NCLEX-RN, 2004-2005 Edition (with CD-ROM) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Kaplan

作者:Irwin, Barbara J.

出品人:

页数:350

译者:

出版时间:

价格:$35.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780743251846

丛书系列:

图书标签:

• NCLEX-RN
• 注册护士考试
• 医学考试
• 认证考试
• 医学
• 健康
• 护理
• CD-ROM
• 2004-2005
• 考试辅导

驾驭 RN 考试：高效备考策略与核心知识精讲 本书旨在为所有志在成为注册护士（Registered Nurse, RN）的考生提供一套全面、系统且高度实用的备考指南。我们深知 NCLEX-RN 考试的广度和深度，因此本书的构建严格遵循最新的考试蓝图，力求在有限的篇幅内，覆盖所有关键的知识领域，并提供经过实战检验的应试技巧。 目标读者： 准备参加 NCLEX-RN 执业注册考试的护理专业毕业生、国际注册护士（IMGs），以及寻求系统性复习和强化训练的护理人员。 --- 第一部分：考试全景解析与战略规划（The NCLEX Landscape & Strategic Mapping） 本部分是考生建立全局观、制定高效复习计划的基石。我们不会停留在对考试本身的简单介绍，而是深入剖析其背后的教育理念和评分机制。 1. 深入解读 NCLEX-RN 考试蓝图（Current Test Plan Deconstruction）： 详细解析当前考试大纲中四大类别的权重分布（安全和有效管理护理、促进健康与维护、心理社会因素、生理整合）。我们着重分析“安全和有效管理护理”这一最高权重板块的内部结构，包括护理伦理、法律责任、质量改进（QI）以及患者安全（Patient Safety）的最新要求。内容涵盖了从危机管理到资源利用的各个层面。 2. 计算机适应性考试（CAT）机制精讲： 全面揭示 CAT 系统的运行逻辑，解释“能力测试”而非“知识记忆”的本质。提供如何利用系统反馈机制来指导答题策略，包括何时应该相信自己的判断，以及如何应对那些看似模棱两可的题目。强调在不同测试阶段（前期、中期、后期）调整思维模式的重要性。 3. 高效复习路线图的构建： 基于考生常见的时间限制和知识薄弱点，设计出三套不同周期的复习计划（如 8 周密集冲刺、12 周稳健推进、16 周基础夯实）。每套计划都细化到每周应完成的知识模块和模拟测试的比重，确保学习的节奏性和连贯性。 4. 关键的“护理过程”应用： 重申“护理过程”（ADPIE：评估、诊断、计划、实施、评价）作为解决所有临床情景题的万能框架。本书提供了针对 ADPIE 各个步骤的实战训练，教会考生如何快速识别题目中隐含的评估点、确立最优先的护理诊断，并选择最恰当的干预措施。 --- 第二部分：临床核心知识模块精讲与强化（Clinical Core Competency Deep Dive） 本部分是本书的知识主体，专注于重塑和强化考生在四大临床领域的基础知识，并以“以患者为中心”的视角进行组织。 1. 安全与感染控制（Safety and Infection Control Refinement）： 标准预防与接触性隔离的细化： 侧重于高危环境（如手术室、ICU）中复杂的感染控制协议。 药物安全与给药错误预防： 详述“五大正确”（后发展为“十大大”）、高警示药物（High-Alert Medications）的管理规范，以及如何使用技术手段（如 CPOE, BCMA）来降低风险。 患者坠倒与约束（Restraints）： 区分不同类型约束的合法性、适应症以及必须遵循的监管程序和文件要求。 2. 基础生命体征与生理稳态（Physiological Integrity: Stability Management）： 心血管系统的高级考点： 详细解析心律失常的 EKG 识别，重点分析心源性休克、心力衰竭（HFrEF 与 HFpEF）的鉴别诊断与个体化治疗方案。强调动态血压监测（如 MAP）在危重症中的应用。 呼吸系统疾病的急性管理： 聚焦于 COPD 的急性加重、哮喘的阶梯式治疗，以及机械通气（Ventilator Management）的基本参数设置与并发症（如 VAP）的预防。 液体与电解质平衡的精细化处理： 不仅罗列酸碱平衡表，更侧重于在糖尿病酮症酸中毒（DKA）、高渗性高血糖状态（HHS）以及严重低钠血症下的输液选择和滴速调整的临床决策。 3. 围手术期护理的全面覆盖（Perioperative Care Mastery）： 术前准备的风险因素评估： 重点关注 ASA 分级系统在术前风险评估中的实际应用，以及术前禁食的最新指南。 麻醉的类型与并发症： 区分区域麻醉、全身麻醉的风险，并详细讲解术后恶心呕吐（PONV）及低温的干预措施。 术后疼痛管理的多模式方法： 介绍 PCA（患者自控镇痛）的使用规范，以及非阿片类镇痛药物在加速康复外科（ERAS）中的整合。 4. 药理学与治疗干预的整合应用（Pharmacology & Therapeutic Interventions Integration）： 本书将药物知识与疾病管理紧密结合，而非孤立记忆。例如，在讨论心衰时，同步深入解析 ACEI/ARB、Beta-Blocker 和醛固酮拮抗剂的作用机制、副作用及相互作用。特别强调抗生素的选择原则（广谱与窄谱的转换时机）以及输血反应的识别与处理。 --- 第三部分：心理社会健康与跨学科协作（Psychosocial Integrity & Interdisciplinary Practice） 本部分关注考生处理复杂人际关系、应对突发精神状况以及维护患者心理健康的能力。 1. 心理健康危机干预： 自杀风险评估： 采用最新的评估工具和分层干预模型，教授如何识别“高危”信号并制定安全计划（Safety Planning）。 精神科常见病症的初步管理： 详述精神分裂症、双相情感障碍、重度抑郁症的急性期护理要点，并深入分析抗精神病药物的副作用（如迟发性运动障碍、抗胆碱能综合征）。 2. 沟通技巧与伦理困境（Communication and Ethical Dilemmas）： 高效的跨专业沟通： 强化 SBAR（Situation, Background, Assessment, Recommendation）工具在交接班和紧急会诊中的应用。 患者权利与知情同意： 明确在涉及临终关怀、拒绝治疗、以及涉及未成年人时的法律界限和护士的角色责任。 3. 健康促进与疾病预防： 聚焦于社区卫生和初级预防的策略。详细讲解疫苗接种的最新推荐（针对不同年龄组和免疫状态），以及慢性病（如糖尿病、高血压）的自我管理教育的关键信息点。 --- 第四部分：应试技巧与高阶思维训练（Test-Taking Mastery and Higher-Order Thinking） 我们相信，通过考试不仅需要知识，更需要正确的解题思路。 1. 优先级排序的决策树（The Priority Setting Decision Tree）： 建立一套系统化的优先级判断标准，涵盖： 生命威胁（Airway, Breathing, Circulation - ABCs）。 急性（Acute）优于慢性（Chronic）。 不稳定（Unstable）优于稳定（Stable）。 评估（Assessment）优于干预（Intervention）——但在危及生命的情况下，干预先行。 2. 选择最佳答案的排除法： 教授如何识别“绝对化词语”（如“总是”、“从不”）、“分散注意力的信息”以及“不属于当前护理范围”的选项。针对“最佳的”、“下一步的”等关键词，提供相应的解题切入点。 3. 情景题的“角色代入法”： 指导考生快速将自己代入到题目描述的角色（如初级护士、主管护士、教育者），并根据该角色的权限和责任范围来筛选最恰当的行动。 4. 综合应用题（Case Study/Select All That Apply - SATA）的攻克： 针对日益增多的复杂情景题，提供结构化的分析步骤，确保考生不会因选项过多而陷入分析瘫痪。 --- 本书的每一章末尾都附有精心设计的“临床决策点回顾”和“自我评估问答”，旨在模拟真实考试环境，帮助考生巩固所学，将分散的知识点融合成一套连贯的临床思维体系，为成功通过 NCLEX-RN 考试铺平道路。

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从封面到书脊，再到翻开的第一页，这本书散发着一种沉甸甸的专业气息。2004-2005年的版本，这代表着它承载着一个时代的Nursing知识体系和考试趋势。在那个信息爆炸的时代，一本能够被反复印刷、更新的版本，本身就说明了它的价值和生命力。对于像我这样的学习者来说，选择一本有历史沉淀且内容可靠的书籍，可以避免走弯路。我尤其看重它所包含的临床实践指导，那些基于真实案例的分析，理论与实践的结合，是纯粹理论书籍所无法比拟的。而CD-ROM的附带，更是我当时选择它的关键因素之一。我幻想着它能够提供模拟考试、知识点梳理、甚至是一些互动式的学习模块，能够让我在枯燥的备考过程中找到乐趣。我记得我曾花了好几个小时来安装和探索那个CD-ROM，试图从中挖掘出所有可能对我有益的信息。这本书对我来说，不仅仅是一本厚厚的教科书，更是通往美国注册护士之路的一把关键钥匙，我把它摆在书桌最显眼的位置，时刻提醒着我的目标。

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当初选择这本书，很大程度上是因为它所处的年代。2004-2005年的NCLEX-RN考试，虽然与现在有所不同，但基础的护理知识和临床思维逻辑是共通的。我了解到，这个版本的书籍，它所侧重的临床案例分析和考点梳理，都是经过时间检验的精华。我一直认为，学习的过程就像是在建造一座大厦，而这本书，就是为我提供了坚实的基石。我尤其对书中关于各个护理领域的知识点讲解方式很感兴趣。我希望能从中找到一套系统化的学习方法，能够帮助我理解那些复杂的药物作用、疾病病理生理以及患者的护理需求。附带的CD-ROM，在当时来说，无疑是科技感十足的附加值。我充满了好奇，想知道它提供了哪些额外的学习资源，是否能够模拟真实考场的环境，或者提供一些视频讲解，让学习过程不再枯燥。我把这本书视为我在备考过程中的一座灯塔，指引着我前进的方向，帮助我克服前方的迷雾。

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这本书的标题就足以让人振奋，NCLEX-RN，2004-2005 Edition，还有附带的CD-ROM。光是听到“NCLEX-RN”这几个字母，就能勾起许多正在备考的护士们的神经。对于我来说，这不仅仅是一本备考资料，更像是一个陪伴我度过漫漫备考之路的忠实伙伴。我记得我拿到这本书的时候，是抱着一种既期待又有点忐忑的心情。期待的是它能否真正帮助我攻克NCLEX-RN这个看似难以逾越的关卡，忐忑的是，市面上琳琅满目的备考书籍，我究竟该选择哪一本？而这本2004-2005年的版本，在那个年代，无疑是热门之选。CD-ROM的附带更是让我眼前一亮，感觉这不仅仅是纸质书的简单叠加，而是科技与知识的结合，预示着更生动、更互动、更高效的学习体验。我迫不及待地想知道，它会以怎样的方式呈现那些复杂的临床场景和护理理论，又会如何引导我一步步走向成功。这本书对我而言，不仅仅是知识的载体，更是我实现职业梦想的敲门砖，我愿意投入大量的精力去深入挖掘它的每一个细节。

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坦白说，当我第一次看到这本书的标题——NCLEX-RN, 2004-2005 Edition (with CD-ROM)——我的脑海里立刻浮现出一个忙碌而充实备考的画面。2004-2005年的版本，这意味着它在那个时期是紧跟考试趋势的，内容的时效性虽然不是最新，但对于建立扎实的知识基础而言，绝对是绰绰有余。我特别看重它是否能够提供丰富的练习题，并且这些题目是否能够真正反映NCLEX-RN的考试风格。我一直相信，大量的练习是检验和巩固知识的最佳途径。而CD-ROM的附带，更是让我看到了它在互动性和全面性上的潜力。我设想着，那个光盘里可能会包含大量的模拟试题，甚至是详细的答案解析，能够帮助我及时发现自己的薄弱环节。我当时就觉得，拥有了这本书，就仿佛拥有了一位经验丰富的导师，能够在我备考的道路上给予我无私的指导和帮助，它是我通往注册护士之路的重要支持。

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这本书的出现，对当时的我来说，就像在茫茫的备考海洋中发现了一座灯塔。NCLEX-RN, 2004-2005 Edition，这个名字本身就承载着沉甸甸的希望和期待。我深知，NCLEX-RN的考试不仅仅是对知识的考核，更是对临床思维和决策能力的检验。因此，我非常关注这本书在临床情景模拟和案例分析方面的表现。我希望它能够以一种深入浅出的方式，将那些枯燥的医学知识和护理原则，转化成一个个生动的故事，让我能够更好地理解和记忆。附带的CD-ROM，在当时来说，绝对是一个巨大的亮点，它预示着更先进的学习方式。我充满好奇，想知道它是否能够提供在线测试、知识点复习、甚至是与考官互动的模拟场景。这本书，不仅仅是一份学习资料，更是我职业生涯开启的一个重要起点，它点燃了我对未来的无限憧憬，让我充满动力去迎接挑战。

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