The Cognitive Structure of Scientific Revolutions

The Cognitive Structure of Scientific Revolutions pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Cambridge Univ Pr
作者:Andersen, Hanne/ Barker, Peter/ Chen, Xiang
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2006-4
价格:$ 111.87
装帧:HRD
isbn号码:9780521855754
丛书系列:
图书标签:
  • 认知科学哲学
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具体描述

Thomas Kuhn's Structure of Scientific Revolutions became the most widely read book about science in the twentieth century. His terms 'paradigm' and 'scientific revolution' entered everyday speech, but they remain controversial. In the second half of the twentieth century, the new field of cognitive science combined empirical psychology, computer science, and neuroscience. In this book, the recent theories of concepts developed by cognitive scientists are used to evaluate and extend Kuhn's most influential ideas. Based on case studies of the Copernican revolution, the discovery of nuclear fission, and an elaboration of Kuhn's famous 'ducks and geese' example of concept learning, the volume offers new accounts of the nature of normal and revolutionary science, the function of anomalies, and the nature of incommensurability.

《认知结构与科学革命》—— 探寻科学发展内在动力 科学革命,一个承载着人类智慧飞跃与认知范式更迭的宏大叙事,究竟是由怎样的内在力量驱动?《认知结构与科学革命》深入剖析了驱动这一历史性变革的认知基石,揭示了科学知识生产、传播与演进背后错综复杂的心理机制与思维模式。本书并非简单罗列科学家的生平事迹或关键发现,而是将目光投向更深层的认知层面,试图理解伟大的科学思想是如何孕育、成长、并最终颠覆旧有世界的。 本书的核心观点在于,每一次科学革命的发生,并非仅仅是经验证据的积累或理论模型的简单修正,而是在特定社会文化语境下,科学家群体认知结构(cognitive structure)的深刻重塑。这种认知结构,包含了他们共享的思维习惯、问题解决策略、理论框架、甚至是对“何为科学”的根本性定义。当旧有的认知结构在面对层出不穷的反常现象(anomalies)时显得力不从心,科学共同体内部便开始孕育出新的思维范式,为解决这些棘手问题提供全新的视角和工具。 作者以扎实的心理学理论为基础,结合历史学的严谨考证,系统梳理了科学革命中的关键认知转变。例如,从亚里士多德物理学到牛顿力学的飞跃,不仅仅是力学定律的替换,更是一次关于“运动”、“力”以及“宇宙秩序”的认知框架的根本性调整。伽利略通过望远镜对天体的观察,挑战了人类自古以来对宇宙的直观认知,这背后蕴含着观察工具的革新如何深刻影响了我们对现实世界的感知和理解。本书将这类转变置于科学家个体的认知过程以及群体共享的认知模式中进行考察,揭示了从“常态科学”(normal science)到“科学革命”的过渡是如何在特定认知土壤中萌发并最终爆发的。 书中详细探讨了以下几个关键的认知维度: 概念框架与本体论预设(Conceptual Frameworks and Ontological Assumptions): 每一个时代的科学都建立在特定的概念体系之上。这些概念并非凭空产生,而是深深根植于人类的感知经验和社会建构。本书分析了科学家如何内化和运用这些概念,以及当旧有概念不足以解释新现象时,如何通过重新定义、扩展或创造新概念来实现突破。例如,量子力学中“波粒二象性”等概念的引入,极大地挑战了经典物理学中关于粒子和波的清晰本体论界定。 问题解决策略与启发式思维(Problem-Solving Strategies and Heuristics): 科学家在面对研究课题时,并非使用一套固定不变的算法,而是依赖于一套复杂的启发式思维和问题解决策略。这些策略可能包括类比推理、模式识别、假设演绎等。本书深入研究了不同科学范式下,科学家所偏好的问题解决方式,以及这些方式如何在特定时期内有效,又如何在新的认知范式下被取代。 类比与隐喻在知识建构中的作用(The Role of Analogy and Metaphor in Knowledge Construction): 类比和隐喻是人类理解新事物的强大工具。在科学发展过程中,科学家常常借助熟悉的领域来理解陌生的现象,从而构建新的理论。本书着重分析了科学革命中那些关键性的类比和隐喻,例如,早期将电流比作水流,将原子比作太阳系模型等,它们不仅帮助理解,更塑造了科学家的思维方向。 认知偏见与决策过程(Cognitive Biases and Decision-Making Processes): 任何理性决策都难免受到认知偏见的影响。科学家在接受新理论或拒绝旧理论时,也会受到诸如确认偏误(confirmation bias)、锚定效应(anchoring effect)等多种认知偏见的影响。本书探讨了这些偏见如何在科学共同体中发挥作用,以及科学家如何通过科学方法论来试图克服它们,从而推动科学的客观发展。 科学共同体的学习与适应机制(Learning and Adaptation Mechanisms within Scientific Communities): 科学发展不是孤立的个体行为,而是发生在高度互动的科学共同体中。本书考察了科学共同体如何通过交流、辩论、同行评审等机制来传播知识、修正错误、并最终实现集体认知能力的提升。科学革命可以看作是科学共同体在面对巨大挑战时,集体学习和适应能力的集中体现。 《认知结构与科学革命》并非旨在提供一套可以预测下一次科学革命的公式,而是提供了一种理解科学进步内在逻辑的全新视角。它强调了人类心智的创造力、灵活性以及其在科学探索中的核心地位。通过对科学革命背后认知结构的细致剖析,本书不仅为我们理解科学史提供了深刻的洞见,也对如何培养创新型思维、促进知识的有效传承与发展,具有重要的启示意义。它提醒我们,每一次伟大的科学飞跃,都是人类认知边界拓展的壮丽史诗。

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《科学革命的认知结构》这个书名本身就充满了哲学意味,它触及了科学发展中最核心但也最难以捉摸的部分。我一直觉得,科学的进步不仅仅是知识的堆积,更是一系列关于如何认识世界、如何构建知识的根本性思维方式的变革。这本书的书名让我联想到,科学革命可能不仅仅是理论的革新,更是一种“认知操作系统”的更新。我期待书中能够深入探讨,在不同的科学革命时期,科学家们所依赖的“认知工具箱”是如何变化的。例如,笛卡尔的理性主义、培根的经验主义,这些哲学思潮是否在科学革命中扮演了重要的“认知结构”塑造者?当达尔文提出进化论时,他所运用的“时间”、“变化”、“自然选择”等概念,在当时的社会文化语境下,是如何被接受或抵制的?这背后是否也存在着一套与之相适应的“认知结构”?我更希望能从这本书中看到,科学革命是如何通过改变科学家们对“证据”的定义、对“因果关系”的理解、甚至对“真理”本身的追求方式,来推动人类认知的边界拓展的。我希望作者能够提供一些鲜活的案例,展示那些看似微不足道的认知上的微调,是如何最终汇聚成颠覆性的科学革命浪潮的。这本书的价值,可能就在于它能帮助我们理解,科学的伟大之处,不仅在于它发现了什么,更在于它改变了我们“发现”世界的方式。

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《科学革命的认知结构》这个书名,对我而言,仿佛是一把钥匙,能够开启对科学发展中最核心、最神秘的那部分进行探索。我一直认为,科学革命的发生,与其说是知识的积累,不如说是“理解世界的方式”的一次根本性重塑。这本书的书名,恰恰点出了这种“重塑”背后的“结构性”力量。我非常好奇,作者将如何界定和分析“认知结构”这一概念在科学革命中的作用。它是否意味着一种共享的科学语言、一套普遍接受的研究方法,又或是对“真实”和“有效”的共同理解?例如,伽利略的斜塔实验和对自由落体的数学描述,他如何突破了亚里士多德那种基于直觉和日常经验的“认知结构”?这种突破是单纯的实验数据使然,还是背后存在着更深层次的“思维定势”的转变?我希望这本书能够提供一些分析性的框架,让我们能够识别和理解,当一种新的科学思想出现时,它如何挑战并最终颠覆原有的“认知结构”,从而引发一场新的科学革命。我特别期待书中能够探讨,那些被忽视的、甚至是被认为是“非科学”的思维方式,如何在某些关键时刻,成为打破僵局、催生革命的“认知种子”。这本书的价值,或许就在于它能够揭示科学进步背后那些“看不见的手”,即塑造了我们认识世界的“思想结构”。

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《科学革命的认知结构》这个书名,对我而言,就像一本关于科学发展“幕后故事”的指南。我一直认为,伟大的科学革命,与其说是某个理论的“完成”,不如说是“认识世界的方式”的一次深刻的“结构性”变革。这本书的书名,恰恰点出了这种变革的“认知”本质。我非常好奇,作者会如何界定和分析这些“认知结构”。它们是否包括一套共享的科学假设、一套特定的研究方法,还是一个更广泛的“科学世界观”?例如,牛顿的力学体系,它是如何建立在一系列关于“力和运动”的“认知结构”之上的?而当相对论出现时,它又如何颠覆了这些原有的“认知结构”?这种颠覆,不仅仅是数学公式的改变,更是一种关于“时空”、“质量”和“能量”的根本性认知的重塑。我希望这本书能够提供一些具体的案例分析,展示那些在特定历史时期被普遍接受的“思维定势”,是如何在科学革命中被挑战、被瓦解,最终被新的“认知框架”所取代的。我期待书中能够深入探讨,那些看似微不足道的“认知上的偏见”或“直觉上的误导”,在科学革命的进程中,可能扮演了怎样意想不到的角色。这本书的价值,或许在于它能够帮助我们理解,科学的进步,是一个不断挑战和超越既有“思维范式”的动态过程。

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拿到《科学革命的认知结构》这本书,我的第一反应是它提供了一个非常独特的视角来审视科学史。相较于那些聚焦于具体科学发现的著作,《科学革命的认知结构》似乎更注重“如何思考”而非“思考了什么”。我迫切想知道作者将如何定义和界定“认知结构”这一概念在科学革命中的作用。它是否指代的是一套预设的思维模式?是一种共享的科学方法论?亦或是科学家在特定历史时期所共同持有的关于世界运作方式的根本性信念?我特别期待书中能够对一些关键的科学革命时期,例如哥白尼革命、量子革命等,进行细致的“认知结构”层面的分析。比如,哥白尼的日心说挑战了以地球为中心的古老宇宙观,这不仅仅是天文学上的一个计算上的改进,更是一次深刻的宇宙观的认知重构。这种重构是如何发生的?是由于观测数据的积累,还是因为新的数学工具的出现,又或者是更深层次的、关于“理性”和“真实”的哲学思考?我希望这本书能够提供一些可操作的分析工具,让我们能够理解,为什么在某些历史节点,科学的进展会停滞不前,而又是什么样的认知上的突破,能够为新的科学理论奠定基础。我对书中可能探讨的“范式转换”的概念尤其感兴趣,它是否会深入分析那些被视为“非理性”的、直观的认知方式,如何在科学革命中扮演了意想不到的角色,甚至是引领了革命的方向。

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《科学革命的认知结构》这个书名,立即勾起了我对科学发展过程中那些“思维模式”和“知识建构”深层机制的探究欲。我总觉得,科学革命并非只是理论的更新,更是一种“如何理解和解释世界”的深层“认知结构”的重塑。这本书的书名,似乎承诺了对这一过程的细致描绘。我迫切想知道,作者将如何定义和分析这些“认知结构”。它们是指科学家们共同的“科学世界观”,还是他们所依赖的“概念工具集”?例如,达尔文的进化论,它如何挑战了当时普遍存在的“神创论”和“不变种”的“认知结构”?这种挑战的根源是什么?是新的化石证据,还是对“时间”和“变化”的理解发生了根本性的改变?我希望这本书能够提供一套分析工具,帮助我们理解,在不同的科学革命时期,科学家们是如何构建和运用他们的“认知框架”来解释自然现象的,以及当这些框架遭遇瓶颈时,新的“认知结构”又是如何孕育和形成的。我尤其期待书中能够探讨,那些在特定历史时期被视为“颠覆性”的思想,是如何通过改变科学家们对“观察”、“实验”和“理论”的理解,最终重塑了整个科学知识体系的。这本书的意义,可能在于它能够帮助我们洞察,科学进步的真正驱动力,是那些不断革新和演化的“思维模式”。

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《科学革命的认知结构》这个书名,立刻引起了我对科学发展中那些不易察觉但至关重要的“内在机制”的好奇。我总是觉得,伟大的科学革命不仅仅是事实的发现,更是一种“看问题的方式”的根本性转变。这本书的书名暗示了作者将深入挖掘科学家们思维模式和知识构建方式中的“结构性”要素。我非常期待书中能够阐述,在不同的科学时代,科学家们是如何构建和理解“因果关系”、“规律性”以及“证据”的。例如,在中世纪,人们对自然现象的解释可能更多地依赖于目的论和神学,而到了近代科学时期,因果链条和数学模型则成为了核心的“认知结构”。这种转变是如何发生的?它是否与社会、哲学以及其他知识领域的变化息息相关?我希望这本书能够提供一些具体的分析方法,帮助我们理解,那些支撑着特定科学理论的“认知框架”是如何形成的,以及当这些框架遭遇挑战时,科学革命是如何发生的。我尤其感兴趣的是,那些看似“反常”的科学发现,在最初是如何被主流的“认知结构”所排斥的,又是通过何种方式最终得以被接纳并引发变革的。这本书的价值,或许在于它能够让我们从一个全新的角度,理解科学进步的“思想根源”。

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当我看到《科学革命的认知结构》这个书名时,我的脑海中立刻浮现出“认知”和“结构”这两个词语的组合所蕴含的深邃意义。我一直认为,科学革命之所以能够发生,并非仅仅是某个天才的灵光乍现,而是深植于特定时代科学家群体所共有的思维模式、理解框架和评价标准之中的某种“结构性”力量。这本书的书名似乎承诺了一种对这种力量的深度剖析。我尤其好奇作者会如何界定和描述这些“认知结构”。它们是明确的科学方法论,还是更为隐晦的、潜移默化的思维定势?是科学界普遍接受的理论范式,还是那些根植于文化和哲学传统中的认知习惯?我希望书中能够详细阐述,当一项颠覆性的科学理论出现时,它如何挑战并最终重塑原有的“认知结构”。例如,量子力学的出现,它彻底改变了我们对物质、能量以及观测行为本身的理解,这背后必然经历了一个巨大的“认知结构”的转变过程。是什么样的认知上的“重构”,使得科学家们能够从宏观经典物理的框架中挣脱出来,拥抱一个充满不确定性和概率性的微观世界?我非常期待这本书能够提供一些具体的分析工具,帮助我们理解,那些隐藏在科学进步背后的“思考方式”的演变,是如何真正驱动了科学革命的进程。

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《科学革命的认知结构》这个书名,让我立刻联想到科学发展史中最引人入胜的部分——那些颠覆性的思想变革,以及它们是如何在科学家们心中生根发芽并最终改变世界的。我一直觉得,科学革命的发生,并非仅仅是客观证据的堆积,更是一种“如何思考”和“如何理解”的“认知结构”的根本性转变。这本书的书名,恰恰暗示了作者将深入挖掘这一“结构性”的力量。我非常期待书中能够详细阐述,在不同的科学革命时期,科学家们所依赖的“认知工具箱”是如何演变的。例如,当量子力学诞生时,它如何打破了经典物理学中那种确定性和决定论的“认知结构”?这种打破,是否与当时物理学家们对“观察者效应”的理解,以及对“测量”这一行为本身的认知有关?我希望这本书能够提供一些分析性的框架,帮助我们理解,当一种全新的科学理论出现时,它如何挑战并最终重塑了原有的“认知结构”,从而为科学的进一步发展开辟道路。我尤其感兴趣的是,那些在科学革命初期被视为“异端”的思想,是如何通过改变科学家们对“可能性”、“偶然性”甚至“真理”的定义,最终颠覆了既有的“认知范式”的。这本书的价值,在于它能够揭示科学进步的“思维密码”,即那些塑造了我们对科学理解的深层“认知模式”。

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这本书的书名——《科学革命的认知结构》——立刻激发了我浓厚的兴趣。我一直对科学发展背后的深层动力着迷,而“认知结构”这个词汇则暗示了一种对科学家思维模式、概念框架以及他们如何构建和重构知识体系的深入探索。我期待这本书能够超越对具体科学突破的简单罗列,而是深入剖析那些隐藏在重大科学变革之下的思想和心理机制。例如,我非常好奇作者会如何解释那些看似不可逾越的理论障碍是如何被跨越的?是什么样的认知范式转变,使得伽利略能够质疑亚里士多德的运动定律,或者爱因斯坦能够颠覆牛顿的绝对时空观?这本书是否会提供一种分析框架,让我们能够识别和理解不同时代科学研究者的“思维定势”,以及这些定势是如何既可能成为创新的基石,又可能成为变革的阻碍?我希望这本书能揭示科学进步并非仅仅是逻辑推理的线性积累,而更多的是一种深刻的、有时甚至是痛苦的认知重塑过程。它是否会探讨科学共同体内集体认知如何演变?当一项新的理论出现时,它如何挑战和改变现有知识网络中的既有连接和权重?这些都是我迫切想从这本书中找到答案的问题。书名本身就像一个承诺,承诺要揭示那些塑造了我们科学认知根基的、更为根本性的东西,而不仅仅是浮于表面的科学成果。

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《科学革命的认知结构》这个书名,让我立刻联想到科学史上的那些里程碑式的变革,而不仅仅是技术上的进步,更多的是思维方式和知识体系的颠覆。我一直觉得,科学革命并非总是循序渐进的,而常常伴随着巨大的“认知断裂”。这本书的书名暗示了作者将探讨这种“断裂”是如何在科学家群体中发生的,以及它背后是否存在着一种可供识别的“认知结构”。我非常想知道,书中会如何定义和分析这些“认知结构”。它们是科学家们共同遵循的“科学世界观”,还是他们所使用的“概念工具箱”?例如,当光学革命发生时,惠更斯和牛顿对光的本质有着截然不同的理解,这背后是否反映了当时不同的“认知结构”?而最终,光的波动说和粒子说的争论,又如何影响了后来的物理学发展?我希望这本书能够深入挖掘,在每一个重要的科学转折点,科学家们是如何通过调整和重塑他们的“认知结构”,来理解新的现象,构建新的理论。我期待书中能够提供一些具体的分析案例,展示那些被视为“常识”的观念,在科学革命中是如何被挑战和颠覆的,而新的“认知范式”又是如何逐步建立起来的。这本书的意义,可能在于它能够帮助我们理解,科学的真正活力,在于它不断地自我更新和自我超越的“认知能力”。

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