Teaching English as a Foreign Language, 1936 to 1961 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Routledge

作者:Smith, Richard C. (EDT)

出品人:

页数:2000

译者:

出版时间:2005-6

价格:1425

装帧:HRD

isbn号码:9780415299695

丛书系列:

图书标签:

英语教学
外语教学
语言学
教育史
20世纪
教学法
英国
美国
教材
跨文化交流

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具体描述

Following the Second World War, the British Council, along with British publishers and universities, began to take a serious interest in English as a foreign language teaching ('ELT') and the UK soon gained a dominant role in the development and export of teaching approaches and materials.

This set includes the works of neglected theorists such as Horace Wyatt, who indicated that English can be taught through the mother tongue as well as 'directly', and Michael West, whose emphasis on the educational value of teaching reading 'in difficult circumstances' has often been ignored in favour of the more utilitarian, spoken-language approach to ELT.

This set complements English as a Foreign Language Teaching, 1912-1936: Pioneers of ELT.

《教学英语作为外语，1936-1961》并非一本关于语言学理论或教学方法的书籍，而是一部聚焦于特定历史时期内，英语作为外语（TEFL）教学实践、政策制定以及社会文化影响的深入研究。本书作者精心梳理了从1936年到1961年间，世界范围内英语作为一种外语被教授和学习的复杂图景，揭示了这一关键时期对现代TEFL领域格局产生的深远影响。这本书的独特之处在于，它并非仅仅罗列教学法或课程设置，而是将TEFL置于更广阔的历史和社会背景下进行审视。1936年至1961年，这是一个充满变革的时代，两次世界大战的阴影、冷战的崛起、殖民主义的瓦解与新生以及全球化浪潮的初步显现，都深刻地塑造了语言学习和教学的议题。本书详细探讨了这些宏观事件如何影响了英语在全球的传播，以及各国如何根据自身政治、经济和文化需求来制定英语教学政策。在教学实践层面，本书深入剖析了这一时期TEFL领域的主要流派和发展趋势。从传统的语法翻译法到行为主义教学法的兴起，再到听说法等新兴方法的探索，本书详细介绍了不同教学理念的演变过程，并考察了这些理论如何在实际课堂中得到应用。书中不仅关注了欧洲和北美等传统英语使用地区，还将视野拓展至亚洲、非洲和拉丁美洲等新兴的英语学习区域，展现了TEFL在不同文化语境下的本土化和调整。作者通过对大量历史文献、教材、教师手册以及回忆录的细致分析，力图还原出当时教师们面临的挑战、创新的尝试以及教学的具体细节。本书还特别关注了在这一时期，教师培训和教材编写所扮演的关键角色。它考察了为培养合格的TEFL教师所进行的努力，包括师范学校的课程设置、进修培训项目以及专业协会的建立。同时，本书也深入分析了不同时期TEFL教材的特点，探讨了教材是如何反映当时的教学理论、文化价值观以及语言学研究成果的。通过对教材内容的细致考察，读者可以清晰地看到英语教学内容和形式的演变轨迹。此外，《教学英语作为外语，1936-1961》也审视了技术进步对TEFL教学可能产生的影响，例如早期语言实验室的应用以及广播、电影等媒介在语言传播中的作用。虽然这个时期与现代多媒体教学相去甚远，但这些早期探索无疑为后来的技术融合奠定了基础。本书的研究不仅具有学术价值，更对理解当前全球英语教育的现状具有重要的启示意义。通过回顾过去，我们可以更深刻地理解TEFL发展的驱动力、面临的挑战以及成功的经验。它为我们提供了一个宝贵的视角，以批判性地审视当下，并为未来TEFL的发展方向提供历史性的借鉴。总而言之，《教学英语作为外语，1936-1961》是一部内容详实、视角独特、兼具学术深度与历史厚度的著作，它为读者展现了一个在动荡年代里，英语作为外语如何一步步走向世界舞台中心的精彩历程。