试，分析其成功与失败的经验教训，为我们自身的探索提供启示。本书的最终目的，并非提供一个现成的、不可改变的蓝图，而是激发读者对社会未来的深刻思考，鼓励大家共同参与到构建一个更加美好、更加公平、更加理性的社会的进程中来。 《理想之城：和谐与正义的构建》是一次关于社会重塑的探索，一次对人类共同命运的深刻反思。它旨在为那些对现状感到不满，并渴望改变的人们提供一种可能的方向和一种新的希望。我们相信，通过对理性、公正和合作的共同追求，人类终将能够迈向一个更加光明、更加和谐的未来。

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这是篇读书笔记，为什么读了这本书?可能起源于内心一些完美主义的东西。 这一年,给自己列了个很长的书单,想把西方经典里和科学有关的东西全读一遍,弄清楚" 科学"这个概念在西方是怎么发展到现在的，以更好的了解什么是科幻。 西方最早没有科学的概念，科学是...  

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【前言】 《理想国》中，苏格拉底在对理想的政体进行分析和描述后，也清楚地意识到，一个政治性的规划，最难的部分就是如何将它付诸实施。所以在第八和第九章中，他详细叙述了一个理想政体在实施中会遇到何种困难，而逐步堕落成为最糟糕政体的过程。此外，由于他认为人类内心...  

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正义的教诲 ——柏拉图《理想国》义疏 苦茶 苏格拉底在一一驳斥了克法洛斯、玻勒马库斯和色拉叙马霍斯三个人关于正义的观点后，竟然宣称自己并不知道什么叫做正义。这就让周围的年轻人很着急了，于是就继续追问正义问题。这时候，色拉叙马霍斯已经离开，苏格拉底已经不必隐藏自...  

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我一直对人类社会运作的根本法则充满好奇，而柏拉图的《理想国》正是满足了我的这种渴望。从苏格拉底开场白中对“正义”的探寻开始，我就被卷入了一场深刻的哲学辩论之中。这本书不仅仅是关于政治制度的讨论，更是一次对人性、教育、艺术乃至灵魂深处奥秘的全面揭示。 最让我着迷的是，作者是如何将一个理想的政治框架，与个体的道德修养、心智发展紧密联系起来的。柏拉图笔下的理想城邦，其核心在于“分工”，即每个人各司其职，各尽其能，由此构成一个和谐有序的整体。这种对社会结构的精巧构想，让我思考，在现实社会中，我们又该如何实现更有效的协作与分工，以达成集体的福祉。 书中关于“哲学家王”的设想，无疑是《理想国》中最具争议也最引人瞩目的部分。作者认为，只有那些经过严格哲学训练，能够洞察“善的理念”的智者，才有资格统治城邦。这不仅是对政治领导者的一种理想化期待，更是对理性在人类社会发展中的至高地位的肯定。如何将这种对智慧的崇尚融入现实政治，是这本书留给我的一个重要思考。 “洞穴比喻”的意象，至今仍在我脑海中回响。那些只能看见影子，将虚幻当作真实的囚徒，以及那位挣脱束缚，走向光明，最终却被误解和排斥的解放者，都深刻地描绘了真理追寻者所面临的艰难与孤独。这个比喻，不仅是对认识论的精辟阐述，更是对人类在认知上的局限性以及对超越感官世界的渴望的生动写照。 柏拉图对灵魂三分说的划分，即理性、激情和欲望，为理解个体心理的构成提供了清晰的框架。他认为，当理性能够有效驾驭激情和欲望时，个体才能实现内在的和谐与平衡，从而达到“正义”。这种对内在精神世界的重视，让我开始反思，外在的社会公正，与个体心灵的健康发展，究竟是怎样的相互关系。 在教育方面，《理想国》展现了作者对塑造完整人格的宏大愿景。从儿童时期的音乐和体育熏陶，到青年时期的数学和辩证法训练，每一步都旨在培养具有德行、勇气、节制和智慧的公民。这种对教育的系统性、长远性规划，让我看到了教育在社会发展中的关键作用。 对诗歌和艺术的审视，也极具启发性。柏拉图认为，艺术如果只是对现实的模仿，并且不能引导人们认识更高的真理，那么它就可能是一种有害的诱惑。这种对艺术的批判性视角，让我开始更深入地思考艺术的本质及其对社会的影响。 《理想国》的价值，绝不仅仅在于它勾勒了一个乌托邦式的社会模型，更在于它提出了一系列关于人类存在、社会构建以及真理探寻的永恒性问题。这些问题，随着时间的推移，并没有失去其锐利和深刻。 读完这本书，我感觉自己的思想界限被大大拓宽了。柏拉图的智慧，如同一股清流，洗涤了我固有的认知，也激发了我对更深层次意义的探索。 这本书的意义，更多的是在于其引发的思考，而非简单的答案。它促使我以一种更深刻、更批判性的眼光去审视我所处的世界，以及我自身的定位。

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初次捧读柏拉图的《理想国》，我便被其宏大而又精致的哲学思辨所吸引。苏格拉底与众人的对话，如同一次思想的远航，从对“正义”的定义展开，层层深入，最终触及了灵魂、知识、教育、政治乃至宇宙的根本奥秘。这本书的魅力在于，它不仅仅是关于一个理想国度的构建，更是对人类理性、道德和真理的不懈追求。 我尤其对书中关于理想城邦社会结构的设想感到惊叹。柏拉图将社会比作一个精密的机器，其中的不同阶层，如统治者、卫士和生产者，各司其职，各尽其能，共同维系着整个城邦的和谐与稳定。这种将社会秩序与个体才能相结合的理念，让我对现代社会如何实现更有效的协作与分工，有了更深的思考。 书中关于“哲学家王”的理论，无疑是《理想国》中最具颠覆性也最引人关注的观点。作者认为，只有那些真正领悟了“善的理念”的智者，才具备统治城邦的资格。这不仅是对政治领导者提出了极其严苛的道德和智慧要求，更是对知识与权力之间关系的深刻反思。如何选拔和培养这样的统治者，也成为了书中着重探讨的议题。 而“洞穴比喻”的寓言，则是我认为全书中最为精妙也最发人深省的部分。那些被锁链束缚在洞穴中，只能看见墙上影子的囚徒，他们将虚幻的景象当作真实。当其中一人挣脱束缚，走向洞外，沐浴在耀眼的阳光下，看到万物的真实形态时，他所经历的认知冲击，以及他试图将真相带回洞穴，却被曾经的同伴视为疯子的遭遇，都深刻地揭示了真理追寻者所面临的普遍困境。 柏拉图对灵魂构成及其运作方式的阐述，也为理解个体心理和道德发展提供了清晰的框架。他将灵魂比作一架马车，由理性的御者驾驭，并由代表激情和欲望的马匹组成。当理性能够有效控制和引导激情与欲望时，个体的灵魂才能达到和谐与平衡，实现内在的“正义”。 在教育方面，《理想国》展现了作者对塑造理想公民的宏大规划。他强调教育不仅是知识的传授，更是灵魂的转向，是将人的注意力从感官世界转向理智世界的伟大工程。从音乐、体育到数学、辩证法，每一个学科的设置都有其深远的哲学意义，旨在培养具有健全人格和理性思维的公民。 对于诗歌和艺术的审视，柏拉图展现了他的批判性思维。他认为，许多艺术作品只是对现实的模仿，它们无法触及事物的本质，反而可能误导人们，尤其是对未成年人的心智产生不良影响。这种对艺术的“涤荡”和“净化”的强调，也引发了我对艺术与真理之间关系的深入思考。 《理想国》的伟大之处，在于它不仅仅提供了一个关于理想社会的蓝图，更在于它提出了一系列关于如何认识真理、如何塑造人性、如何构建公正社会的根本性问题。这些问题，在历经两千多年的时光洗礼后，依然振聋发聩，引人深思。 读完这本书，我感觉自己的思想界限被大大拓宽了。柏拉图的智慧，如同一股清流，洗涤了我固有的认知，也激发了我对更深层次意义的探索。 这本书的意义，更多的是在于其引发的思考，而非简单的答案。它促使我以一种更深刻、更批判性的眼光去审视我所处的世界，也更加坚定了追求内心和谐与外在公正的信念。

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初次翻阅柏拉图的《理想国》，最令我震撼的是其构建的那个庞大而精致的“理想城邦”的蓝图。这不仅仅是对一个虚构国家的描绘，更是作者对于如何建立一个公正、和谐、繁荣的社会形态的深邃思考。苏格拉底与各色人物的对话，就像一场思想的盛宴，在层层推进的辩论中，将政治、伦理、教育、艺术等诸多领域的概念一一剖析，引导读者深入探究“正义”的本质。 特别是在关于城邦构成要素的讨论中，柏拉图将社会比作一个有机体，将不同阶层的人们比作城邦的各个器官，强调了“各司其职，各尽其能”的重要性。这种对社会分工的精细化设计，不仅仅是为了提高效率，更是为了实现个体与集体的和谐统一。我从中看到了对社会秩序和稳定性的追求，以及对个体价值如何融入集体目标的反思。 书中关于“哲学家王”的设想，更是将理想政治的标杆推向了极致。作者认为，只有那些通过严苛哲学训练，能够洞察“善的理念”的智者，才有资格掌握统治权。这不仅仅是对政治领导者的道德和智慧提出了近乎苛刻的要求，更是对人类理性在治国理政中的至高地位的肯定。这种将哲学与政治紧密结合的思路，在今天看来依然极具启发性。 而“洞穴比喻”的寓言，则是我认为全书中最为精妙也最令人警醒的部分。那些终生被囚禁在洞穴中，只能看到墙上影子的人们，他们所认知的“真实”是多么的狭隘和扭曲！当其中一人挣脱枷锁，走向洞外，沐浴在耀眼的阳光下，看到万物的真实形态时，那种震撼、那种顿悟，以及他试图将真相带回洞穴，却被曾经的同伴视为疯子的遭遇，都深刻地反映了追求真理的艰难与孤独。 柏拉图对灵魂三分说的论述，为理解个体心理和道德构成提供了新的视角。他将灵魂比作马车，由理性的御者驾驭，理性的马和非理性的马（分别代表激情和欲望）共同组成。当理性能够有效地控制和引导激情与欲望时，个体的灵魂才能达到内在的和谐与平衡，从而实现真正的“正义”。这种对内在秩序的强调，让我意识到，外在的公正社会，离不开个体心灵的公正。 在教育方面，《理想国》展现了作者对塑造理想公民的宏大规划。从孩童时期的音乐和体育熏陶，到成年时期的数学和辩证法训练，每一个环节都旨在培养公民的德行、勇气、节制和智慧。这种对教育系统性、全面性的设计，不仅是为了培养服务于城邦的工具，更是为了唤醒个体的理性潜能，使其能够认识到更高层次的真理。 关于诗歌和艺术的讨论，柏拉图展现了他的批判性思维。他认为，许多艺术家，尤其是模仿者，只能呈现事物的表象，而无法触及事物的本质。如果艺术不能引导人们走向真理，反而可能混淆人们的认知，甚至煽动不理性的情感，那么它就可能是有害的。这种对艺术纯粹性的追求，以及对艺术社会功能的审慎考量，让我重新审视了艺术与真理的关系。 《理想国》的价值，并不仅仅在于它描绘了一个乌托邦式的理想国，更在于它提出的那些关于政治、教育、伦理、认识论等方面的深刻问题，至今仍具有现实意义。柏拉图通过对话的形式，巧妙地引导读者思考，如何才能建立一个更公正、更美好的社会，以及个体如何才能实现更完善的人生。 读完这本书，我感觉自己仿佛站在了一个思想的十字路口，被引导去思考那些关于人性、社会以及真理的根本问题。柏拉图的文字，如同深邃的星辰，指引着我在纷繁的世界中寻求方向，也让我更加珍视理性与智慧的力量。 这是一本需要慢慢消化，反复咀嚼的经典。每一次翻阅，都能从中汲取新的养分，获得新的启示。它不只是提供答案，更重要的是激发了我在哲学领域持续探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

第一次接触柏拉图的《理想国》，我被书中那种严谨而又富有想象力的论证方式深深吸引。苏格拉底与对话者们关于“正义”的探讨，从个体出发，延伸至城邦，再回归个体，如同一个精密设计的思想迷宫，引导着读者一步步深入探索。这种层层剥茧的叙事结构，使得即便是复杂晦涩的哲学概念，也变得相对容易理解。 我尤其对书中对理想城邦的社会结构的设想感到惊叹。柏拉图提出的“三等贵族”制度，即统治者（哲学家王）、卫士（战士）和生产者，各司其职，各尽其能，共同维护城邦的和谐与稳定。这种对社会功能划分的精细化思考，以及对各阶层职责的明确界定，展现了他对于秩序和效率的极致追求。 书中关于“哲学王”的理论，更是将政治的理想化推向了新的高度。作者认为，只有那些真正认识到“善的理念”的哲学家，才具备统治城邦的能力。这不仅是对统治者品德的极高要求，也是对知识与权力之间关系的深刻反思。如何选拔和培养这样的统治者，也成为书中着重探讨的问题。 “洞穴比喻”无疑是《理想国》中最具象征意义的部分。那些被锁链束缚在洞穴中的囚徒，所看见的只是墙壁上闪烁的影子，他们将这些虚幻的景象当作现实。当有人挣脱束缚，走向光明，看到真实的世界时，他所经历的认知冲击，以及他试图将真相带回洞穴时所遭遇的误解和敌意，都深刻地揭示了真理追寻者所面临的普遍困境。 柏拉图对灵魂构成及其运作方式的描述，也让我受益匪浅。他将灵魂分为理性、激情和欲望三个部分，并将理性的统治视为灵魂获得和谐与公正的关键。这种将政治的“正义”与个体的“正义”相联系的思路，让我意识到，一个公正的社会，离不开个体心灵的修养。 书中关于教育的详尽规划，更是体现了柏拉图的教育理念。他强调教育不仅是知识的传授，更是灵魂的引导，是将人的注意力从感官世界转向理智世界的伟大工程。从音乐、体育到数学、辩证法，每一个学科的设置都有其深远的哲学意义，旨在培养具有健全人格和理性思维的公民。 对于诗歌和艺术的审视，柏拉图展现了他的批判精神。他认为，许多艺术作品只是对现实的模仿，它们无法触及事物的本质，反而可能误导人们，尤其是对未成年人的心智产生不良影响。这种对艺术的“涤荡”和“净化”的强调，也引发了我对艺术与真理之间关系的深入思考。 《理想国》的伟大之处，在于它不仅仅提供了一个关于理想社会的蓝图，更在于它提出了一系列关于如何认识真理、如何塑造人性、如何构建公正社会的根本性问题。这些问题，在历经两千多年的时光洗礼后，依然振聋发聩，引人深思。 阅读《理想国》，仿佛进行了一场深度的心灵对话。柏拉图的智慧，如同一盏明灯，照亮了我对于社会现实和个体价值的认知。它鼓励我去思考，去质疑，去追求那些更深层次的意义。 这本书带来的，绝不仅仅是知识的增益，更是一种思维方式的重塑。我开始尝试以更宏观、更理性的视角去审视我所身处的环境，也更加坚定了追求内心和谐与外在公正的信念。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅柏拉图的《理想国》，我便被其严谨而又宏大的哲学视野所折服。苏格拉底与对话者们关于“正义”的追问，如同一次思想的探险，从个体精神的结构，到理想城邦的建构，再到宇宙秩序的揭示，层层深入，引人入胜。这本书不仅仅是一部政治哲学著作，更是一次对人类理性、道德和知识的全面探索。 最令我印象深刻的是，作者对理想城邦社会结构的精妙设计。他将社会比作一个有机体，并根据不同个体的才能和禀赋，将其划分为统治者（哲学家王）、卫士（战士）和生产者。这种“分工”原则，不仅仅是为了提高效率，更是为了实现个体与集体的和谐统一，确保整个城邦的“正义”运行。我对这种将社会秩序建立在个体才能基础上的构想，感到由衷的赞叹。 书中关于“哲学家王”的理论，无疑是《理想国》的核心思想之一。作者认为，只有那些真正领悟了“善的理念”的智者，才拥有统治城邦的资格。这不仅是对政治权力合法性的哲学辩护，更是对知识与权力之间关系的深刻洞察。如何选拔和培养这样具有卓越智慧和道德的统治者，也成为了书中着重探讨的议题。 而“洞穴比喻”的寓言，则是我认为全书中最为精妙也最令人警醒的部分。那些终生被囚禁在洞穴中，只能看见墙上影子的囚徒，他们将虚幻的景象当作真实。当其中一人挣脱束缚，走向洞外，沐浴在耀眼的阳光下，看到万物的真实形态时，他所经历的认知冲击，以及他试图将真相带回洞穴，却被曾经的同伴视为疯子的遭遇，都深刻地揭示了真理追寻者所面临的困境。 柏拉图对灵魂构成及其运作方式的阐述，也为理解个体心理和道德发展提供了清晰的框架。他将灵魂比作一架马车，由理性的御者驾驭，并由代表激情和欲望的马匹组成。当理性能够有效控制和引导激情与欲望时，个体的灵魂才能达到和谐与平衡，实现内在的“正义”。 在教育方面，《理想国》展现了作者对塑造理想公民的宏大规划。他强调教育不仅是知识的传授，更是灵魂的转向，是将人的注意力从感官世界转向理智世界的伟大工程。从音乐、体育到数学、辩证法，每一个学科的设置都有其深远的哲学意义，旨在培养具有健全人格和理性思维的公民。 对于诗歌和艺术的审视，柏拉图展现了他的批判性思维。他认为，许多艺术作品只是对现实的模仿，它们无法触及事物的本质，反而可能误导人们，尤其是对未成年人的心智产生不良影响。这种对艺术的“涤荡”和“净化”的强调，也引发了我对艺术与真理之间关系的深入思考。 《理想国》的伟大之处，在于它不仅仅提供了一个关于理想社会的蓝图，更在于它提出了一系列关于如何认识真理、如何塑造人性、如何构建公正社会的根本性问题。这些问题，在历经两千多年的时光洗礼后，依然振聋发聩，引人深思。 读完这本书，我感觉自己的思想界限被大大拓宽了。柏拉图的智慧，如同一股清流，洗涤了我固有的认知，也激发了我对更深层次意义的探索。 这本书的意义，更多的是在于其引发的思考，而非简单的答案。它促使我以一种更深刻、更批判性的眼光去审视我所处的世界，也更加坚定了追求内心和谐与外在公正的信念。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对柏拉图的《理想国》充满好奇，却又因其浩瀚的思想和深刻的哲学体系而望而却步。直到最近，我终于鼓起勇气，翻开了这本西方哲学史上的不朽巨著。从第一页开始，我就被其独特的对话体叙事深深吸引。苏格拉底与他人的对话，层层递进，如同抽丝剥茧般，将复杂的政治、伦理、教育、艺术乃至灵魂的奥秘一一展现在读者面前。 我尤其沉迷于作者对于“正义”的探讨。正义在个人身上意味着什么？在城邦（国家）中又意味着什么？书中提出的“分工”原则，即每个人各司其职，各尽其能，共同构成一个和谐的整体，给我留下了深刻的印象。这种对社会结构的精妙构想，以及对个体与集体关系的深度剖析，让我不禁思考，在当今社会，我们又该如何实现真正的正义？ 柏拉图在书中描绘了一个由哲学家王统治的理想城邦，这让我大开眼界。哲学家王，即那些通过了严格哲学训练，能够认识到“善的理念”的智者，被认为是治理城邦的最佳人选。这不仅仅是对政治统治者的要求，更是对人类理性与智慧的最高赞扬。作者对教育的重视，对孩童心灵的塑造，以及对艺术的净化作用的论述，都体现了他对理想人格和理想社会的深刻洞察。 然而，书中对于“洞穴比喻”的阐述，更是让我久久不能平静。被囚禁在洞穴中的人们，只能看到墙壁上的影子，误以为那就是真实的世界。当有人挣脱束缚，走向光明，看到真实的太阳时，他的震惊、他的痛苦，以及他试图将真相带回洞穴时所遭遇的误解和排斥，都让我感同身受。这不仅仅是对认识论的探讨，更是对真理追求者所面临的困境的生动写照。 《理想国》的魅力还在于其对灵魂的深刻洞察。柏拉图将灵魂分为理性、激情和欲望三个部分，并认为当理性占据主导地位时，灵魂才能达到和谐与平衡。这种对内在世界的探索，让我更加关注自己的内心世界，反思自己的行为动机，并努力去提升自己的理性能力。 书中关于教育的论述，更是让我受益匪浅。柏拉图认为，教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的转向，是将人的注意力从感官世界转向理智世界的过程。他详细规划了从孩童时期到成年时期，公民应接受的教育内容和方式，包括音乐、体育、数学、辩证法等，这一切都旨在培养具有德行和智慧的公民，为理想城邦的建立奠定基础。 作者对诗歌和艺术的批评，虽然在当时可能引起争议，但其背后是对艺术能否引导人们认识真理，还是可能误导人们的深刻思考。他认为，艺术如果脱离了真理，只是一种模仿，反而会削弱人们对真实的追求。这种对艺术的批判性审视，让我对艺术的价值和作用有了更深层次的理解。 《理想国》不仅仅是一本关于政治哲学的书，它更是一部关于人生哲学、教育哲学、认识论、伦理学甚至美学的百科全书。柏拉图通过苏格拉底的口，将他对人类社会、个体生命以及宇宙万物的深刻思考，以一种引人入胜的方式呈现出来，让我受益匪浅。 读完《理想国》，我感觉自己仿佛经历了一场思想的洗礼。柏拉图提出的许多观点，虽然有些年代久远，但其所蕴含的智慧和对人类命运的关切，至今仍闪耀着光芒。这本书让我开始重新审视自己所处的社会，以及我在其中的位置，也让我对如何追求更有意义的人生，有了更深刻的思考。 这是一本需要反复阅读，细细品味的著作。每一次重读，都能从中发现新的洞见，产生新的感悟。柏拉图的《理想国》，就像一座取之不尽的知识宝库，等待着每一个渴望智慧的灵魂去探索。

评分☆☆☆☆☆

初次捧读柏拉图的《理想国》，我便被其宏大而又精致的哲学思辨所吸引。苏格拉底与众人的对话，如同一次思想的远航，从对“正义”的定义展开，层层深入，最终触及了灵魂、知识、教育、政治乃至宇宙的根本奥秘。这本书的魅力在于，它不仅仅是关于一个理想国度的构建，更是对人类理性、道德和真理的不懈追求。 我尤其对书中关于理想城邦社会结构的设想感到惊叹。柏拉图将社会比作一个精密的机器，其中的不同阶层，如统治者、卫士和生产者，各司其职，各尽其能，共同维系着整个城邦的和谐与稳定。这种将社会秩序与个体才能相结合的理念，让我对现代社会如何实现更有效的协作与分工，有了更深的思考。 书中关于“哲学家王”的理论，无疑是《理想国》中最具颠覆性也最引人关注的观点。作者认为，只有那些真正领悟了“善的理念”的智者，才具备统治城邦的资格。这不仅是对政治领导者提出了极其严苛的道德和智慧要求，更是对知识与权力之间关系的深刻反思。如何选拔和培养这样的统治者，也成为了书中着重探讨的议题。 而“洞穴比喻”的寓言，则是我认为全书中最为精妙也最发人深省的部分。那些被锁链束缚在洞穴中，只能看见墙上影子的囚徒，他们将虚幻的景象当作真实。当其中一人挣脱束缚，走向洞外，沐浴在耀眼的阳光下，看到万物的真实形态时，他所经历的认知冲击，以及他试图将真相带回洞穴，却被曾经的同伴视为疯子的遭遇，都深刻地揭示了真理追寻者所面临的普遍困境。 柏拉图对灵魂构成及其运作方式的阐述，也为理解个体心理和道德发展提供了清晰的框架。他将灵魂比作一架马车，由理性的御者驾驭，并由代表激情和欲望的马匹组成。当理性能够有效控制和引导激情与欲望时，个体的灵魂才能达到和谐与平衡，实现内在的“正义”。 在教育方面，《理想国》展现了作者对塑造理想公民的宏大规划。他强调教育不仅是知识的传授，更是灵魂的转向，是将人的注意力从感官世界转向理智世界的伟大工程。从音乐、体育到数学、辩证法，每一个学科的设置都有其深远的哲学意义，旨在培养具有健全人格和理性思维的公民。 对于诗歌和艺术的审视，柏拉图展现了他的批判性思维。他认为，许多艺术作品只是对现实的模仿，它们无法触及事物的本质，反而可能误导人们，尤其是对未成年人的心智产生不良影响。这种对艺术的“涤荡”和“净化”的强调，也引发了我对艺术与真理之间关系的深入思考。 《理想国》的伟大之处，在于它不仅仅提供了一个关于理想社会的蓝图，更在于它提出了一系列关于如何认识真理、如何塑造人性、如何构建公正社会的根本性问题。这些问题，在历经两千多年的时光洗礼后，依然振聋发聩，引人深思。 读完这本书，我感觉自己的思想界限被大大拓宽了。柏拉图的智慧，如同一股清流，洗涤了我固有的认知，也激发了我对更深层次意义的探索。 这本书的意义，更多的是在于其引发的思考，而非简单的答案。它促使我以一种更深刻、更批判性的眼光去审视我所处的世界，也更加坚定了追求内心和谐与外在公正的信念。

评分☆☆☆☆☆

上ethics读的 花了钱结果只学卷一........我.....好的...

评分☆☆☆☆☆

2017005——做参考，圣约翰用的本子，感觉还是Bloom的好用一点...不过370A那样由来已久的争议翻译问题还是没个解决...每卷提要放在了卷首，这点个赞。

评分☆☆☆☆☆

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2017005——做参考，圣约翰用的本子，感觉还是Bloom的好用一点...不过370A那样由来已久的争议翻译问题还是没个解决...每卷提要放在了卷首，这点个赞。

评分☆☆☆☆☆

理想国就是理想国，云端之上，想象之中，不可得。 Ps. Joe Sachs版本真心绕啊……难懂死了