Comparative Children's Literature

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出版者:Routledge
作者:O'Sullivan, Emer
出品人:
页数:256
译者:Bell, Anthea
出版时间:2005-3
价格:$ 135.60
装帧:HRD
isbn号码:9780415305518
丛书系列:
图书标签:
  • 比较文学
  • 儿童文学
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具体描述

Children's literature has transcended linguistic and cultural borders since books and magazines for young readers were first produced, with popular books translated throughout the world. Emer O'Sullivan traces the history of comparative children's literature studies, from the enthusiastic internationalism of the post-war period - which set out from the idea of a supra-national world republic of childhood - to modern comparative criticism. Drawing on the scholarship and children's literature of many cultures and languages, she outlines the constituent areas that structure the field, including contact and transfer studies, intertextuality studies, intermediality studies and image studies. In doing so, she provides the first comprehensive overview of this exciting new research area. "Comparative Children's Literature" also links the fields of narratology and translation studies, to develop an original and highly valuable communicative model of translation. Taking in issues of children's 'classics', the canon and world literature for children, "Comparative Children's Literature" reveals that this branch of literature is not as genuinely international as it is often fondly assumed to be and is essential reading for those interested in the consequences of globalization on children's literature and culture.

《比较儿童文学》并非一本关于特定儿童文学作品的详尽分析,而是一本旨在为读者构建一个宏大且多维度的儿童文学研究框架的著作。它不聚焦于某几部作品的赏析,也不局限于某个国度或时代的儿童文学创作,而是提供了一套理论工具和分析视角,帮助读者理解儿童文学作为一种独特的文学形式,在不同文化、历史语境以及社会背景下呈现出的共性与差异。 本书的核心在于“比较”二字。它强调的是,要真正理解儿童文学的丰富性与复杂性,必须跳出单一文化、单一语种的壁垒,跨越时间和空间的界限。通过比较不同国家、不同语言、不同时期创作的儿童文学作品,我们可以发现其中蕴含的普适性主题,例如关于成长、友谊、勇气、探索未知、面对恐惧以及理解世界等。同时,比较也揭示了文化差异如何塑造儿童文学的特质,例如,不同文化背景下对“童年”的定义、对权威的认知、对家庭结构的理解,乃至对美好结局的期待,都会在儿童文学作品中留下深刻的印记。 《比较儿童文学》并非简单罗列作品,而是深入探讨了儿童文学的理论基础。它会审视儿童文学的定义、功能、接受美学以及儿童读者的构成等关键问题。本书认为,理解儿童文学,需要首先理解“儿童”这一概念本身是如何被建构和理解的,以及“文学”这一媒介如何作用于儿童的认知与情感发展。因此,书中会探讨诸如儿童心理学、教育学、社会学等相关学科的理论,并将它们融会贯通,为读者提供一个跨学科的研究视角。 在分析方法上,本书会介绍多种多样的比较研究路径。这可能包括: 跨文化比较: 分析不同文化背景下的民间故事、神话传说如何演变为现代儿童文学;探讨不同国家在创作关于特定主题(如战争、家庭变迁、性别角色)的作品时所表现出的不同处理方式和价值取向。例如,比较日本的“妖怪故事”与欧洲的“童话”在表现“怪物”与“英雄”的叙事策略;或者分析不同文化中关于“公主”形象的演变。 跨语言比较: 考察同一部作品在不同语言的翻译过程中,如何因文化语境、语言习惯以及目标读者的差异而产生微妙的变化,以及这些变化如何影响作品的接受度与解读。 跨历史比较: 追溯儿童文学的起源与发展脉络,分析不同历史时期(如启蒙运动时期、维多利亚时代、二战后时期)的社会政治经济因素如何影响儿童文学的创作倾向、题材选择和艺术风格。例如,分析不同时期关于“理想儿童”形象的描绘差异。 跨媒介比较: 探讨图画书、小说、诗歌、戏剧、动画等不同媒介在儿童文学创作中的独特性,以及它们如何相互影响和借鉴,共同构建儿童的阅读世界。 跨主题比较: 深入分析儿童文学中反复出现的主题,如冒险、魔法、友情、成长、死亡、社会公正等,在不同文化和历史背景下的变体与演化。 《比较儿童文学》还会关注儿童文学的创作实践与出版生态。它可能会讨论,在不同国家,儿童文学的创作人才培养、市场推广、版权交易以及审查制度等方面存在的差异,以及这些因素如何共同塑造了全球儿童文学的面貌。本书也可能探讨,随着全球化的深入,儿童文学的交流与融合呈现出怎样的趋势,以及本土化与国际化之间的张力。 本书旨在引导读者认识到,儿童文学并非一成不变的教化工具或廉价的消遣品,而是一种充满生命力、不断演变的艺术形式。它折射出人类对童年的珍视,对下一代的期许,以及对理想社会的想象。通过本书,读者将能够更深刻地理解,为何某些故事能够跨越国界、跨越世代,成为一代又一代孩子共同的精神财富,同时也能欣赏到不同文化背景下儿童文学所绽放出的独特光彩。它鼓励读者带着开放的心态,去探索、去发现、去思考,从而构建起属于自己的、更为广阔的儿童文学视野。

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读后感

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用户评价

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我一直认为,儿童文学是连接不同世代、不同文化的桥梁,而《Comparative Children's Literature》这本书则精准地抓住了这一点,并将其提升到了一个全新的高度。书中对于“玩具”在不同文化儿童文学中象征意义的探讨,让我大开眼界。在一些文化中,玩具可能仅仅是陪伴孩童玩乐的道具,而在另一些文化中,它可能承载着家族传承的寓意,或者被赋予了神圣的使命。作者通过细致的文本分析,揭示了这些看似微小的文化差异,是如何影响了儿童的认知和价值观的形成。这本书最让我欣赏的一点是,它始终保持着一种开放和包容的态度,不偏不倚地展现了世界儿童文学的多样性。它鼓励读者去发现不同文化之间的共性,同时也尊重和欣赏它们之间的差异。读完这本书,我感觉自己对世界的理解更加立体和多元了。我开始尝试去寻找那些我从未接触过的国家和地区的儿童文学作品,试图通过阅读,去感受不同文化下孩子们的世界,去理解他们是如何认识世界,又如何表达自己的。这本书无疑是我书架上的一颗璀璨明珠,它不仅丰富了我的知识,更启迪了我的思想。

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这本书的内容,可以说是一次对儿童文学研究方法论的革新。以往,我接触到的儿童文学研究多是聚焦于某一特定国家或地区的文学传统,或者集中探讨某一类主题。而《Comparative Children's Literature》则将目光投向了更广阔的领域,它鼓励我们跳出单一的文化框架,用一种“比较”的视角去理解儿童文学的丰富性。书中对“翻译”在儿童文学跨文化传播中的作用的讨论,让我尤为印象深刻。翻译不仅仅是语言的转换,更是一种文化的选择和重塑。一个故事在被翻译到另一种语言时,会不可避免地受到目标文化的影响,而这种影响有时会带来意想不到的改变。作者通过分析一些经典童书在不同语言版本中的差异,生动地展示了翻译的艺术和挑战。此外,书中还探讨了全球化背景下,儿童文学如何在全球范围内形成新的趋势和潮流,以及不同文化如何相互借鉴、融合,创造出既有本土特色又不失国际视野的优秀作品。这本书的价值在于,它不仅为学术研究提供了新的思路,也为普通读者打开了一扇理解世界儿童文学的窗户,让我意识到,我们所阅读的儿童文学,早已不再是孤立的存在,而是构成了一个错综复杂的全球网络。

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不得不说,《Comparative Children's Literature》这本书带来的思考是深刻且持久的。它不仅仅是一部关于儿童文学的书,更是一部关于文化理解和跨文化交流的教科书。书中对不同文化背景下,“英雄”形象的建构方式进行了细致的比较。在西方童话中,英雄往往是孤胆英雄,凭借个人的勇气和智慧战胜困难;而在东方文学中,英雄的成长则常常与家族、社群的期望紧密相连,他需要承担起责任,维护集体的荣誉。这种差异让我开始反思,在我们成长过程中,我们所接触到的故事,是如何塑造我们对“成功”、“勇敢”等概念的理解的。更让我惊喜的是,作者并没有将儿童文学的比较局限于文本本身,而是延伸到了插画、出版模式等多个维度,展现了儿童文学的复杂性和多面性。比如,书中分析了不同国家在儿童绘本的插画风格上的差异,从西方写实的表现手法到东方水墨的写意之美,每一笔每一画都蕴含着深厚的文化底蕴。这本书让我看到了儿童文学背后那扇巨大的文化之门,它既连接着我们的童年记忆,又延伸向遥远的未知世界。

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读罢《Comparative Children's Literature》,我脑海中涌现出无数的画面,仿佛一场盛大的跨文化文学之旅。作者的笔触细腻而富有洞察力,她不仅仅是在罗列作品,更是在挖掘它们深层的文化基因。我尤其被书中对于“母题”跨文化流动的分析所吸引。例如,龙这个形象,在东方文化中往往象征着力量、智慧和吉祥,而在西方童话中,龙常常被塑造成邪恶的化身,需要英雄去屠戮。书中通过对不同文化中龙的叙事模式进行对比,揭示了这种形象演变背后的社会心理和文化语境。这让我开始重新审视那些我习以为常的文学符号,原来它们并非一成不变,而是承载着复杂的文化密码。此外,书中对不同国家儿童文学在成长叙事上的差异也进行了深入的探讨。西方文学中强调个体的独立和冒险,而东方文学则更注重家庭、集体以及对传统的尊重。这种对比并非为了分出高下,而是为了展现人类在面对“成长”这一永恒主题时,所展现出的多元化的理解和表达方式。这本书就像一个睿智的长者,娓娓道来,让我受益匪浅,也激发了我进一步探索不同文化儿童文学的兴趣。

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这本书的出现,着实让我对儿童文学的边界和可能性有了全新的认识。在此之前,我一直以为儿童文学是相对独立的存在,有其独特的语汇、主题和表达方式。然而,《Comparative Children's Literature》这本书打破了我的固有认知,它以一种极其宏观的视角,将不同国家、不同文化背景下的儿童文学作品并置、对比,让我看到了它们之间千丝万缕的联系,也发现了它们各自独特的闪光点。书中对不同文学传统如何影响儿童叙事,以及跨文化改编如何塑造新的意义的探讨,尤其令人印象深刻。比如,我一直很喜欢的某个经典童话,在书中被分析了在不同文化语境下的变体,其象征意义和情节发展是如何根据当地的风俗习惯和价值观念而演变的,这简直像打开了一个新世界的大门。更妙的是,作者并没有停留在理论层面,而是大量引用了具体的文本作为例证,从古老的民间故事到当代的畅销绘本,覆盖面之广,分析之细致,都让我叹为观止。读完这本书,我感觉自己不再只是一个孤立的读者,而更像是一个能够洞察儿童文学全球脉络的观察者。它鼓励我用更广阔的视野去审视我阅读过的每一本书,思考它们背后隐藏的文化意涵和创作背景。

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