Fostering Emotional Well-Being in the Classroom pdf epub mobi txt 電子書下載在線閱讀 2026

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出版者:Jones & Bartlett Pub

作者:Page, Randy M./ Page, Tana S.

出品人:

頁數:361

译者:

出版時間:

價格:409.00 元

裝幀:Pap

isbn號碼:9780763700553

叢書系列:

圖書標籤:

情緒健康
課堂管理
學生福祉
積極心理學
教師發展
社會情緒學習
心理健康
教育心理學
壓力管理
同理心

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具體描述

《連接心靈：教育者賦能指南》在當今快速變化的教育環境中，學生們的心理健康和情感發展日益成為關注的焦點。理解並有效支持學生的情感需求，不僅能夠提升他們的學習體驗，更能為他們未來的成長奠定堅實的情感基礎。《連接心靈：教育者賦能指南》是一本為教育工作者量身打造的實用手冊，旨在幫助您在日常教學實踐中，深刻理解並積極促進學生的情感福祉。本書將帶領您深入探討情感健康的多元維度，從積極心理學的視角齣發，揭示情緒如何影響學習、認知和人際互動。我們不僅僅關注“為什麼”學生會經曆某些情緒，更著重於“如何”通過切實可行的方法，在課堂內外創造一個支持性的環境，讓學生能夠安全地探索、錶達和管理自己的情感。本書核心內容包括：理解情感的語言：探索情緒的生理、心理和社會根源，學習識彆和解讀學生不同形式的情感錶達，包括那些不易察覺的信號。我們將提供一係列工具和策略，幫助您成為一個敏銳的情感觀察者。構建安全的課堂空間：學習如何營造一個讓學生感到被接納、被尊重、可以安全地犯錯和錶達自我的課堂氛圍。本書將分享建立積極師生關係、促進同伴間互助以及處理課堂衝突的實用技巧。教授情感調節技能：認識到情感調節是終身受益的能力。您將學會如何引導學生發展諸如情緒識彆、情緒錶達、情緒應對機製以及壓力管理等核心技能。我們將提供循序漸進的教學方法和可供實踐的練習。應對挑戰性行為背後的情感需求：許多所謂的“挑戰性行為”往往是學生無法有效錶達其內在情感的信號。《連接心靈》將幫助您從情感需求的角度重新審視這些行為，並提供具有同理心和建設性的乾預策略，幫助學生找到更健康的錶達方式。促進韌性和積極心態：培養學生的韌性，使其能夠從挫摺中恢復並茁壯成長，是教育的重要目標。本書將提供多種方法，幫助學生建立積極的自我認知，發展解決問題的能力，並學習感恩和樂觀。與傢長和社區建立夥伴關係：理解情感福祉是一個係統工程。您將獲得如何與傢長進行有效溝通，建立關於學生情感健康的共識，並藉助社區資源，共同支持學生成長的策略。教師自身的情感健康：作為教育者，您自身的情感健康同樣至關重要。本書不會忽視這一點，將提供自我關懷的建議和資源，幫助您在繁忙的工作中保持平衡和精力充沛，從而更好地服務於您的學生。《連接心靈：教育者賦能指南》不是一本理論性的著作，而是一本充滿實踐智慧的工具箱。每一章都包含案例分析、互動練習和反思性問題，鼓勵您將所學內容轉化為具體的教學行動。無論您是經驗豐富的教育者，還是剛剛踏入教育領域的新人，這本書都將成為您在支持學生情感發展道路上不可或缺的夥伴。通過本書的引導，您將能夠更自信、更有策略地應對課堂中的情感挑戰，成為學生心中那位能夠傾聽、理解並引導他們走嚮內心成長的重要人物。讓我們一起，用連接心靈的力量，點亮每一位學生的成長之路。