Communication Disorders in Multicultural Populations

Communication Disorders in Multicultural Populations pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Elsevier Science Health Science div
作者:Battle PhD, Dolores E.
出品人:
页数:544
译者:
出版时间:2001-11
价格:528.00元
装帧:HRD
isbn号码:9780750673235
丛书系列:
图书标签:
  • Communication Disorders
  • Multiculturalism
  • Speech-Language Pathology
  • Cultural Competence
  • Diversity
  • Assessment
  • Intervention
  • Bilingualism
  • Language Differences
  • Healthcare Disparities
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具体描述

Written by leading experts in communication disorders from diverse cultures New chapters on bilingual development and research methodology Focuses on current research related to specific communication disorders such as stuttering, dysphagia, and hearing disorders including cochlear implants Maintaining the objectives of bestselling previous editions, this new edition provides a framework for understanding the many issues related to the provision of clinical services in multicultural populations.

《认知神经科学:心智的生物学基础》 图书简介 本书《认知神经科学:心智的生物学基础》是一部全面、深入探讨人类认知功能与大脑结构之间复杂关系的权威著作。它旨在为读者提供一个清晰、前沿的视角,理解我们如何思考、感知、记忆、学习以及执行复杂的行为,所有这些都建立在神经科学的坚实基础之上。本书的深度和广度超越了对特定障碍的描述,而是聚焦于构建和维持心智运作的普遍机制。 本书的结构设计旨在引导读者从微观的细胞和分子层面,逐步过渡到宏观的系统和行为层面,最终形成对整个认知系统的整体理解。 第一部分:基础与方法 本部分为后续深入探讨奠定基础,详细介绍了认知神经科学的起源、核心概念以及研究工具。 历史回顾与核心问题: 追溯了心物问题(mind-body problem)在认知科学领域的发展脉络,从早期的心智哲学思辨,到现代功能定位论与连接主义的辩论。重点讨论了“认知神经科学的宏大问题”——即如何从生物学结构中涌现出复杂的心智功能。 神经解剖学与细胞生理学概览: 提供了大脑结构(从皮层柱到主要脑区网络)的详尽图谱。深入讲解神经元(Neuron)和胶质细胞(Glial cells)的功能,包括动作电位(Action Potentials)的产生、突触传递(Synaptic Transmission)的分子机制,以及神经可塑性(Neuroplasticity)的生物学基础——长时程增强(LTP)与长时程抑制(LTD)。 研究方法论: 详细阐述了当前认知神经科学领域最前沿的研究技术。 结构成像技术: 重点介绍磁共振成像(MRI)的原理及其在测量大脑结构密度、白质完整性(通过弥散张量成像 DTI)方面的应用。 功能成像技术: 深入剖析功能性磁共振成像(fMRI)中的血氧水平依赖信号(BOLD)的解释,时间-空间分辨率的权衡,以及脑电图(EEG)和脑磁图(MEG)在揭示时间动态过程中的优势。 神经调控与损伤研究: 详细讨论经颅磁刺激(TMS)和经颅直流电刺激(tDCS)的工作原理,以及通过自然或实验性病变(Lesion studies)来推断特定脑区功能的方法论挑战。 第二部分:感觉与知觉系统 本部分专注于信息如何输入世界,并通过感觉系统被大脑建构为连贯的经验。 视觉系统: 描述了从视网膜光感受器到初级视觉皮层(V1)的层级处理过程。重点探讨了视觉信息流的分化——腹侧通路(“What”通路,负责物体识别)和背侧通路(“Where/How”通路,负责空间定位和运动引导)。深入分析了高级视觉处理,如面孔识别(梭状回面孔区 FFA)和场景理解。 听觉与躯体感觉: 阐述了声音如何被编码和解析,包括皮层对音高、音色和空间位置的处理。在躯体感觉方面,本书详细介绍了体感皮层的组织(如体感图谱 Somatotopy),以及触觉、温度觉和痛觉的通路及其在丘脑的投射。 知觉的整合与注意: 探讨了跨模态整合(Multisensory Integration)的机制,即不同感觉信息如何在顶叶皮层区域协同工作。随后深入研究注意力(Attention)的神经机制,区分了定向性注意(Orienting)、选择性注意(Selection)和持续性警觉(Vigilance)的神经回路,强调了顶叶和额叶在维持信息聚焦中的核心作用。 第三部分:运动控制与执行功能 本部分关注大脑如何计划、启动并精确执行自主运动,以及如何进行高级的决策制定。 运动皮层与规划: 详细描述了运动控制的层级结构,从前运动皮层(Premotor Cortex)和辅助运动区(SMA)的运动计划,到初级运动皮层(M1)的指令输出。重点分析了基底神经节(Basal Ganglia)在运动启动、抑制和学习中的“门控”作用,以及小脑(Cerebellum)在运动协调、时序控制和错误修正中的关键角色。 执行功能: 将认知神经科学的前沿扩展到更抽象的认知过程。执行功能包括工作记忆(Working Memory,主要与背外侧前额叶皮层 DLPFC 相关)、抑制控制(Inhibitory Control,特别是错误监测和冲突解决,与前扣带皮层 ACC 相关)以及认知灵活性(Cognitive Flexibility)。 决策制定: 从神经经济学的角度审视决策过程,分析价值评估(如腹侧纹状体和眶额皮层 OMPFC 的作用)、风险感知以及如何根据预期结果调整未来行为的神经回路。 第四部分:记忆、学习与语言 本部分探讨了信息如何被编码、存储、提取,以及语言这一独特的认知能力的大脑基础。 学习与记忆的神经机制: 区分了不同的记忆系统:内隐记忆(如程序性记忆,主要依赖于基底神经节和小脑)和外显记忆(陈述性记忆)。对海马体(Hippocampus)的结构和功能进行了详尽的阐述,尤其关注其在情景记忆(Episodic Memory)编码中的作用,以及记忆的巩固过程(由短期向长期记忆的转化)。 情绪与记忆的交互: 探讨杏仁核(Amygdala)如何调节情绪强度对记忆巩固的影响,解释了为什么带有强烈情感色彩的事件更容易被清晰地记住。 语言的神经基础: 详细分析了经典的布洛卡区(Broca's Area)和韦尼克区(Wernicke's Area)模型,并结合现代神经影像学证据,构建了更复杂的语言网络模型,包括语言的产生、理解、词汇检索以及句法处理的皮层和皮层下机制。 第五部分:意识、情感与社会认知 本部分触及认知神经科学中最具挑战性但也最引人入胜的领域,探索高级心智现象的生物学基础。 意识的神经关联物(NCC): 深入探讨了“困难问题”(Hard Problem),并聚焦于可被科学研究的“简单问题”。对比了全局工作空间理论(Global Workspace Theory)和整合信息理论(Integrated Information Theory, IIT),试图定位产生主观体验的最小神经集合。 情绪的神经回路: 详细分析了大脑处理和体验情绪的核心结构,特别是杏仁核(情感反应的“警报系统”)与前额叶皮层(情绪调节的中枢)之间的相互作用。探讨了情绪体验的生理基础。 社会认知: 这一章聚焦于理解他人心智的能力——心智理论(Theory of Mind, ToM)。分析了与社会判断、共情(Empathy)和镜像神经元系统(Mirror Neuron System)相关的脑区,如内侧前额叶和颞顶交界区(TPJ),揭示了人类如何构建复杂的社会互动网络。 《认知神经科学:心智的生物学基础》以其严谨的科学态度、清晰的逻辑组织和对前沿研究的精准把握,成为认知科学、心理学、神经科学、生物医学工程等领域学生和研究人员不可或缺的教材和参考书。它不仅解释了“我们能做什么”,更重要的是,它阐释了“我们如何做到这些”的深层生物学原理。

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读后感

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用户评价

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我对儿童发展和早期干预有着浓厚的兴趣,而当涉及到多文化背景的儿童时,这个领域就变得更加复杂和引人入胜。我的想法是,如果一本关于沟通障碍的书能够深入探讨“多文化群体”这一概念,那么它很可能也触及了儿童早期沟通发展中的文化因素。我特别想知道,书中是否会讨论不同文化家庭在育儿方式、语言暴露环境以及对儿童沟通发展期望上的差异。例如,某些文化可能更注重集体主义的沟通方式,而另一些则更倾向于个体表达。这些差异如何影响儿童的语言习得,以及在早期识别沟通困难时,我们应该如何考虑到这些文化背景?我希望这本书能为我提供一些实用的指导,帮助我理解和评估那些可能因为文化因素而被误诊或忽视的沟通问题。我渴望从中获得关于如何与不同文化背景的家长建立合作关系,共同支持孩子发展的见解。如果书中能够提供一些跨文化家庭在儿童沟通发展中可能面临的挑战以及相应的支持策略,那将是极好的。总而言之,我期望这本书能为我提供一个更全面的框架,以理解和支持多文化背景下儿童的沟通发展。

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作为一名对语言病理学理论发展和临床实践有着长期关注的研究者,我总是在寻找能够拓宽我视野的学术资源。这本书的书名《Communication Disorders in Multicultural Populations》让我预感到它可能触及了语言障碍研究领域一个非常前沿且重要的话题。我一直思考,我们现有的关于沟通障碍的理论模型,在多大程度上是基于特定文化背景的经验而建立的,又在多大程度上能够普适于全球范围内的个体。我希望这本书能够挑战我现有的认知,提供一些关于如何发展更具文化敏感性的理论框架的讨论。此外,我也对跨文化环境下沟通障碍的流行病学研究和治疗效果评估感兴趣。不同文化群体在沟通障碍的发生率、病因以及对治疗的反应上是否存在差异?这本书是否能够提供相关的研究证据和分析?我期望它能引发我对于如何设计更具包容性的研究,以及如何在全球范围内推广有效的干预策略的思考。这本书能否提供关于如何将文化因素纳入到沟通障碍的预防、诊断和治疗过程中的深入探讨,对我来说至关重要。

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我一直对语言学以及人类认知是如何在不同文化环境中塑造语言行为和沟通模式这方面充满了好奇。这本书的书名《Communication Disorders in Multicultural Populations》让我看到了一个深入探讨这个交叉领域的可能性。我尤其感兴趣的是,不同文化背景下,沟通障碍的定义和诊断标准本身可能存在的差异。例如,某些在一种文化中被视为“迟缓”或“异常”的行为,在另一种文化中可能被视为正常的社会互动方式。这本书是否能够提供一些案例研究,来阐述这些文化相对性是如何影响我们对沟通障碍的理解和评估的?我期望它能帮助我建立一种更具批判性思维的视角,去审视现有的诊断工具和理论是否足够普适,或者是否需要进行文化上的调整。此外,我也想了解,当面对来自不同文化背景的个体时,临床工作者应该如何调整他们的沟通策略,以建立信任和促进有效的治疗关系。书中关于跨文化交流的技巧和方法,如果能具体到实际的临床场景,对我来说将非常有价值。我希望它能启发我思考,如何在尊重个体文化差异的同时,依然能够有效地识别和干预沟通障碍,从而为不同背景的人们提供更公平、更有效的服务。

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我的职业生涯涉及到为不同文化背景的人们提供心理健康服务,而沟通障碍往往是影响心理健康的重要因素之一。因此,我对于《Communication Disorders in Multicultural Populations》这本书的潜在内容充满期待。我特别想了解,当沟通障碍与心理健康问题同时存在于多文化个体身上时,情况会变得多么复杂。不同文化对于“心理疾病”的理解和接受程度本身就存在差异,而沟通障碍的存在,可能会进一步加剧这些文化隔阂,或者以一种独特的方式表现出来。我期望这本书能够探讨,如何在这种复杂的情况下,进行准确的评估,并制定整合性的治疗计划。例如,书中是否会提供一些关于如何克服文化偏见,从而更好地理解和支持那些可能因为沟通困难而遭受心理痛苦的个体的方法?我希望从中学习到,如何将文化能力融入到心理治疗的过程中,以确保治疗的有效性和尊重性。这本书如果能帮助我更好地理解,沟通障碍在不同文化背景下是如何影响个体的情感、认知和社会适应,并为我提供实用的干预指导,那将是非常宝贵的。

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这本书的封面设计就足够吸引人,那种沉静而又不失专业感的配色,传递出一种严谨的学术态度。我当初选择这本书,很大程度上是被它所承诺的“跨文化背景下沟通障碍”这个主题所打动。在我的临床实践中,我越来越深刻地感受到,那些看似是单一的沟通障碍,在不同文化背景下,其表现形式、成因分析以及干预策略,都可能存在着巨大的差异。这不仅仅是语言上的翻译问题,更是涉及到思维方式、社会习俗、家庭结构,甚至是对疾病和康复的认知。我迫切地希望这本书能为我提供一个更宏观、更系统化的视角,让我能够理解并应对这些复杂多样的挑战。尤其是在我接触到的那些非母语使用者,或者来自不同文化社区的来访者时,我常常感到自己的知识体系存在着盲点,不知道如何才能更有效地与他们建立联系,更准确地评估他们的需求,并提供真正符合他们文化价值观的帮助。我希望这本书能够填补我在这方面的空白,让我能够成为一个更全面、更有同情心的临床工作者,真正做到因材施教,因人而异。我相信,只有深入理解了这些文化差异,我们才能真正突破沟通的藩 অর্থনৈতিক壁垒,为每一个需要帮助的人提供最恰当的支持。

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